在全球教育数字化浪潮中,中国在线教育企业正以技术创新和教育资源输出，成为推动全球教育变革的重要力量，网龙网络公司（NetDragon）作为国内互联网与教育的领军者，近年来以“科技赋能教育，连接全球未来”为使命，将自主研发的在线教育平台、智慧教育解决方案及教育生态体系推向海外市场，在多个国家和地区落地生根，形成了可复制、可推广的“中国方案”，为全球教育公平与质量提升注入了强劲动力。
技筑基石：创新教育产品覆盖多国教育场景
网龙在线教育海外成果的核心,源于其对教育技术的持续深耕，依托20余年互联网技术积累，网龙打造了以“AI+教育”为特色的数字化产品矩阵，这些产品凭借先进的技术架构、灵活的适配性和强大的实用性，在全球市场赢得广泛认可。
101教育PPT作为网龙旗下全球知名的智慧教学工具，已覆盖全球200多个国家和地区，累计用户超1亿，这款产品内置AI助教、智能题库、3D动画教学等功能，支持多语言切换，极大降低了教师备课和授课的技术门槛，在印度尼西亚，101教育PPT被纳入国家“数字教科书计划”，帮助超3万所中小学教师实现教学数字化转型；在肯尼亚，当地学校通过该平台引入互动式课程，使学生对抽象知识点的理解率提升40%以上。
网龙收购的美国在线教育平台Edmodo，经过本土化改造后成为连接全球教师与学生的“教育社交网络”，目前Edmodo拥有超1亿用户，覆盖全球190个国家，教师可通过平台共享教案、组织在线测验，学生则能随时随地参与学习讨论，在疫情期间，Edmodo免费向全球学校开放“虚拟课堂”功能，为100多个国家的超5000万师生提供了“停课不停学”的保障，成为联合国教科文组织推荐的“全球教育抗疫工具”。
合作共赢：构建全球化教育生态网络
网龙深知,教育数字化不是简单的产品输出，而是与当地教育生态的深度融合，近年来，网龙通过“政府合作+机构联动+本土化运营”的模式，与多国教育部门、国际组织及当地企业携手，打造可持续发展的教育合作生态。
在中东地区，网龙与沙特阿拉伯教育部达成战略合作，共同推进“沙特智慧教育国家计划”，双方合作开发的“智能教育平台”整合了网龙的AI教学引擎、VR虚拟实验室及沙特本土课程资源，为全国中小学提供覆盖“教、学、练、评”全流程的数字化解决方案，该平台已覆盖沙特全国80%的学校，帮助当地学生科学成绩提升25%，教师工作效率提升50%。
在东南亚，网龙与越南教育培训部合作，推出“越南数字教育能力提升项目”，项目不仅引入网龙的智慧教学系统，还组建本地化培训团队，为越南1.2万名教师提供“技术应用+教学方法”的定制化培训，帮助教师掌握如何利用数字化工具设计差异化教学方案，该项目被越南政府列为“教育数字化转型标杆”，计划2025年前覆盖全国所有省份。
网龙积极参与国际教育治理，作为联合国教科文组织“教育信息化合作伙伴”，网龙连续多年参与“全球教育监测报告”编制，分享中国在推动教育公平方面的经验；在世界经济论坛“全球创新者社区”中，网龙提出的“AI+普惠教育”模式被纳入《未来教育白皮书》，为全球教育数字化转型提供了参考。
赋能未来：以中国经验助力教育公平与质量双提升
网龙在线教育海外成果的背后,是中国教育数字化经验的创造性转化，中国作为全球教育规模最大的国家，在“教育信息化2.0”“双减”等政策推动下，积累了丰富的教育资源整合、教学模式创新和技术应用经验，网龙将这些经验与海外本地需求相结合，形成了“技术适配+内容本土化+服务本地化”的独特路径。
在非洲，网龙与联合国儿童基金会合作，在埃塞俄比亚、尼日尔等国推行“移动学习实验室”，该实验室以网龙智能平板为核心，预载离线版课程资源（包括数学、科学、语言等学科），配备太阳能充电设备，解决了当地网络基础设施薄弱、教育资源匮乏的难题，截至目前，移动学习实验室已服务非洲超10万偏远地区学生，其中80%的学生表示通过数字化学习“对知识的兴趣显著提升”。
在欧洲，网龙与法国教育部合作开展“AI辅助个性化学习”试点项目，通过分析学生的学习行为数据，网龙的AI系统能为每个学生生成定制化学习路径，推荐适合的学习资源，在巴黎某中学的试点中，学生的数学平均分提高了18%，学习焦虑感下降30%，该项目已被法国教育部纳入“国家教育人工智能战略”推广计划。
从“走出去”到“走进去”，中国教育的全球担当
从东南亚的课堂到非洲的村落,从中东的智慧校园到欧洲的试点项目，网龙在线教育的海外成果，不仅是中国技术、产品与服务的输出，更是中国教育理念与全球教育需求的深度对话，随着全球教育数字化转型的加速，网龙将继续以“让教育更平等、更高效、更有趣”为目标，深化国际教育合作，推动中国智慧与全球教育创新的融合，为构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型世界贡献更多力量。
网龙的实践证明,中国在线教育企业正从“跟跑者”转变为“领跑者”，在全球教育变革的舞台上，书写着“科技向善、教育无国界”的中国答卷。
