渭南中学作为渭南市基础教育领域的标杆学校,始终秉持“立德树人、全面发展”的办学理念,以培养“德智体美劳全面发展的时代新人”为目标,近年来在教育教学改革中大胆探索、创新实践,形成了以“三维德育铸魂、融合课程赋能、实践点亮未来”为核心的三项标志性教育成果,为区域教育高质量发展注入了强劲动能,也为学生成长搭建了多元平台。
“三维德育”体系铸魂育人,筑牢成长根基
德育是教育的灵魂,渭南中学立足“为党育人、为国育才”使命,构建了“文化浸润—活动体验—家校协同”三维德育体系,让德育教育从“说教式”走向“沉浸式”,从“单一化”走向“立体化”。
在文化浸润层面,学校以“渭水文化”为根脉,打造“一廊一墙一室”德育阵地:校园文化长廊讲述渭南历史名人的家国故事,班级文化墙展示学生的德育感悟,“红色书吧”成为师生传承红色基因的精神家园,将社会主义核心价值观融入日常教学,通过语文课的“家国情怀”专题、历史课的“渭南革命史”研学,让文化自信融入学生血脉。
在活动体验层面,学校创新开展“德育实践周”:组织学生走进社区开展“敬老爱老”志愿服务,走进渭南博物馆担任“小小讲解员”,在“模拟联合国”活动中培养责任意识与全球视野,近年来,“校园戏剧节”“道德模范进校园”等活动已成为品牌,学生在参与中感悟道德力量,累计获评“省级优秀学生干部”“美德少年”等荣誉称号50余人次。
在家校协同层面,学校成立“家校共育委员会”,定期开设“家长课堂”,邀请教育专家、优秀家长分享育儿经验;建立“家校成长档案”,通过线上线下联动,实现德育教育“学校—家庭—社会”无缝衔接,这一体系让德育真正“活”起来,学生文明素养显著提升,校园连续三年获评“渭南市文明校园”。
“融合课程”改革赋能成长,激活创新动能
课程是育人的核心载体,渭南中学打破传统学科壁垒,构建“基础课程+拓展课程+特色课程”三维融合课程体系,让课程成为学生全面发展的“营养餐”,满足个性化成长需求。
基础课程强基:聚焦核心素养,语文组开发“整本书阅读”校本教材,数学组推行“生活化数学”教学,英语组引入“情境式口语”训练,学生学业水平连续多年稳居全市前列,2023年高考本科上线率达92%,其中600分以上人数同比增长35%。
拓展课程提质:开设科技创新、人文素养、艺术体育等六大类50门拓展课程。“人工智能入门”课程带领学生参与全国青少年科技创新大赛,获省级奖项3项;“渭南非遗传承”课程邀请皮影戏、面花传承人进校园,学生作品在“陕西省非遗文化节”展出;“校园心理剧”课程帮助学生缓解成长压力,获评“陕西省中小学心理健康教育特色课程”。
特色课程铸品:依托渭南地域文化,打造“渭水文化研学课程”,组织学生走访华山、党家村等文化地标,撰写研学报告,渭河生态保护调研》获“全国中学生社会实践大赛”一等奖,学校还开设“生涯规划课程”,通过职业体验、校友分享会,帮助学生明确发展方向,2023届毕业生专业志愿匹配度达98%。
“实践赋能”行动点亮未来,锤炼过硬本领
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”渭南中学以“实践育人”为导向,构建“校园实践—社会服务—研学旅行”三维实践平台,让学生在“做中学、学中悟”,提升综合素养。
校园实践练本领:推行“学生自主管理”模式,设立“校园文明岗”“图书管理员”“实验室助理”等岗位,让学生在参与校园管理中培养责任意识,学校“创客空间”配备3D打印机、机器人设备,学生自主完成的“智能垃圾分类箱”项目获国家实用新型专利。
社会服务显担当:建立“校外实践基地”12个,组织学生定期开展环保宣传、扶贫帮困等社会服务,2023年,学生志愿者团队走进渭南福利院,开展“暖冬行动”,为留守儿童送去图书和学习用品,相关事迹被《渭南日报》报道。
研学旅行拓视野:每年组织“红色研学”“科技研学”“文化研学”三大主题实践活动,带领学生走进延安革命纪念馆感受红色精神,赴西安交通大学体验科技魅力,在韩城古城探究民俗文化,2023年,学校“渭河生态研学”项目获评“陕西省中小学研学旅行精品课程”,学生撰写的研学报告集《渭水少年说》正式出版。
三项教育成果的落地,是渭南中学深耕教育沃土的生动实践,更是“以学生为中心”育人理念的深刻诠释,渭南中学的学子们不仅收获了扎实的知识,更拥有了健全的人格、创新的精神和担当的勇气,学校将继续以改革为笔、以创新为墨,在育人






