疫情下的“云端求学”之困

2023年初,春寒料峭,湖北仙桃遭遇新一轮疫情冲击,为保障师生安全,全市中小学暂时转为线上教学,对于这座以轻工业、农业为支柱的中小城市而言,网课推广并非易事:部分农村学校网络基础设施薄弱,教师对线上教学工具使用不熟练,优质课程资源分布不均,更有多名学生因家庭设备不足面临“求学无门”的困境。“屏幕成了师生间唯一的桥梁,可有些孩子连桥都上不去。”仙桃市教育局负责人在紧急会议上坦言。

消息传开后,一场跨越地域的“云端支援”行动迅速展开——从高校师生到公益组织,从教育企业到退休教师,无数力量向仙桃汇聚,只为让每一堂课顺利进行,让每一个孩子不掉队。

行动:多股力量织就“云端助学网”

高校“云支教”:青春力量点亮课堂

得知仙桃需求后,华中师范大学教育学院第一时间发起“援仙桃·云支教”计划,短短3天,200余名师范生志愿者报名,涵盖语文、数学、英语等全学科。“我们不仅帮孩子上课,更要帮当地老师提升线上教学能力。”带队教师李娟介绍,志愿者们分成“授课组”和“教研组”,前者负责直播授课,后者则与仙桃教师结对,通过集体备课、线上研讨分享互动技巧、课件设计经验。

来自汉口的志愿者王萌,每天清晨6点起床备课,晚上11点还在修改课件,她发现农村学生对“云端互动”比较拘谨,便特意设计“课堂小剧场”“知识闯关”等环节,用动画和游戏调动积极性。“有次课后,一个孩子发消息说‘老师,今天我举手了,妈妈说我变勇敢了’,那一刻我觉得所有辛苦都值了。”

企业“技术兜底”:让“网课”不再“卡顿”

“老师,您这边声音有点小”“孩子这边进不去直播间”……网课初期,仙桃不少师生被技术问题困扰,腾讯教育、钉钉等企业迅速组建“技术支援队”,免费为仙桃 schools 提供升级版线上教学平台,并开展“一对一”培训。“针对农村网络信号弱的问题,我们优化了‘低带宽模式’,即使网速不好也能流畅上课。”钉钉教育负责人张磊说。

企业还为贫困学生捐赠平板电脑、流量卡。“收到平板时,孩子抱着电脑哭了,说终于能和同学一起上课了。”仙桃某小学班主任刘老师回忆道,截至行动开展两周,累计2000余名学生获赠设备,实现“一人一机”全覆盖。

退休教师“银发课堂”:经验与温度并存

“同学们,把课本翻到第15课,今天我们讲《背影》……”72岁的退休教师陈建国,每天准时坐在电脑前,为仙桃农村学校的孩子们讲授语文课,退休前,他是市级骨干教师,有着30年教学经验。“孩子们上网课容易分心,我得用‘老办法’抓住他们的注意力——多提问、多鼓励,就像在教室里一样。”

陈老师的课堂充满“烟火气”:他会结合课文讲自己童年的故事,会用方言解释难懂的字词,甚至会在课后给“走神”的孩子打电话聊天。“陈老师讲的《背影》,我妈妈听得都哭了,她说想起了在外打工的爸爸。”五年级学生小宇说,像陈老师这样的退休教师,仙桃及周边地区共有50余人加入“银发课堂”,他们用经验和耐心,为网课注入了温暖的底色。

成果:云端课堂绽放“成长之花”

一个月的“支援仙桃网课”行动,结出了累累硕果:仙桃全市网课出勤率从最初的75%提升至98%,学生作业完成率提高至95%,家长满意度达92%,更令人欣喜的是,线上教学打破了地域限制,让仙桃孩子接触到更多优质教育资源——华中师范大学的“云课堂”每周开设“科学小实验”“传统文化讲座”等特色课程,腾讯教育提供的“名师公益课”涵盖从小学到高中的重点难点,孩子们足不出户就能“听遍名师课”。

“以前总觉得网课是‘应急之举’,现在才发现,它也能成为教育的‘新可能’。”仙桃市教育局负责人感慨道,“这次支援不仅解决了眼前的困难,更为我们打开了教育资源共享的思路。”

意义:让教育公平的阳光照亮每个角落

“支援仙桃网课”行动,是一场跨越山海的爱心接力,更是一次教育公平的生动实践,它让我们看到,在数字化时代,只要心怀善意、携手同行,再偏远的地方也能与优质教育“零距离”。

屏幕这头,是老师们的谆谆教诲;屏幕那头,是孩子们求知的目光,这份双向奔赴的温暖,不仅点亮了仙桃的