在横州市这片沃土上,有一所学校如百合般静静绽放——它是由横州市教育局直属管理的公办初级中学,以“百合”为名,不仅承载着地域文化的温润,更寄托着“立德树人、育人为本”的教育初心,这里,是学子成长的沃土,是教师逐梦的舞台,更是横州教育版图上一颗璀璨的明珠。
以“百合”铸魂:校园里的育人诗篇
踏入百合中学,首先映入眼帘的是“百合金桂”主题雕塑:绽放的百合与飘香的桂树枝叶交织,象征着“纯洁向上、团结奋进”的校训,校园内,一条“百合文化长廊”蜿蜒而过,墙上展示着百合的生长历程、师生摄影作品及励志名言,潜移默化中传递着“坚韧、包容、芬芳”的百合精神。
春日里,教学楼前的百合花圃次第开放,粉白的花瓣在阳光下摇曳;秋季,桂香与书香交织,图书馆前的“百合书吧”成为师生最爱的角落,学校还开设了“百合种植实践课”,学生们亲手培育百合,观察生命成长,在劳动中感悟“每一朵花都值得被等待”的育人哲理,正如校长所说:“我们希望百合中学的学生,能像百合一样,无论身处何种环境,都能扎根向下,努力绽放属于自己的精彩。”
以“师者”为根:专业团队筑梦成长
“教育的温度,藏在每一个细节里。”这是百合中学教师们常挂在嘴边的话,学校现有教职工128人,其中高级教师25人,市级以上骨干教师32人,硕士学历教师占比15%,他们中,有深耕教坛20余年的“老黄牛”,有充满活力的青年教师,也有跨学科融合教学的“创新者”。
语文教师李老师,为了让课堂“活”起来,将横州的文化名人故事融入教学,带领学生走访“中国茉莉花之乡”的种植基地,用方言朗诵茉莉花诗歌,让语文课有了“泥土味”;数学教研组开发的“生活数学”校本课程,引导学生用测量、统计知识解决校园花坛设计、运动会筹办等实际问题,让抽象的数学变得可触可感,学校还推行“青蓝工程”,由骨干教师结对帮扶青年教师,通过集体备课、教学比武、课题研究等方式,打造了一支“师德高尚、业务精湛、充满活力”的教师队伍。
以“多元”为翼:全面发展点亮个性
百合中学坚信:“每个孩子都是独一无二的花朵。”学校在开足开齐国家课程的基础上,构建了“百合课程体系”,涵盖人文素养、科学探究、艺术体育、实践创新四大板块,让每个学生都能找到自己的兴趣点。
在“百合社团节”上,合唱社的歌声悠扬,书法社的笔墨飘香,机器人社团的作品令人惊叹,田径队的身影矫健有力……“百合文学社”创办的校刊《百合金桂》,已有多篇文章在市级以上刊物发表;“茉莉花舞蹈队”将横州非遗文化融入舞蹈,多次受邀参加区文艺汇演,学校还注重劳动教育,开辟了“百合实践农场”,学生们分组种植蔬菜、花卉,体验从播种到收获的全过程,在汗水中懂得“一分耕耘,一分收获”的道理,近年来,学校学生在科技创新大赛、艺术展演、体育竞赛中获奖120余项,综合素质评价连续多年位居横州市前列。
以“为向:砥砺前行再谱新篇
作为横州市教育局重点发展的学校,百合中学始终紧跟教育改革步伐,近年来,学校推进“智慧校园”建设,配备了多媒体教室、录播室、创客空间等现代化教学设施;实施“分层教学”,针对不同学情的学生定制个性化学习方案;开展“家校社协同育人”工程,定期举办家长开放日、社区实践活动,形成育人合力。
“教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树。”百合中学正以“办人民满意的教育”为目标,不断深化教育教学改革,优化育人环境,努力将学校打造成“学生喜欢、教师幸福、家长放心、社会认可”的品质初中。
走在百合中学的校园里,琅琅书声与欢笑声交织,青春的脸庞与绽放的百合相映成趣,这里,正以“百合”之名,培育着一届又一届心中有爱、眼中有光、脚下有路的学子,让他们带着百合的品格,走向更广阔的未来。






