在高等教育体系中，“一本院校”不仅是招生批次的标识，更代表着学校的综合实力、学科水平与社会认可度，作为广西壮族自治区重点建设的综合性大学，广西师范大学凭借深厚的历史底蕴、扎实的学科建设、卓越的师资力量和鲜明的育人特色，稳居一本院校行列，成为八桂大地人才培养、科技创新和文化传承的重要阵地。
历史底蕴与办学定位：一本院校的“基因”传承
广西师范大学始建于1932年，前身为广西省立师范专科学校，是中国近代高等师范教育的重要发源地之一，建校90余年来，学校始终以“立德树人”为根本，坚守“尊师重道、敬业乐群”的校训精神，从师范院校到综合性大学，从专科升格为本科、再到入选教育部“中西部高校基础能力建设工程”“国培计划”实施院校，其办学层次与综合实力不断提升，作为广西最早获批招收硕士研究生、首批获得博士学位授予权的高校之一，学校始终以服务国家和区域需求为导向，将自身发展与广西“建设新时代壮美广西”的目标紧密结合，这种“扎根八桂、胸怀天下”的办学定位,为其成为一本院校奠定了坚实的根基。
学科建设与科研实力：一本院校的“硬核”支撑
学科是高校的核心竞争力，广西师范大学现有80个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大学科门类，形成了以教师教育为特色、文理学科优势突出的学科体系，马克思主义理论、教育学、中国语言文学、数学、物理学等5个学科入选广西一流学科，马克思主义理论、教育学更是进入ESI全球前1%；汉语言文学、数学与应用数学、物理学、历史学等20余个专业入选国家级一流本科专业建设点，占本科专业总数超25%，这些优势学科和专业不仅支撑了学校的一本招生资格，更成为区域人才培养的“摇篮”。
科研方面，学校建有教育部重点实验室、教育部人文社科重点研究基地、国家语言文字推广基地等国家级平台，以及广西重点实验室、人文社科重点研究基地等省部级平台50余个，近年来，承担国家级科研项目（包括国家自然科学基金、国家社科基金）年均超百项，多项成果获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、广西社会科学优秀成果奖一等奖,为解决广西经济社会发展中的重大问题提供了智力支持。
师资队伍与育人成果：一本院校的“灵魂”所在
“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”广西师范大学现有教职工2400余人，其中专任教师1600余人，拥有国家级人才（如“长江学者”“国家万人计划”专家等）50余人次，省部级人才200余人次，这支队伍中，既有在学术界深耕多年的学科带头人，也有潜心教学的一线教师，他们以“经师”与“人师”相统一的标准，为学生传道授业解惑。
在育人过程中，学校坚持“以学生为中心”，构建了“通识教育+专业教育+实践创新”的人才培养体系，近三年，学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、师范生教学技能竞赛等国家级赛事中获奖超800项；毕业生就业率连续多年保持在90%以上，其中60%以上扎根广西基础教育领域，成为中小学骨干教师、学科带头人，为广西教育事业发展注入“师大力量”，学校还与国内外100余所高校建立合作关系，开展联合培养、交换生等项目,为学生提供国际化视野。
地域特色与社会服务：一本院校的“使命”担当
作为广西唯一一所重点师范大学，学校始终将自身发展与区域需求深度绑定，在桂林这座“山水甲天下”的城市里，校园与自然景观相映成趣，被誉为“最美大学”之一，优美的育人环境也成为学校吸引学子的重要名片。
在社会服务方面，学校依托教师教育特色，承担“国培计划”“区培计划”项目，年均培训中小学教师超1万人次；围绕广西民族文化资源，开展壮族文化、瑶族文化研究，推动非遗保护与传承；在乡村振兴中，选派驻村第一书记，开展科技帮扶、教育帮扶，助力地方产业发展，这些实践不仅彰显了一本院校的社会责任，也让“广西师大”成为服务八桂发展的“智力引擎”。
以一本之姿，育时代新人
从1932年的省立师专到如今的一本综合性大学，广西师范大学始终与国家和民族的命运同频共振，作为一本院校，它不仅是知识的殿堂，更是精神的家园——学子们汲取智慧、锤炼品格；老师们教书育人、传承薪火，广西师范大学将继续以“一本”的标准严格要求自己，扎根广西、面向全国，为培养更多“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的时代新人，为建设教育强国、壮美广西贡献更大的力量。
