网课符号大赏，当表情包攻占课堂聊天区

2020年春天,网课像一场突如其来的"电子暴雨"，把所有人都冲进了屏幕的两端，老师对着摄像头念PPT，学生戴着耳机在聊天区"潜水"，而那些原本只是聊天框里的小符号，却在网课的特殊土壤里，长出了意想不到的"搞笑枝桠"，它们是学生的"摸鱼暗号"，是老师的"课堂救星"，更是隔着屏幕也能传递的烟火气——网课符号大赏，现在开演。

学生摸鱼专用：聊天区的"地下接头暗号"

网课最经典的场景,莫过于老师声情并茂地讲着"函数的奇偶性"，聊天区却悄悄上演"表情包连续剧"，而符号，就是这场剧的"主角"。

摸鱼新手的"伪装术"，非[doge]莫属，当老师抛出一个超纲问题，全班集体沉默时，总有第一个[doge]老师说得对"，配上小眼睛一眨，既显得乖巧又暗藏"我其实没听懂"的小狡黠，更绝的是[裂开]，简直是学生版的"听天书"表情：老师讲"细胞有丝分裂"，学生刷屏[裂开]，仿佛自己的脑细胞正在同步分裂，裂成了一片看不懂的碎片。

高级摸鱼选手则偏爱[暗中观察]，比如趁老师去翻PPT的间隙，迅速切出游戏界面，回头就在聊天区发个[暗中观察]，配上"老师来了我秒切"的文字，像极了在教室后门偷瞄班主任的"小特务"，还有"摸鱼界的顶流"——[吃瓜]，只要老师突然点名某个同学回答问题，聊天区必会弹出[吃瓜]，仿佛在说"快看！瓜来了！"，连老师的摄像头都挡不住这股"吃瓜热情"。

摸鱼翻车现场也少不了符号的"背锅"，有次老师让大家开麦朗读，某同学睡眼惺忪地读课文，声音像被窝里挤出来的，聊天区瞬间炸出[困]``[睡觉]，结果老师冷不丁来一句"那位发[困]的同学，请你把刚才读的段落再读一遍"，屏幕那头的同学估计直接从"困"变成了"懵"。

老师在线催促：严肃与搞笑的"反差萌"

别以为符号是学生的"专属领地"，老师们早就把聊天区变成了"第二讲台"，用符号演绎着"又酷又飒"的课堂管理。

最经典的"催命符"当属[敲黑板]，老师讲到重点时，突然在聊天区刷屏[敲黑板]，配上"这个要考！"的文字，像极了拿着教鞭敲桌子的老教师，严肃中带着一丝"你们敢记不住试试"的可爱，还有[瞪眼]，简直是"课堂纪律警告器"：有同学在聊天区发"晚上吃啥"，老师突然来个[瞪眼]，配上"上课时间，想啥呢？"，对方秒撤回，比当面批评还管用。

温柔派的老师则偏爱[OK]和[赞]，小组讨论时，老师会穿梭在各组聊天区，看到好的观点就甩个[赞]，像在说"这个思路很棒"；学生完成任务后，老师发一串[OK]，像在点头示意"收到，做得好"，有次同学迟到了，老师在聊天区发[摸摸头]，配文"下次早点哦"，屏幕那头的同学估计心里暖乎乎的，比挨批评还不好意思。

老师也有"破防"的时候，讲题时发现全班都在刷屏[听不懂]，老师无奈发个[挠头]，配文"那我再讲一遍"；遇到"杠精"同学抬杠，老师深吸一口气，发个[微笑]（懂的都懂），那表情简直比说"你别说了"还有杀伤力。