九江,这座浸润着千年文脉的江南名城，不仅有“匡庐奇秀甲天下”的庐山胜景，更有“教育兴邦、文化育人”的深厚底蕴，作为江西省首批重点中学、九江市基础教育的标杆，九江第一中学始终以“立德树人”为根本使命，而九江第一中学教育学院的成立，更是这所百年学府在新时代教育征程中播撒的又一粒“育人种子”，它既是学校教师专业发展的“孵化器”，是基础教育改革的“试验田”，更是连接教育理论与实践、培育未来教育英才的“摇篮”，正以蓬勃之势书写着九江基础教育的崭新篇章。
植根百年学府，肩负教育使命
九江第一中学的历史,是一部与时代同频共振的教育发展史，自1902年创办以来，学校始终以“博学、审问、慎思、明辨、笃行”为校训，培养了无数栋梁之才，为社会输送了大批优秀教育工作者，在新时代“建设教育强国”的号召下，九江第一中学教育学院应运而生，既是对百年育人传统的赓续，更是对基础教育未来发展的主动担当。
学院以“服务基础教育、引领教师成长、培育教育英才”为宗旨，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，致力于打造集“人才培养、教育科研、社会服务、文化传承”于一体的综合性教育平台，它不仅承担着九江一中青年教师的培养任务，更面向九江市乃至江西省基础教育领域，辐射优质教育资源，为区域教育高质量发展注入源源不断的动力。
聚焦核心素养，构建育人新格局
九江第一中学教育学院以“核心素养”为导向，构建了“三维一体”的育人体系，全方位培育适应未来教育需求的“大先生”与“未来教育家”。
一是“教师专业发展”维度，筑牢育人根基。 学院深知，教师是立教之本、兴教之源，针对青年教师，实施“青蓝工程”，通过“师徒结对”“名师工作室”“教学技能大赛”等机制，帮助青年教师快速站稳讲台、提升教学能力；针对骨干教师，打造“研修共同体”，与华东师范大学、江西师范大学等高校合作，开展“教育管理”“学科教学”等专题研修，推动教师从“经验型”向“研究型”转变，近年来，学院培养的教师在国家级、省级教学竞赛中屡获佳绩，多名教师被评为“江西省特级教师”“赣鄱名师”。
二是“教育科研创新”维度，激活育人动能。 学院以“问题即课题、教学即研究”为理念，聚焦基础教育改革中的难点痛点，如“核心素养导向的课堂教学转型”“‘双减’背景下的作业设计”“家校社协同育人机制”等，组建跨学科科研团队，开展系统性研究，近三年，学院主持国家级课题2项、省级课题10余项，出版专著5部，在核心期刊发表论文30余篇，多项研究成果被纳入江西省基础教育改革推广项目，为区域教育创新提供了理论支撑与实践范例。
三是“课程育人实践”维度，拓展育人路径。 学院立足九江一中“文化立校”的特色，开发了一系列融合地方文化与时代精神的校本课程。“庐山文化研学课程”带领学生走进庐山，在实地探访中感受“人文圣山”的魅力；“红色教育课程”以九江本地革命遗址为课堂，传承红色基因；“STEAM创新课程”通过项目式学习，培养学生的科学素养与创新能力，这些课程不仅丰富了学生的学习体验，更成为学院“以课程育人、以文化人”的生动实践。
深耕基础教育，彰显社会担当
作为九江基础教育的“排头兵”，九江第一中学教育学院始终秉持“立足学校、服务社会”的理念，积极发挥辐射引领作用，让优质教育资源“流动”起来。
学院定期举办“基础教育论坛”“名师开放日”“校长研修班”等活动，邀请全国知名教育专家、一线名师与九江市中小学教师共同探讨教育热点问题，每年培训教师超过2000人次；与九江市多所薄弱学校建立“帮扶共同体”，通过“送教下乡”“跟岗学习”“教研资源共享”等方式，助力薄弱学校提升教学质量；学院还承担九江市“教育评价改革”“教师队伍建设”等政策咨询任务，为地方政府教育决策提供智力支持。
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”九江第一中学教育学院正以这“一把火”，点燃教师的专业热情，点燃学生的成长梦想，更点燃区域教育振兴的希望。
百年学府,弦歌不辍；教育学院，初心如磐，九江第一中学教育学院站在新的历史起点上，将继续以“为党育人、为国育才”为己任，在传承中创新，在创新中发展，努力建设成为“特色鲜明、国内知名”的基础教育人才培养基地和教育改革高地，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献“九江一中力量”！
