思政教育是落实立德树人根本任务的关键环节，肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的使命，江西教育学会中学政治（以下简称“学会”）作为江西省中学思政教育领域的重要学术团体与专业平台，自成立以来始终以“研究、指导、服务、引领”为宗旨，团结凝聚全省中学政治教师与教育工作者，深耕思政教育理论与实践创新,为推动江西中学思政教育高质量发展注入了强劲动力。
强化组织引领，搭建思政教育协同发展平台
学会作为连接政府、学校、教师的“桥梁纽带”，始终把组织建设放在首位，通过构建“省-市-县-校”四级联动网络，整合高校专家、教研员、一线教师等多方力量，形成了“理论研究-教学实践-成果转化”的良性循环，定期举办全省中学政治教学研讨会、学术年会、专题论坛等活动，为思政教育工作者搭建思想碰撞、经验交流的平台，近年来学会围绕“新课标背景下的思政课教学改革”“红色文化与思政课融合”等主题开展系列研讨，累计参与教师超万人次，有效推动了全省思政教育理念的更新与教学方法的优化。
学会积极对接中国教育学会中学德育分会等国家级平台，选派优秀代表参与全国性学术交流，引进先进教育理念与教学模式，同时将江西思政教育的特色经验推向全国,提升了江西中学思政教育在全国的影响力。
聚焦课程改革，推动思政教育守正创新
面对新时代思政教育的新要求，学会始终以课程改革为核心，助力思政课“提质增效”，深度解读《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》，组织专家团队编写解读材料、教学指南，指导一线教师准确把握课程性质、核心素养与教学目标，推动思政课从“知识传授”向“价值引领”转变。
立足江西丰富的红色文化资源，推动思政课与地方文化深度融合，学会牵头开展“红色文化融入中学思政课教学”课题研究，开发《江西红色文化教育读本》等特色教材，指导教师利用井冈山、瑞金、南昌等红色教育基地，开展“行走的思政课”研学实践活动，在“井冈山精神”主题教学中，通过情境模拟、实地走访、人物访谈等形式，让学生在沉浸式体验中感悟革命精神，实现红色基因的代代传承，学会还积极探索“思政+信息技术”融合路径，推动智慧课堂、虚拟仿真等技术在思政教学中的应用,增强课堂的时代感与吸引力。
赋能教师成长，锻造高素质专业化思政教师队伍
教师是思政教育的关键力量，学会始终将教师专业发展作为重要使命，构建“培训-教研-竞赛-科研”四位一体的教师成长体系，针对青年教师，实施“青蓝工程”，组织教学名师与青年教师结对帮扶，通过集体备课、教学观摩、技能培训等方式提升教学基本功；针对骨干教师，开展“思政课教师能力提升研修班”，邀请国内知名学者、思政课教学指导委员会委员授课，帮助教师深化理论素养、更新教育理念。
学会定期举办全省中学政治教师教学基本功大赛、优质课评比、课件设计大赛等活动，以赛促教、以赛促学，一批优秀教师在国家级赛事中脱颖而出，近年来江西中学政治教师在全国中小学思政课教师教学基本功大赛中多次荣获一等奖，学会的精准指导与平台支持功不可没，学会还鼓励教师开展课题研究，立项省级以上思政教育相关课题百余项，出版专著、教材多部，推动思政教育研究从“经验总结”向“理论创新”升级。
服务育人实践，彰显思政教育时代担当
学会始终坚持以学生为中心，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，指导学校开展形式多样的育人活动，在校园层面，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，组织学生参与社区服务、乡村振兴调研、模拟政协等活动，引导学生在实践中深化对国情的认识，增强社会责任感，学会联合省文明办开展“中学生思政小故事征集活动”，让学生通过讲述身边的故事感悟社会主义核心价值观，相关活动被《中国教育报》报道。
在德育层面，学会关注学生心理健康与价值观塑造，组织编写《中学生心理健康教育指导手册》，开展“思政课班主任能力提升”专项培训，推动思政教育与德育工作深度融合，疫情期间，学会迅速组建“线上思政课指导团队”，录制系列微课、推送教育资源，保障了思政教育的“不断线”,彰显了教育组织的责任与担当。
站在新的历史起点，江西教育学会中学政治将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锚定“立德树人”根本任务，深化思政教育改革创新，加强队伍建设，凝聚育人合力，为培养更多拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才贡献力量，让红色基因在赣鄱大地代代相传,让思政教育之花在新时代绚丽绽放。
