在赣南这片浸润着红色记忆与客家风情的土地上，赣南师范大学以“崇德、博学、敏行、敢先”为校训，始终坚守师范底色，深耕文史沃土，作为江西省属重点高校，该校文史学科凭借深厚的学术积淀、鲜明的地域特色与扎实的人才培养质量，成功跻身“一本招生”行列,成为赣南地区乃至江西省人文社科领域的重要人才培养基地与文化传承高地。
赓续文脉：六秩师范铸就文史根基
赣南师范大学的文史学科基因，深深植根于学校70余年的师范办学传统，肇始于1958年的赣南师范学院，自诞生之初便以“培养基础教育合格师资”为使命，中文、历史等师范类专业便是最早设立的学科之一，一代代“赣师人”秉持“传道授业”初心，在基础教育与学术研究两条战线上深耕不辍：从最初面向赣南各县乡的中师师资培养，到如今拥有中国语言文学、历史学等一级学科硕士点，涵盖汉语言文学、历史学、文物与博物馆学等多个本科专业，文史学科始终是学校的“王牌”学科。
2016年学校更名为“赣南师范大学”后，文史学科迎来新的发展机遇，学校以“建设特色鲜明、优势突出的区域高水平师范大学”为目标，加大对文史学科的投入，推动学科内涵式发展，2018年，中国语言文学学科获批江西省一流学科；2020年，汉语言文学专业入选国家级一流本科专业建设点；2022年，历史学专业入选省级一流本科专业建设点……一系列标志性成果，标志着赣南师范大学文史学科已构建起“本科-硕士-专业学位”多层次人才培养体系，成为名副其实的“一本文史”学科。
深耕赣南：地域特色激活学术生命力
“一方水土养一方人”，赣南师范大学文史学科的独特之处，在于始终将学术研究与赣南丰富的地域文化紧密结合，让“红土文化”与“客家文化”成为学科发展的“源头活水”。
在红色文化研究方面，依托中央苏区历史文化研究中心、中央苏区振兴研究院等省级科研平台，学者们深耕中央苏区史、中共党史、红色文艺等领域，产出了一批具有重要影响力的成果。《中央苏区文学史》《苏区教育研究》等专著填补了相关研究空白；团队参与编撰的《中央苏区历史文化丛书》，成为研究苏区文化的重要文献；围绕“长征精神”“苏区精神”的阐释与传播，学者们深入瑞金、于都等革命老区，开展田野调查与口述史采集，让红色文化研究既有学术深度，又有情感温度。
在客家文化研究方面，学校作为“客家学”研究的重要阵地，建有客家研究中心，聚焦客家语言、民俗、宗族、移民等方向，学者们编纂的《客家方言志》《赣南客家民俗文化》等著作，系统梳理了赣南作为“客家摇篮”的文化脉络；举办的“客家文化国际学术研讨会”，吸引了海内外客家学专家齐聚赣州，推动客家研究走向世界，学校还积极参与赣南地方文化建设，为客家围屋保护、非遗传承等提供智力支持，让学术成果真正“落地生根”。
育人为本：师范底色涵养人文情怀
作为一所师范大学，赣南师范大学文史学科始终将“培养什么样的人、怎样培养人”放在首位，以“厚基础、强能力、重素养”为育人理念，培养了一批批“下得去、留得住、用得上”的基础教育人才与复合型文史人才。
在课程设置上，学科既夯实古代文学、现当代文学、中国古代史、世界史等核心课程，又开设“赣南红色文化概论”“客家文化专题”“地方文献研究”等特色课程，让学生在掌握系统知识的同时，深刻理解本土文化，在实践教学上，学校建立了“红色文化研学基地”“客家文化实践基地”等20余个校外实习基地，组织学生走进革命旧址、博物馆、古村落，开展“红色故事宣讲”“客家民俗调研”等活动，让知识在实践中“活”起来。
师资队伍是育人的关键，文史学院拥有一支高职称、高学历、年轻化的教师队伍，其中既有享受国务院特殊津贴专家、江西省“赣鄱英才”计划人选，也有深耕教学一线的省级教学名师，老师们既注重学术前沿的追踪，更坚守师范教育的初心——课堂上，他们用生动的案例引导学生感受人文魅力；课后，他们耐心指导学生参与科研项目、撰写学术论文，让学生在“学中做、做中学”中成长，近年来，文史学科学生先后在全国大学生文学作品大赛、历史学田野调查大赛等赛事中获奖百余人次，毕业生中涌现出大批中小学骨干教师、文化工作者、公务员及学术研究者，他们以扎实的学识与深厚的人文情怀，成为赣南乃至全国人文社科领域的生力军。
守正创新：面向未来的文史担当
站在新的历史起点，赣南师范大学一本文史学科正以“守正创新”的姿态，面向国家战略与区域需求，不断拓展发展新空间，学科深化与数字技术的融合，推进“数字人文”研究，利用大数据、VR等技术对地方文献、红色文化资源进行数字化保护与传播；加强与国内外高校、科研机构的合作，通过联合培养、学术交流等方式，提升学科的国际影响力。
从1958年的筚路蓝缕到如今的“一本文史”品牌，赣南师范大学文史学科的发展，是一部与赣南大地同频共振的奋斗史，这所植根红土的师范大学将继续以文育人、以文化人，让文史之光照亮更多人的成长之路，为传承中华优秀传统文化、服务区域经济社会发展贡献更大的“赣师力量”。
