要说学生时代最让人“上头”的发明，网课绝对能排进前三，明明是坐在“家里”上课，却总觉得比去学校还累；明明对着屏幕就能听课，却总在“断网”和“掉线”里反复横跳，今天就来好好吐槽一下，那些让人想对着屏幕怒吼“我真的会谢”的网课瞬间！
先从“设备地狱”说起：没有最糟，只有更糟
网课的“第一关”，永远是和设备斗智斗勇，你以为提前五分钟开机就万事大吉？不，可能是“加载中”三个字转了半分钟，屏幕还是灰蒙蒙的，好不容易连上会议，刚想记笔记，麦克风突然“滋啦”一声，老师的声音像从外太空传来：“同学能听到吗？我这边声音有点卡……”
更绝的是网卡，老师讲到重点，PPT刚翻到关键页，屏幕突然卡成“马赛克”，等网络恢复，已经听到老师说“刚才这个知识点很重要，我们来看下一页”，我：？？？刚才那页我连字都没看清啊！
还有那些“花式掉线”的同学：明明开着摄像头，突然变成“一片雪花”；刚被老师点名回答问题，麦克风突然失灵，只能干着急地对着屏幕打“老师我听得到”；最怕的是共享屏幕时，不小心切到了自己的聊天窗口，或者更尴尬的——桌面壁纸。
再聊聊“互动尴尬”：社恐患者的“公开处刑”
线下课至少能假装“低头记笔记”躲过点名，网课？老师直接锁定你的麦克风：“这位同学，请你回答一下这个问题。”
我：？？？（内心OS：我明明关着摄像头啊！怎么知道是我！）
更窒息的是“连麦互动”，老师打开“全体成员麦克风”，整个宿舍瞬间安静得能听见自己的心跳，大家都在等别人先开口，结果等来了老师温柔却致命的：“看来大家都不太敢说，那我们随机选一位同学吧——”
那一刻，我甚至能听到自己鼠标疯狂滚动的声音，祈祷老师千万别点到我的名字，好不容易连上麦，紧张到声音发抖，说完一句“老师，我还没想好”，只能听着老师笑着说“没关系，先坐下”，然后默默关掉麦克风，脸颊烫得能煎鸡蛋。
然后是“环境干扰”：家里不是教室，是“大型干扰现场”
在学校上课,至少有个“教室”的氛围，到了家，网课直接变成“家庭情景剧”。
我妈在客厅拖地，吸尘器的“嗡嗡”声比讲课声还大；我爸突然敲门，问“饿不饿，要不要吃点水果”；我弟在隔壁打游戏，突然大喊“我死了！这队友太坑了！”——背景音里还夹杂着“biubiu”的枪声。
想安静听课？不存在的，老师的声音像从远处飘来，一边听网课，一边还得竖着耳朵听家里“动静”，注意力早就飞到九霄云外了，更别说那些“上课摸鱼”的诱惑：手机就在手边，刷个短视频“就10秒”，结果下课发现已经过去半小时；想喝口水，顺便吃个零食，等回过神来，老师已经开始讲下一章了。
“隐形压力”：比上学更累的“全天候待机”
你以为网课能“躺着上课”？太天真了！
早上不用赶早八，但得提前十分钟“打卡签到”，迟到一分钟直接被记“缺勤”；上课不能“神游”，老师随时发“课堂小测”，答不上来扣平时分；作业不仅要写，还要拍照上传，甚至录讲解视频，比线下作业多了一倍“流程”。
最累的是眼睛，盯着屏幕看一天，下课感觉眼睛像被砂纸磨过，脑袋也昏昏沉沉，明明没跑800米，没上体育课，却总觉得比上学还累——毕竟在学校，至少下课能和同学聊聊天，在家对着屏幕，连个“课间互动”都没有，只有“请同学们保持在线”的提示音。
说到底,讨厌网课不是讨厌“学习”，而是讨厌那些让人分心的“干扰”、让人尴尬的“互动”、让人疲惫的“设备”，我们不是不想努力，只是希望能安安静静地坐在教室里，听老师讲课，和同学讨论，不用再担心网卡、掉线，也不用再对着屏幕“独自战斗”。
希望疫情快点过去,希望下次走进教室时，能闻到粉笔的味道，能听到同学的笑声，能笑着说一句：“还是线下课香啊！”
