筑牢安全防线，守护成长之路——博兴第七中学安全教育纪实

校园安全是教育事业发展的基石，是学生健康成长的屏障，博兴第七中学始终将安全教育置于学校工作的突出位置，以“预防为主、防治结合、教育为先”为原则，通过制度化建设、常态化活动、多元化协同，构建起全方位、立体化的校园安全防护网，为学生打造平安、和谐的成长环境。

制度先行，夯实安全教育的“根基”

“无规矩不成方圆”，安全教育的落地离不开制度的坚实保障，博兴第七中学成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各处室主任及班主任为成员的安全工作领导小组，明确“一岗双责”，将安全责任细化到每个部门、每个岗位、每个人，学校先后制定《校园安全管理细则》《突发事件应急预案》《学生日常行为规范》等20余项制度，涵盖交通、消防、食品、防溺水、防欺凌等10余个安全领域，形成“校长统筹、部门联动、全员参与”的安全管理机制。

学校建立“日巡查、周汇总、月通报”的安全隐患排查制度，每天由值班领导对校园设施、消防器材、用电线路等进行巡查，每周汇总隐患问题并限期整改，每月召开安全工作例会总结经验、部署任务，确保安全隐患“早发现、早处理、早消除”，制度的完善，让安全教育从“被动应对”转向“主动防控”,为校园安全筑牢了第一道防线。

活动赋能，让安全教育“活”起来

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”博兴第七中学深知，安全教育的关键在于让学生“入脑入心”，为此，学校创新活动形式，将安全知识融入实践体验，让教育更具吸引力和实效性。

主题班会“常态化”：每周三下午固定开展“安全主题班会”，班主任结合季节特点和校园实际，围绕“防溺水安全”“交通安全”“消防安全”“网络安全”等主题，通过案例分析、情景模拟、知识问答等形式，引导学生主动思考、积极参与，在“防溺水”主题班会上，学生通过小品表演模拟“同伴落水如何正确施救”，在互动中掌握“智慧救援、不盲目下水”的要点；在“防校园欺凌”班会上，心理教师通过“角色互换”游戏，让学生体会欺凌行为的危害，学会尊重与包容。

应急演练“实战化”：学校每学期组织2-3次应急疏散演练，包括消防演练、地震演练、防踩踏演练等，演练前，制定详细方案，明确疏散路线、集合地点、人员分工；演练中，学生按照“弯腰、捂鼻、有序”的原则快速撤离，教师全程引导，确保演练过程安全、规范；演练后，及时总结复盘，针对暴露的问题优化方案，2023年秋季消防演练中，全校2000余名师生在3分钟内完成疏散，演练效果获消防部门高度评价。

专题讲座“专业化”：学校定期邀请交警、消防员、医生、律师等专业人士进校园，开展“安全大讲堂”，交警结合交通事故案例，讲解“一盔一带”、过马路“一停二看三通过”等交通安全知识；消防员现场演示灭火器使用方法、火场逃生技巧；医生讲解急救知识，学生亲手练习心肺复苏、止血包扎；律师解读《未成年人保护法》，增强学生法治意识，这些“接地气”的讲座，让安全知识从书本走向生活，让学生听得懂、记得住、用得上。

文化浸润“潜移默化”：学校利用校园广播、宣传栏、黑板报、微信公众号等载体，打造“安全文化长廊”，在宣传栏张贴“安全顺口溜”“应急逃生口诀”；在校园广播开设“安全之声”栏目，每周播放安全小故事、警示案例；微信公众号定期推送《致家长的一封信》，分享家庭安全知识，让安全文化融入校园每个角落,让学生在耳濡目染中增强安全意识。

家校协同，构建安全教育的“共同体”

学生的安全成长，离不开家庭与学校的共同努力，博兴第七中学积极构建“家校社”协同育人机制，让安全教育从校园延伸到家庭、社会。

学校每学期召开2次家长会，专题讲解“防溺水”“交通安全”等安全知识，发放《家长安全责任书》，明确家长在学生校外安全管理中的责任；通过“安全教育线上课程”，邀请心理教育专家、法律顾问为家长授课，指导家长如何与孩子沟通安全话题，如何培养孩子的自我保护能力，学校还建立“家校安全联络群”，实时分享安全预警信息、安全知识，形成“学校提醒、家长响应”的快速联动机制。

2023年暑假前，学校针对“溺水高发期”，向全体家长发放《防溺水安全告知书》，详细列出“六不准”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救），并要求家长每天通过微信群反馈“学生居家安全情况”，确保学生“离校不离管”,度过一个安全的假期。