百洋股份布局在线教育了吗？业务解析与发展前景

百洋股份的业务脉络

百洋产业投资集团股份有限公司（以下简称“百洋股份”）成立于1999年，总部位于广西南宁，早期以水产饲料研发、生产与销售为核心业务，深耕农业产业化领域，经过二十余年发展，公司逐步从传统制造型企业向“产业+科技”综合服务商转型，业务版图已涵盖食品、饲料、医药流通、数字科技等多个领域，近年来，随着数字经济浪潮兴起，百洋股份在教育赛道的布局引发市场关注，尤其是其是否涉足在线教育,成为投资者和行业关注的焦点。

在线教育布局：以“数字艺术教育”为切入点

明确回答“百洋股份是否有在线教育”：有，但并非独立运营的在线教育平台，而是通过子公司“火星时代”布局数字艺术职业教育领域的线上线下融合教育服务，这一布局是公司战略转型的重要方向,也是其切入在线教育赛道的核心路径。

核心载体：收购火星时代，切入数字艺术教育

2020年，百洋股份通过发行股份及支付现金的方式，收购火星时代100%股权，交易作价约13.76亿元，火星时代成立于1994年，是国内领先的数字艺术教育机构，专注于游戏设计、影视动画、室内设计、UI设计等领域的职业教育培训，业务模式以线下小班面授为主，同时辅以线上课程、学习平台等数字化服务。

通过此次收购，百洋股份正式进入职业教育赛道，而火星时代的线上教育模块（如“火星时代在线”平台、直播课、录播课等）成为百洋股份在线教育布局的核心载体，火星时代的线上课程覆盖全国学员，打破了线下教学的地域限制,为百洋股份积累了在线教育运营经验和数字化教育资源。

业务模式：“线下强根基+线上拓边界”的融合路径

火星时代的业务并非纯线上，而是“线下教学为主、线上服务为辅”的融合模式，这与百洋股份的在线教育布局逻辑高度契合：

线下教学：在全国主要城市设立教学中心，提供系统化、实操性的职业技能培训，这是火星时代的核心竞争力，也是百洋股份在线教育的“内容基石”；
线上延伸：通过“火星时代在线”平台推出直播课、录播课、1对1辅导等服务，满足学员碎片化学习需求，同时将线下课程内容数字化，形成“线上预习+线下实操+线上复习”的闭环。

这种模式既保证了职业教育的教学效果，又通过线上渠道扩大了用户覆盖范围，属于“OMO（线上线下融合）”教育模式的典型实践。

领域聚焦：数字艺术教育的“高增长赛道”

百洋股份选择的数字艺术教育领域，是职业教育中增长较快、数字化程度较高的细分赛道，随着游戏产业、元宇宙、短视频等行业的爆发，数字艺术设计人才需求持续攀升，据《中国数字经济发展白皮书》显示，2022年我国数字创意产业规模突破7万亿元，相关人才缺口达数百万，火星时代深耕该领域近30年，已积累丰富的课程体系、师资力量和行业资源，其线上教育服务精准对接了市场需求,为百洋股份带来了稳定的增长动力。

布局动因：战略转型与产业协同的必然选择

百洋股份跨界教育赛道，尤其是布局在线教育，并非偶然，而是公司战略转型的必然结果,背后有三重核心逻辑：

传统业务增长承压，寻求第二增长曲线

百洋股份传统业务（饲料、食品）受行业周期波动影响较大，近年来营收增速放缓，2020-2022年，公司饲料业务营收占比从58%降至45%，而教育业务（以火星时代为主）营收占比从不足5%升至25%，成为新的增长引擎，通过收购火星时代，百洋股份实现了从“农业制造”向“科技服务”的跨越，在线教育作为教育业务的数字化延伸,进一步打开了成长空间。