在粤北清远这片孕育着北江文明的热土上,清远第一中学(以下简称“清远一中”)始终以“立德树人”为根本,以素质教育为引擎,在传承中创新,在坚守中突破,走出了一条“以人为本、全面发展、个性成长”的育人之路,作为粤北基础教育的标杆学校,清远一中不仅关注学生的学业成绩,更致力于培养品德高尚、人格健全、具有创新精神和实践能力的时代新人,让素质教育之花在校园内外绚丽绽放。

构建“五育融合”课程体系,筑牢素质教育根基

课程是素质教育的核心载体,清远一中打破传统“唯分数论”的桎梏,构建了以“德育为魂、智育为基、体育为要、美育为韵、劳育为基”的“五育融合”课程体系,为学生的全面发展搭建了多元平台。

在德育方面,学校以“红色文化进校园”为主线,通过主题班会、国旗下讲话、研学旅行等形式,将家国情怀融入日常教学,组织学生赴清远市革命老区开展“重走长征路”实践活动,让红色基因在沉浸式体验中传承;开设“清远一中讲坛”,邀请道德模范、行业精英与学生面对面,用榜样力量引领价值观塑造。

智育上,学校在夯实学科基础的同时,大力推进“深度学习”课堂改革,鼓励教师采用项目式学习、跨学科融合等教学方法,培养学生的批判性思维和创新能力,近年来,学校开发了《北江文化探究》《岭南生态实践》等20余门校本课程,涵盖人文、科技、艺术等领域,学生可根据兴趣自主选课,让学习从“被动接受”变为“主动探索”。

体育与美育同样被摆在突出位置,学校严格执行“每天锻炼一小时”制度,开设篮球、足球、武术等特色体育课程,定期举办校园运动会、体育节,让运动成为学生生活习惯;艺术教育方面,组建合唱团、舞蹈队、书画社等学生社团,每年举办“科技文化艺术节”,学生自编自导话剧、创作版画、设计科技作品,在艺术熏陶中提升审美素养。

劳动教育则回归生活本质,学校开辟“校园农场”实践基地,学生分组参与种植、收获全过程;开展“职业体验日”活动,组织学生走进社区、企业、农场,在真实场景中体会劳动价值,培养责任意识。

搭建多元成长平台,让每个学生都闪光

素质教育的本质是“以人为本”,清远一中尊重学生的个体差异,通过搭建多元化的成长平台,让每个学生都能找到自己的闪光点,实现“各美其美,美美与共”。

在科技创新领域,学校建成“创客实验室”“人工智能实验室”,配备3D打印机、机器人设备等,成立科技创新社团,指导学生参与各级各类科技竞赛,近年来,学生作品在广东省青少年科技创新大赛、全国中小学电脑制作大赛中屡获佳绩,基于AI的北江水质监测系统”项目还获得了国家专利。

社会实践是学生成长的“第二课堂”,学校与清远市博物馆、科技馆、乡村振兴示范村等单位建立合作,常态化开展“小记者进社区”“非遗文化调研”“生态保护志愿服务”等活动,学生团队围绕“清远瑶族文化传承”开展课题研究,通过访谈非遗传承人、制作宣传手册,为传统文化保护贡献青春力量,相关成果被《清远日报》专题报道。

心理健康教育同样被高度重视,学校设立“阳光心理辅导室”,配备专业心理教师,开设心理健康课程,定期举办“5·25心理健康月”活动,通过团体辅导、心理剧等形式,帮助学生缓解学习压力,培养积极心态,针对特殊学生群体,学校建立“一生一档”帮扶机制,用专业与关爱守护学生心灵成长。

锻造高素质教师队伍,引领素质教育实践

教师是素质教育的实施者,清远一中始终把教师队伍建设作为立校之本,通过“专业引领+实践锤炼”,打造了一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教师队伍。

学校建立了“青蓝工程”师徒结对制度,由骨干教师指导青年教师,定期开展教学研讨、公开课展示、课题研究等活动,促进教师专业成长,近年来,教师团队中涌现出“南粤优秀教师”“广东省特级教师”等先进典型,多人主持或参与国家级、省级教育科研课题,研究成果在基础教育领域产生广泛影响。

更重要的是,教师们深刻理解素质教育的内涵,将“育人”理念融入教学全过程,语文教师在课堂上引导学生“品读经典、感悟人生”,数学教师带领学生用数学知识解决生活中的实际问题,英语教师组织“英语戏剧节”让学生在表演中提升语言能力……每一位教师都成为学生成长的“引路人”,用智慧与爱心点亮学生的未来。

素质教育的清远样本,面向未来的育人探索

从北江之畔的菁菁校园到广阔的社会舞台,清远第一中学以素质教育为笔,书写着“立德树人”的生动答卷,学生不仅收获知识,更拥有健全的人格、创新的勇气和担当的情怀;教育不仅是知识的传递,更是生命的对话与成长的赋能。

面向未来,清远一中将继续坚守教育初心,深化素质教育改革,以更开放的视野、更创新的理念,培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,让素质教育之花在粤北大地绽放出更加绚丽的光彩。