在瓷都德化的青山绿水间，德化八中如同一颗明珠，照亮了无数寒门学子的求学之路，而在这所学校的成长背后，有一个温暖的身影始终相伴——德化八中学教育促进会（以下简称“促进会”），自成立以来，促进会始终秉持“汇聚乡贤力量，共育八中英才”的宗旨，以奖教助学、改善办学条件、搭建育人平台为己任，为学校发展注入源源不断的动力，成为连接母校与校友、助力教育振兴的坚实桥梁。

源起：一份初心，凝聚八方力量

德化八中创办于1992年，作为一所乡镇中学，其生源多来自周边村落，许多学生因家庭经济困难面临辍学风险，学校的教学设施也曾一度滞后，2008年，在几位老校友的倡议下，一群心系母校的乡贤、企业家、教育工作者齐聚一堂，共同发起成立德化八中学教育促进会，他们中，有白手起家却始终牵挂母校的企业家，有退休后仍想为教育发挥余热的教师，更有曾受助于母校、如今渴望反哺的普通校友。“教育是改变命运的钥匙，我们希望让每个八中学子都能站在同一起跑线上。”这是促进会成立之初,所有成员的共同心声。

促进会以“服务教育、奖教助学、凝聚校友、促进发展”为章程，通过筹集社会资金、搭建合作平台、开展公益活动等方式，为学校发展“输血”“造血”，从最初的十几位发起人，到如今涵盖海内外校友、爱心企业、社会贤达的数百名成员，促进会的队伍不断壮大，但那份“为家乡育才”的初心,始终如磐。

行动：三项举措，铺就成长之路

促进会的力量，体现在每一项扎实落地的行动中，十余年来，会聚焦“奖教”“助学”“提质”三大核心任务,让温暖精准抵达每一个需要的角落。

奖教助学，点亮希望之光。 “知识改变命运，但求学路上不能让任何一个孩子因贫掉队。”这是促进会理事林先生常说的话，自2010年起，促进会设立“励志奖学金”，每年资助品学兼优的贫困学生，每人每年2000-5000元不等，截至目前，已有300余名学生获得资助，其中不少人考入重点大学，如今又像校友一样加入促进会，传递这份爱心，促进会还设立“优秀教师奖”，对教学成果突出、爱岗敬业的教师给予表彰，激发教师队伍的活力。“去年我获得了促进会的教学成果奖，这笔奖金不仅是对我的肯定，更让我感受到来自社会的支持，让我更有动力扎根乡镇教育。”青年教师小王说。

改善设施，优化育人环境。 “以前学校的实验室设备老旧，很多实验只能‘看’不能‘做’。”回忆起促进会成立前的学校状况，校长李老师感慨万千，2015年，促进会发起“校园焕新计划”，筹资50万元改造实验室、更新多媒体设备、建设校园文化长廊，2020年，又联合校友企业捐资100万元，建成“科技馆”和“艺术活动中心”，让学生在动手实践中培养创新思维，走进德化八中，窗明几净的教室、设备齐全的实验室、绿草如茵的运动场，无不彰显着促进会为学校发展注入的“硬核”力量。

搭建平台，凝聚育人合力。 促进会不仅是“资金后盾”，更是“资源桥梁”，每年暑假，促进会都会组织“校友分享会”，邀请各行各业的校友回校分享成长经历，为学弟学妹规划职业方向；与当地陶瓷企业合作，设立“实践基地”，让学生近距离感受瓷都文化，培养工匠精神；疫情期间，促进会协调医疗资源为学校捐赠防疫物资，组织心理专家为学生开展线上疏导……这些“暖心举措”，让学校教育与社会需求紧密相连,为学生成长搭建了更广阔的平台。

成效：一份答卷，温暖与成长同行

促进会的努力，结出了丰硕的果实，如今的德化八中，升学率从十年前的不足60%提升至95%以上，多名学生考入清华、北大等顶尖学府；教师队伍稳定性显著增强，市级以上骨干教师数量翻了一番；学校先后荣获“福建省文明校园”“泉州市素质教育先进校”等称号,成为当地乡镇教育的标杆。

更令人欣慰的是，促进会的“反哺文化”正在形成，2018年考入厦门大学的陈同学，毕业后主动加入促进会志愿者团队，每年寒暑假都回母校开展支教活动；“90后”校友小林创业成功后，第一时间向促进会捐赠10万元，设立“青年创业基金”，鼓励学弟学妹勇于追梦。“促进会教会我的不仅是知识，更是感恩与责任。”这是许多八中学子的共同心声。

“看到学校一天天变好，学生们的笑脸越来越多，所有的付出都值得。”促进会会长、企业家老陈朴实的话语中，满是对教育事业的赤诚，促进会的基金规模已突破500万元，每年用于奖教助学的资金超过50万元，这笔“爱心资金”如涓涓细流,滋养着一代代八中学子的成长。

展望：薪火相传，共绘教育新篇

教育是国之大计，党之大计，站在新的起点上，德化八中学教育促进会将继续秉持初心，拓展服务领域：计划设立“教师发展基金”，支持教师参加培训、研修；推动“家校社协同育人”项目，让家庭、学校、社会形成育人合力；筹建“八中教育发展中心”，打造集教学研讨、文化交流、技能培训于一体的综合平台……

“聚沙成塔，聚水成渊。”促进会的成员们相信，只要每个人都为教育事业尽一份力，就能汇聚成改变家乡、造福后代的力量，在瓷都德化的热土上，德化八中学教育促进会正以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，书写着教育振兴的动人篇章，让每一朵