深耕教育沃土，培育时代新人——邯郸市第三中学教育集团发展纪实

在历史文化名城邯郸,一座承载着七十载育人初心、融合着现代教育智慧的教育集团——邯郸市第三中学教育集团，正以“办人民满意的教育”为宗旨，在冀南大地上书写着教育高质量发展的新篇章，自集团化办学改革推进以来，邯郸三中教育集团以“优质引领、资源共享、协同发展”为路径，将一所老校的底蕴与新生代学校的活力相结合，构建了“一核多元、各美其美”的教育生态，成为区域教育均衡发展的标杆。

理念引领：以初心铸魂，以文化育人

邯郸三中教育集团的根脉,深植于1956年建校时的“立德树人”初心，七十年来，从最初的“邯郸市第三中学”到如今的“教育集团”，变的是办学规模的扩大与办学模式的创新，不变的是“为党育人、为国育才”的使命担当，集团以“让每个生命都精彩”为核心理念，提出“培养有家国情怀、科学精神、人文素养、健康体魄的时代新人”的育人目标，将赵文化中“胡服骑射”的革新精神、“负荆请罪”的包容品格融入校园文化，打造了“一训三风”（校训：厚德博学，砺志笃行；校风：求真向善，尚美创新；教风：敬业爱生，严谨善导；学风：勤学善思，励志笃行）的精神内核，让教育既有历史的厚度，又有时代的温度。

在集团化办学中,各成员校共享这一文化理念，同时结合自身特色发展，集团总校邯郸三中侧重“科技+人文”融合，打造创客实验室、赵文化研习馆；成员校邯郸市第三中学南校区以“艺术启智”为特色，建设高标准的音乐厅、美术馆；北校区则聚焦“体育强基”，开设田径、篮球等特色社团，形成了“各校有特色，校校有亮点”的文化格局。

师资赋能：以研促教，以情育人

“教师是立教之本、兴教之源。”邯郸三中教育集团始终将师资队伍建设作为集团发展的核心工程，通过“名师引领、青蓝结对、教研联动”三大机制，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。

集团依托总校的“名师工作室”，组建了由特级教师、省级学科带头人、市级骨干教师为核心的“导师团”，通过“送教下乡”“同课异构”“专题培训”等方式，带动成员校教师专业成长，实施“青蓝工程”，安排总校优秀教师与成员校青年教师结对，从备课、授课到班级管理，进行“一对一”指导，帮助青年教师快速成长，仅2023年，集团内就有12名青年教师获市级以上教学竞赛一等奖，5个课题被列为省级重点课题。

集团打破校际壁垒,建立“大教研”体系，各学科教研组每周开展联合备课、教学研讨，共享优质教学资源，数学组开发的“分层导学案”在集团内推广使用，有效提升了不同层次学生的学习效率；语文组开展的“整本书阅读”活动，通过“共读一本书、同上一节课”的形式，让学生在经典阅读中涵养人文素养。

课程创新：五育融合，赋能成长

“课程是教育的心脏。”邯郸三中教育集团以“国家课程校本化、校本课程特色化、实践课程生活化”为原则，构建了“基础课程+拓展课程+实践课程”的三维课程体系，让每个学生都能找到适合自己的成长路径。

在基础课程夯实方面,集团严格执行国家课程方案，聚焦学科核心素养，通过“情境教学”“项目式学习”等模式，提升课堂效率，物理组设计的“家庭电路故障排查”实践课，将理论知识与生活实际结合，让学生在动手操作中理解电路原理；历史组结合邯郸本地资源，开发“邯郸成语典故”校本课程，带领学生走访丛台公园、黄粱梦景区，在行走中感受历史文化。

在拓展课程丰富方面,集团开设了科技、艺术、体育、人文等四大类50余门特色课程，机器人社团在全国青少年机器人竞赛中屡获佳绩，合唱团登上央视舞台，足球队连续多年蝉联市级冠军；针对学有余力的学生，开设“学科竞赛培优班”；针对有特长的学生，成立“赵文化传承社”“非遗剪纸工坊”等社团，满足学生个性化发展需求。

在实践课程深化方面,集团建立了“家校社协同育人”机制，组织学生参与社区服务、红色研学、职业体验等活动，走进邯郸市革命历史纪念馆，聆听老党员讲述红色故事；到农业科技园参与种植实践，理解“粒粒皆辛苦”的内涵；开展“职业体验日”，让学生走进医院、法院、企业，感知不同职业的责任与价值。