教育是国之大计、党之大计，而教育经费则是教育事业发展的“源头活水”，作为县域基础教育的重要阵地，中江中学始终坚持以“办好人民满意的教育”为目标，将教育经费支出作为提升办学质量、促进教育公平、赋能学生全面发展的核心抓手，通过科学规划、精准投入、高效管理，让每一分教育经费都“花在刀刃上”，为学校教育高质量发展注入了强劲动力。

经费来源：多元协同筑牢保障基石

中江中学的教育经费来源呈现“多元协同、主责明晰”的特点，为学校持续发展提供了稳定支撑。财政拨款是主渠道，近年来，随着国家对基础教育投入的持续加大，中江中学严格落实教育经费“两个只增不减”要求（一般公共预算教育支出逐年只增不减、按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减），财政拨款占比逐年提升，2023年已达到学校总经费的85%以上，主要用于保障教职工工资福利、日常公用经费及重点项目建设。社会捐赠与自筹资金作为有益补充，学校积极争取校友、企业及社会各界的支持，设立“奖教金”“助学金”，同时通过规范收取学费（按规定范围）、优化校内资源配置等方式拓宽经费来源渠道，形成了“政府主导、社会参与、多元投入”的经费保障格局。

支出结构：精准聚焦提升育人实效

中江中学的教育经费支出始终坚持“以学生为中心、以质量为核心”，重点向教育教学关键领域倾斜，形成了“保基本、强内涵、促公平”的支出结构，切实将经费转化为育人实效。

（一）人员经费：夯实师资队伍“压舱石”

教师是立教之本、兴教之源，学校将人员经费支出的60%以上用于保障教职工工资福利，包括基本工资、绩效工资、津贴补贴及社会保障等，确保教师待遇“不低于当地公务员平均水平”，稳定教师队伍，设立专项经费用于教师专业发展，每年投入近百万元开展“名师培养计划”“青年教师研修班”“学科带头人评选”等活动，支持教师参加国家级、省级培训，近三年累计培养省级骨干教师12人、市级骨干教师35人，教师队伍整体素质显著提升。

（二）公用经费：激活日常教学“动力源”

公用经费是保障学校正常运转的“血液”，中江中学严格按照“生均公用经费标准”拨付资金，重点用于教学仪器设备购置、图书资料更新、校园信息化建设及日常办公开支，近年来，学校投入300余万元新建6间智慧教室，配备交互式电子白板、录播系统等设备，实现“线上线下”融合教学；更新理化生实验室设备12套，开设“探究式实验课”，培养学生科学素养；新增图书5000余册，建设“校园阅读角”，营造“书香校园”氛围，公用经费还覆盖校园水电维护、绿化养护、安全设施升级等，为师生创造了安全、舒适、便捷的教学环境。

（三）专项经费：破解教育发展“关键题”

针对县域教育资源不均衡、薄弱环节突出等问题，中江中学聚焦“公平与质量”两大主题，精准使用专项经费。倾斜薄弱环节：投入200万元用于改善农村教学点办学条件，配备“班班通”设备、音体美器材，推动城乡教育一体化发展；设立“贫困生助学金”，每年资助家庭经济困难学生500余人次，资助金额超80万元，确保“不让一个学生因贫失学”。强化特色发展：围绕“五育并举”目标，专项经费重点支持艺术、体育、劳动教育等特色项目建设，建设“劳动教育实践基地”3个，开设陶艺、剪纸、无人机等特色社团，近三年学生在省级以上艺术、体育竞赛中获奖120余项，学生综合素质全面发展。

管理机制：规范高效确保经费“用好”

教育经费不仅要“投得足”，更要“管得好、用得实”，中江中学建立“全流程、精细化、透明化”的经费管理机制，确保每一笔支出都经得起检验。

一是预算管理精细化，严格执行“预算编制—审批—执行—监督”流程，每年初由各部门根据发展规划申报预算，经校务会、教职工代表大会审议通过后实施，杜绝“拍脑袋”决策，预算编制坚持“量入为出、收支平衡”原则，优先保障教育教学重点需求，压缩非教学性开支。

二是使用过程规范化，经费支出实行“校长负责制、分级审批制”，大额支出（如50万元以上项目）必须经校务会集体研究决定，并报教育主管部门审批，建立“财务公开”制度，每学期在校园网、公示栏公开经费收支情况，接受师生、家长和社会监督，确保“阳光运行”。

三是绩效评价科学化，引入“绩效管理”理念，对重点项目开展“事前评估—事中监控—事后评价”，例如对智慧教室建设项目，从“使用频率、教学效果、师生满意度”等维度进行评估，将评价结果与下一年度预算挂钩，倒逼经费使用提质增效。

挑战与展望：持续发力迈向优质均衡

尽管中江中学教育经费支出取得显著成效,但面对新时代教育高质量发展的要求，仍面临一些挑战：如城乡教育经费分配仍需进一步优化，部分领域（如心理健康教育、特殊教育）投入不足，经费使用效率仍有提升空间等。

中江中学将深入贯彻落实国家“关于进一步完善教育经费保障机制”的决策部署，重点从三方面发力：一是优化支出结构，进一步向农村学校、薄弱学科、特殊群体倾斜，推动教育资源更加均衡；二是创新投入方式，探索“政府+企业+社会”多元投入模式，扩大教育经费来源；三是强化数字赋能，利用大数据技术实现经费动态监管，提高使用精准度和效率。

教育经费是教育事业发展的“生命线”，中江中学将继续管好、用好每一分钱，让经费投入转化为实实在在的育人成果，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢根基，为县域教育高质量发展书写“中江答卷”。