九月的风裹着桂花的甜，吹开了大学的校门，我拖着行李箱站在陌生的教学楼前，心里像揣了只兔子——既对即将开始的大学生活满怀期待，又带着一丝对未知的忐忑，就在这时，辅导员在班会上布置了第一个任务：“每个人做一份‘大学第一本书’手抄报，可以是读过的书，也可以是未来想读的书，下周五展示。”
“大学第一本书”……我攥着笔在笔记本上写下这六个字，脑海里突然闪过高中时囫囵吞枣读过的《平凡的世界》，那时只觉得故事冗长，如今却莫名觉得，孙少平在窑洞里点着煤油灯读书的身影，和此刻站在大学门槛上的我，竟有种奇妙的呼应，对,就它了！
选定了书，接下来是“手抄报”三个字带来的挑战，自从小学毕业，我就没再用钢笔认真抄写过大段文字，更别提还要设计版面、画插图——我画画的手工课向来是“灾难现场”，但转念一想，这毕竟是大学的“第一份作业”，不该潦草应付，周末，我抱着从图书馆借来的《平凡的世界》，翻出压在箱底的钢笔和彩纸，坐在宿舍的书桌前，开始了和自己的“较劲”。
第一步是摘抄，我一边读，一边用荧光笔划下那些让我心头一颤的句子：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗。”“即使没有月亮，心中也是一片皎洁。”这些文字像一颗颗种子，落在我对大学生活的憧憬里，我摘抄到深夜，钢笔尖在纸上沙沙作响，仿佛能听见孙少平在黄原城的工地上扛水泥时,心里默念的诗句。
接下来是版面设计，我盯着彩纸发呆：是画个简单的边框，还是用插图点缀？突然想起书里少平和田晓霞在杜梨树下聊天的场景，便决定把主画面设为一棵老槐树，树下坐着两个读书的少年，我用铅笔轻轻勾勒树干，歪歪扭扭的线条让我泄了气，但转念想，这“不完美”或许就是青春的痕迹吧？于是深吸一口气，重新画——树干上用褐色蜡笔涂出粗糙的纹理，树叶用绿色点染，树下两个小小的影子，手里捧着“书”，旁边写着“我们的世界，平凡却闪亮”。
我想了好几个，都觉得不够贴切，直到看到书里的一句话：“我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽；但我们一定又要从出身的局限中发展出来，从意识上彻底背叛它，走一条独立的路。”突然有了灵感：“平凡的世界，不凡的我们”——既呼应了书名，又藏着我对大学四年的期许：在平凡中努力,让自己变得不凡。
终于，在手抄报右下角，我用红笔写下了那句让我熬夜也愿意反复抄写的话：“生命有着多少的惊喜和等待，就像每一片叶子，都朝着不同的方向。”写完时，窗外的天已经泛起了鱼肚白，我盯着那片红，突然觉得心里很踏实——这不仅仅是一份手抄报，更是我和大学签订的“契约”：从此要像孙少平一样，勇敢地读世界,勇敢地成为自己。
周五的手抄报展示会上，我的作品被贴在了教室的后墙，同学们围过来，指着那棵老槐树和歪歪扭扭的插图笑：“你这树长得挺有个性！”但我看到有人指着那句“平凡的世界，不凡的我们”若有所思，那一刻，我突然明白：原来手抄报的意义，从来不只是“完成任务”，而是让我们在动手的过程中，把一本书、一句话、一种心情,真正刻进心里。
那本《平凡的世界》依然放在我的书桌上，扉页里夹着那张已经微微泛黄的手抄报，每当我在图书馆感到迷茫，或在实验室遇到挫折时，看到那句“生命有着多少的惊喜和等待”，就会想起那个熬夜抄写的夜晚——那是大学给我的第一份礼物，用墨香和笔尖,为我的青春启了航。
