艺彩飞扬，硕果盈枝——长风中学艺术教育成果巡礼

在长风中学的校园里,艺术不是课本里的概念，而是流淌在空气中的诗、跃动在指尖上的旋律、绽放在画布上的色彩，多年来，学校始终坚持“以美育人、以文化人”的教育理念，将艺术教育作为培养学生核心素养、塑造健全人格的重要抓手，通过构建特色课程体系、打造专业师资队伍、搭建多元展示平台，让每个学生都能在艺术的浸润中发现美、创造美、传承美，结出了丰硕的教育成果。

课程筑基：构建“三维立体”艺术育人体系

长风中学的艺术教育,始于课程的深耕细作，学校打破传统艺术教育的单一模式，构建了“基础课程+特色课程+实践课程”三维立体的课程体系，让艺术教育覆盖全体学生、满足个性需求。

在基础课程层面,严格落实国家课程标准，开足开齐音乐、美术等必修课程，通过“趣味乐理”“绘画基础”“中外美术简史”等模块教学，帮助学生掌握艺术基础知识与技能，课堂上，教师不再是单向灌输者，而是引导者——美术课上，学生带着画板走进校园写生，观察银杏叶的脉络、光影的变幻；音乐课上，学生用手机APP创作简单的旋律，在合唱中感受和声的魅力。

特色课程是艺术教育的“亮点工程”，学校根据学生兴趣和资源优势，开设了非遗传承、戏剧表演、数字媒体艺术等12门特色选修课。“非遗工坊”邀请民间艺人驻校教学，学生跟着剪纸艺人学习“刻纸”技法，跟着皮影戏传承人操纵影偶、唱腔，让传统技艺在校园里焕发新生；“戏剧社”则排演《雷雨》《茶馆》等经典剧目，学生在角色扮演中理解人性、体悟人生；“数字艺术课”结合现代科技，让学生用PS、AI软件设计海报、制作动画，培养艺术与科技融合的创新思维。

实践课程则连接课堂与生活,学校每年举办“校园文化艺术节”，涵盖书画展、音乐会、戏剧节、服装秀等20余项活动，让每个学生都有展示才华的舞台；组织“艺术进社区”实践活动，学生走进养老院为老人表演节目、在社区广场举办画展，将艺术之美传递给更多人；与市美术馆、剧院建立合作，开展“艺术研学”活动，让学生近距离欣赏大师作品、观摩专业演出，拓宽艺术视野。

师资赋能：打造“专兼结合”的专业教学团队

一支高素质的艺术教师队伍,是成果涌现的核心保障，长风中学坚持“内培外引、专兼结合”的原则，建设了一支结构合理、业务精湛的艺术教师团队。

校内,12名专职艺术教师均毕业于中央美术学院、中国音乐学院等知名艺术院校，其中5人具有高级职称，3人获得“市级教学能手”称号，教师们不仅专业功底扎实，更善于创新教学方法——美术教师王芳将“情境教学”融入课堂，带学生以“二十四节气”为主题创作系列画作，让传统文化与艺术创作深度融合；音乐教师李刚组建“校园民乐团”，带领学生用古筝、琵琶演绎流行音乐，让传统乐器“潮”起来。

校外,学校聘请了非遗传承人、职业艺术家、高校教授等担任兼职教师，为艺术教育注入“活水”，国家一级演员定期到校指导戏剧社排演，油画名家开设“大师工作坊”，数字艺术行业专家带来前沿技术分享，这些“校外导师”不仅传授专业技巧，更以自身经历告诉学生“艺术如何与生活对话”，让学生对艺术的理解从“技能”走向“情怀”。

学校还建立了“艺术教研共同体”，定期组织教师参与市级、省级艺术教学研讨，与兄弟学校开展“同课异构”，鼓励教师申报艺术教育课题，近三年教师发表艺术教育论文20余篇，立项市级课题3项，教学能力持续提升。

学子绽放：从“兴趣萌芽”到“硕果满枝”

艺术教育的成果,最终体现在学生的成长与蜕变上，在长风中学，一批批学生在艺术的滋养中绽放光彩，从课堂上的“小白”成长为舞台上的“主角”，从对艺术的“兴趣”升华为对美的“追求”。

在竞技舞台上,学生们屡创佳绩，近三年，学校学生在各级艺术比赛中获奖126项，其中国家级奖项12项，省级奖项38项，2023年，学生原创戏剧《青春的答卷》获全国中小学艺术展演一等奖，剧中对“成长与选择”的深刻演绎引发广泛共鸣；校合唱团连续五年获市级中小学生合唱比赛金奖，去年还受邀参加“全国青少年艺术盛典”，在央视演播厅演唱原创歌曲《少年中国说》；美术特长生张明的油画《家乡的老街》入选“全国青少年美术作品展”，成为展览中最年轻的参展者之一。

在校园生活中,艺术成为学生表达自我的“语言”，学生自发成立的“街舞社”“动漫社”“摄影社”等20个艺术社团，每周开展活动，成为校园里最热闹的风景线。“动漫社”成员设计的校园文创产品，在校内文创市场上一售而空；“摄影社”用镜头记录校园四季，举办“光影长风”摄影展，让师生发现身边的美；每年的“毕业季音乐会”，毕业生们用歌声、乐器告别母校，成为青春最动人的注脚。

更可贵的是,艺术教育塑造了学生健全的人格，许多内向的学生在参与戏剧表演后变得开朗自信，原本调皮的学生在书法练习中学会了沉静专注，艺术成为他们情感的“出口”和成长的“催化剂”，2022届毕业生李雨桐曾因性格内向不敢与人交流，加入戏剧社后，通过角色扮演逐渐打开心扉，如今已成为大学话剧社的核心成员，她在毕业感言中说：“是长风的艺术教育让我找到了自己的声音，让我相信每个人都能发光。”