在川东小平同志的家乡广安,有一所与城市同呼吸、共成长的名校——四川省广安中学,自1912年建校以来,这所百年学府始终以“立德树人”为根本,以“质量立校”为生命线,在巴蜀教育版图上书写着“为党育人、为国育才”的生动答卷,作为广安基础教育的“排头兵”,广安中学的教育质量不仅体现在亮眼的成绩单上,更扎根于深厚的文化底蕴、卓越的师资队伍、创新的教育实践,以及一代代广中人对“办好人民满意教育”的执着追求。
历史底蕴铸魂:红色基因与育人初心同频共振
广安中学的前身是广安州官立中学堂,诞生于辛亥革命后新思潮涌动的年代,百余年来,学校始终与国家发展同向同行,从战火纷飞年代的“教育救国”,到改革开放后的“振兴教育”,再到新时代的“育人铸魂”,红色基因始终是广中最鲜明的底色。
作为邓小平同志的家乡学校,广安中学深挖“小平故里”的育人资源,将“小平精神”融入办学理念,学校开设“小平故事”校本课程,组织学生参观邓小平故居、缅怀革命先辈,让“实事求是、敢闯敢试”的小平精神成为学生成长的“精神密码”,爱国主义教育不是抽象的口号,而是融入课堂的生动实践——历史课上讲改革开放的波澜壮阔,语文课上读《邓小平传》的经典篇章,主题班会上讨论“新时代青年如何传承小平精神”,这种“红色育人”模式,让广中学子在潜移默化中树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向,也为教育质量注入了深厚的精神内核。
师资强基:打造“有温度、有高度”的育人队伍
“教育大计,教师为本。”广安中学始终将师资队伍建设作为提升教育质量的“核心工程”,打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
学校现有专任教师400余人,其中正高级教师30余人,特级教师15人,省级以上骨干教师、学科带头人50余人,市级名师、骨干教师120余人,这支“名师天团”不仅是学科领域的“领头雁”,更是学生成长的“引路人”,数学教师王莉,深耕教学一线20余年,独创“问题链教学法”,让抽象的数学变得生动有趣,所带班级数学平均分连续多年位居全市前列;语文教师张勇,注重“文以载道”,带领学生品读经典、感悟生活,指导学生在“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛中屡获金奖;英语教师李敏,创新“情境沉浸式教学”,利用多媒体创设真实语境,让学生在“用英语”中提升能力,所教班级英语高考平均分始终高于省平30分以上……
除了“名师引领”,学校更注重“团队共进”,实施“青蓝工程”,让老教师与青年教师结对帮扶,通过集体备课、听课评课、教学研讨等方式,促进青年教师快速成长;成立“名师工作室”,聚焦新课标、新教材、新高考研究,推动教学改革成果转化;定期开展“师德标兵”“最美教师”评选,引导教师以“捧着一颗心来,不带半根草去”的情怀投入教育,正是这支“有温度、有高度”的队伍,为广安中学的教育质量提供了坚实的人才支撑。
课程创新:构建“五育并举”的育人体系
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题,广安中学以新课标为指引,打破“唯分数论”的桎梏,构建了“五育并举、全面发展”的课程体系,让教育质量在“全面育人”中落地生根。
德育为先,筑牢成长根基,学校以“社会主义核心价值观”为引领,开展“每月一主题”德育活动:三月“学雷锋”志愿服务,四月“清明祭英烈”缅怀活动,九月“成人礼”仪式,十二月“校园文化艺术节”……让学生在实践中明德、启智、润心,学校还开设“心理健康教育课”,配备专业心理教师,建立“学生心理档案”,及时疏导学生成长中的困惑,让每个孩子都能阳光成长。
智育为重,提升核心素养,聚焦新高考改革,学校推行“分层教学、分类培养”模式:对学有余力的学生,开设“学科竞赛辅导班”,培养创新思维;对基础薄弱的学生,成立“学习帮扶小组”,夯实学科基础;对有特长的学生,开发“个性化学习方案”,让每个学生都能“跳一跳,摘到桃子”,学校大力推进“智慧课堂”建设,利用AI教学系统、虚拟实验室等现代教育技术,让课堂更具互动性和趣味性,学生的学习效率显著提升。
体育、美育、劳育协同发展,学校严格落实“每天锻炼一小时”要求,开设篮球、足球、乒乓球等体育社团,每年举办田径运动会、校园篮球联赛,让学生在运动中增强体质;成立书法、绘画、合唱、舞蹈等美育社团,定期举办“校园艺术节”“书画作品展”,培养学生的审美情趣;开辟“劳动教育实践基地”,组织学生参与种植、烹饪、手工制作等劳动,让学生在劳动中学会珍惜、懂得责任,2023年,学校被评为“四川省中小学劳动教育实验校”,五育融合的育人成果得到广泛认可。
成果斐然:教育质量赢得社会广泛赞誉
多年来,广安中学的教育质量始终位居广安市前列,成为区域基础教育的“标杆”,高考成绩连续多年实现“稳中有升”:本科上线率保持在95%以上,重点大学上线率超过60%,每年都有学生考入清华大学、北京大学、复旦大学等顶尖高校,2023年,高考理科全市前10名中,广安中学占5人;文科全市前10名中,占4人,张同学以685分的成绩夺得全市理科状元,被清华大学录取。
除了高考成绩,学生在各类竞赛中也屡创佳绩:在全国中学生物理竞赛中,3名学生获一等奖;在全国青少年信息学奥林匹克联赛中,2名学生获省级一等奖;在四川省中学生运动会上,田径队勇夺3枚金牌;在“四川省中小学生艺术展演”中,合唱团获一等奖……这些成绩的背后,是学校“全面发展、个性成长”育人理念的生动实践。
教育质量的提升,也






