云端课堂与核酸防线，天津学子的特殊学期

清晨六点半,天津某中学初三学生小林的闹钟准时响起，揉着惺忪的睡眼，她没有像往常一样背起书包冲向校门，而是先打开手机——今天的网课表排得满满当当：8点早读、9点数学、10点半英语……而下午社区的核酸检测预约提醒也跳了出来。“上课”与“核酸”，成了这个学期她生活里最鲜明的两个关键词。

网课：从“三尺讲台”到“方寸屏幕”

自秋冬季天津疫情反复,线下教学按下“暂停键”，网课成了天津学子们熟悉的日常，清晨七点半，学生们准时坐在电脑前，摄像头开启，麦克风静音，屏幕上弹出老师的头像——熟悉的课堂，突然搬到了虚拟空间。

“同学们，能听到老师声音吗？请把摄像头打开一点……”数学老师王老师的声音从麦克风传来，带着一丝不易察觉的沙哑，为了适应线上教学，她提前一周熟悉直播软件，把板书做成PPT，还特意买了手写板，方便在屏幕上“画图解题”。“线下课堂能直接看到学生的反应，线上只能靠提问‘察言观色’。”王老师说，有时讲完一道题，她会特意停顿几秒，等“同学们在吗”的弹幕刷满屏幕，才继续往下讲。

对学生们来说,网课既是挑战，也是考验，小林说，刚开始总忍不住想摸手机，看到窗外有动静就走神，后来妈妈给她买了个“定时闹钟”，每节课25分钟，铃响就站起来走动一下。“最怕突然的‘全员静音’。”高二学生小李笑道，“有次老师提问，我网卡了半天没连上，等终于进会议室，发现已经下课了。”为了保障网课，不少家庭升级了网络设备，家长群里“求推荐摄像头”“求分享网课神器”的消息天天刷屏。

核酸：从“日常任务”到“生活必修课”

网课之外,核酸检测成了天津学子们绕不开的“必修课”，按照防疫要求，学生需定期参与核酸检测，有的学校要求“每日一检”，有的社区实行“隔日检测”，学生的日程表上，除了“8点网课”，还多了“下午2点核酸”的固定安排。

“做完核酸才能上网课，所以得掐着时间点。”小林说，她家小区的核酸点早上7点开门，为了不耽误8点的课，她和妈妈常常6点半就去排队。“有时候排到一半，老师会在群里@我‘同学，网课开始了’，妈妈就举着手机让我边走边听。”这种“排队上网课”的场景，在天津很多家庭并不少见。

家长们的压力也不小,上班族张女士说，她每天早上要送女儿去做核酸，再赶去单位，晚上还要盯着孩子上网课、写作业。“最怕孩子核酸结果出来得晚，万一耽误第二天的线上考试就麻烦了。”为了省时间，不少家庭选择“混检”，但也总担心“混检出问题”，社区工作人员说，为了方便学生，他们特意开设了“学生通道”，在网课前后延长检测时间，还准备了“绿色通道”，给需要补检的孩子优先检测。