为深入推进教育数字化转型,打造“科技赋能、智慧育人”的现代化校园,阜南智能校园建设项目面向社会公开招聘优秀人才,涵盖技术、教学、管理等多个领域,本次招聘旨在吸纳兼具专业素养与创新精神的教育工作者,共同推动阜南教育高质量发展,现就具体招聘信息公告如下:
招聘岗位及职责
本次招聘岗位分为技术类、教学类、管理类三大类,具体如下:
(一)技术类岗位
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智能系统运维工程师
- 职责:负责校园智能教学平台(如智慧课堂系统、校园物联网平台、数据中心等)的日常运维、故障排查与优化升级;保障智能设备(互动大屏、录播系统、AI实验设备等)稳定运行。
- 要求:计算机、电子信息、自动化等相关专业本科及以上学历;熟悉Linux/Windows系统、网络协议,有智能校园系统运维经验者优先。
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教育数据分析师
- 职责:采集、分析教学行为数据、学生学习数据,为教学决策提供数据支持;参与智慧教育数据模型构建,推动个性化教学方案落地。
- 要求:统计学、数据科学、教育技术学等相关专业,硕士优先;熟练掌握Python、SQL等数据分析工具,有教育数据挖掘项目经验者优先。
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AI教育产品开发专员
- 职责:参与AI教育产品(如智能作业批改系统、虚拟教学助手、学习路径规划工具等)的需求分析与开发;结合教学场景优化产品功能。
- 要求:软件工程、人工智能、计算机应用技术等相关专业;熟悉机器学习算法,有教育类APP/小程序开发经验者优先。
(二)教学类岗位
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智慧课堂教师(语文/数学/英语/科学)
- 职责:运用智能教学工具(如互动课件、VR/AR教学资源、学情分析系统)开展教学活动;结合数据反馈优化教学设计,推动“技术+学科”融合创新。
- 要求:师范类专业本科及以上学历,持有对应学科教师资格证;熟悉智慧教学设备操作,有信息化教学经验者优先。
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信息技术教师
- 职责:承担中小学信息技术课程教学,指导学生开展编程、人工智能、创客等实践活动;参与校本智能教育资源开发。
- 要求:计算机、教育技术学相关专业本科及以上学历;具备Python、Scratch等编程教学能力,有科技竞赛指导经验者优先。
(三)管理类岗位
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校园信息化管理专员
- 职责:统筹校园信息化建设规划,协调智能设备采购、部署与培训;制定校园网络安全管理制度,保障数据安全与隐私保护。
- 要求:教育管理、信息管理等相关专业本科及以上学历;熟悉教育信息化政策,有校园管理经验者优先。
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智能设备管理专员
- 职责:负责智能教室、实验室、图书馆等场景的设备管理(如智能终端、传感器、监控设备等);建立设备台账,定期维护保养,确保设备高效使用。
- 要求:电子工程、物联网工程等相关专业,大专及以上学历;动手能力强,有设备管理经验者优先。
应聘条件
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基本条件
- 政治素质良好,拥护党的教育方针,热爱教育事业,具备良好的职业道德与沟通能力;
- 身体健康,无违法违纪记录,能胜任岗位工作要求;
- 年龄一般不超过35周岁(特别优秀者可适当放宽)。
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学历与专业
- 本科及以上学历(部分管理岗、技术岗可放宽至大专),应聘教学岗需持有相应学科教师资格证;
- 专业与岗位需求匹配,跨专业应聘者需具备相关工作经验或技能证明。
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能力要求
- 技术岗:熟练掌握岗位所需的专业工具(如数据分析软件、编程语言、运维系统等);
- 教学岗:具备扎实的学科知识,能灵活运用智能教学工具设计教学活动;
- 管理岗:具备较强的组织协调能力、问题解决能力与团队协作精神。
招聘流程
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报名方式
- 网上报名:应聘者需将个人简历(附照片)、学历学位证书、职业资格证书、相关技能证明等材料打包发送至邮箱:fnznxyzp@163.com,邮件主题命名为“应聘岗位+姓名+联系方式”(如“智能系统运维工程师+张三+13800138000”);
- 现场报名:携带上述材料至阜南县教育局人事科(地址:阜南县鹿城镇府前路1号)填写报名表。
- 报名时间:202X年X月X日—202X年X月X日(工作日9:00-12:00,14:30-17:30)。
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资格审查
招聘单位将对报名材料进行初审,通过初审者将通过短信/电话通知后续环节,未通过者不再另行通知。 -
考核方式
- 技术岗:笔试(专业知识测试)+ 实操考核(设备操作/编程开发)+ 面试;
- 教学岗:试讲(15分钟智慧课堂片段)+ 面试(教学理念与应变能力测试);
- 管理岗:笔试(综合知识+管理能力)+ 面试(情景模拟与案例分析)。
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体检与录用
根据考核成绩确定拟录用人员,统一安排体检(参照《公务员录用体检标准》),体检合格者办理录用手续,签订劳动合同。
福利待遇
- 薪酬保障:提供具有竞争力的薪酬,技术岗年薪8-15万元,教学岗年薪6-12万元,管理岗年薪7-10万元(具体根据学历、经验、岗位确定);
- 福利体系:缴纳五险一金,享受带薪年假、节日福利、餐补、交通补贴、定期体检;
- 职业发展:提供完善的岗前培训、在职进修机会,支持职称评定、技能提升,优秀者可纳入教育管理人才储备库;
- 工作环境:配备






