,是国家安全的重要基石,作为培养新时代青少年的主阵地,开封第十中学始终将国防教育摆在突出位置,以“筑牢国防意识、厚植爱国情怀、锤炼意志品质”为目标,通过课程渗透、实践活动、文化浸润等多种形式,让国防教育走进校园、融入课堂、植入心灵,为培养担当民族复兴大任的时代新人注入“硬核”力量。

课程为基:让国防教育“润物无声”

“同学们,历史上的今天,是‘九一八’事变爆发92周年,忘记历史就是背叛,铭记历史才能开创未来……”在开封十中的历史课堂上,教师正结合教材内容,将国防知识融入历史事件的讲解中,学校坚持“学科渗透、全员参与”原则,将国防教育纳入校本课程体系,在历史、政治、地理、体育等学科中挖掘国防教育元素,构建起“课堂教学+专题教育”的双轨育人模式。

历史课上,教师通过讲述鸦片战争、抗日战争等历史事件,让学生直观感受“国无防不立,民无兵不安”的深刻道理;政治课上,“国家安全与公民责任”专题课引导学生理解总体国家安全观的内涵;体育课上,队列训练、体能锻炼等科目融入军事化要求,培养学生令行禁止的纪律意识,学校还开设了《国防教育读本》选修课,系统讲解军事理论、武器装备、现代战争形态等知识,让国防教育从“零散渗透”走向“系统化、专业化”。

实践为要:让国防教育“落地生根”

“稍息!立正!向右看齐!”每年秋季开学,开封十中的操场上都会响起嘹亮的口号声——为期一周的新生军训如期而至,站军姿、踢正步、练队列、学军体拳,学生们在烈日下磨砺意志,在汗水中锤炼品格,除了基础军事训练,军训还包含国防知识讲座、战场救护演练、内务评比等内容,让学生在“沉浸式”体验中感受军人的责任与担当。

为让国防教育“活”起来,学校还常态化开展“国防教育进校园”系列活动:邀请退伍军人、老战士走进校园,讲述军营故事和英雄事迹;组织学生参观开封市烈士陵园、刘少奇纪念馆等红色教育基地,在缅怀先烈中传承红色基因;开展“国防主题演讲比赛”“爱国歌曲合唱大赛”“军事模型制作”等活动,让学生在参与中深化对国防的理解,今年春季,学校还联合当地武警部队开展“军营开放日”活动,学生们走进军营,近距离体验军营生活,观摩军事科目演示,零距离感受军人的日常,爱国热情在互动中被点燃。

文化为魂:让国防教育“浸润人心”

走进开封十中校园,“国防教育长廊”里陈列的军事模型、英雄事迹图片格外醒目;教学楼走廊上,“天下兴亡,匹夫有责”“居安思危,思则有备”等标语赫然在目;校园广播站每周开设“国防之声”专栏,播报国防新闻、讲述英雄故事……学校将国防教育融入校园文化建设,让每一面墙壁都会“说话”,每一个角落都成为国防教育的课堂。

学校还利用重要节点开展主题教育活动:在“全民国防教育日”组织国防知识竞赛和签名活动;在“烈士纪念日”举行主题升旗仪式,缅怀革命先烈;在“建军节”开展“给军人写一封信”活动,表达对军人的崇敬之情,通过“月月有主题、周周有活动”,国防教育从“被动接受”变为“主动参与”,学生在耳濡目染中树立“国家安全,人人有责”的意识。

育人为本:让国防教育“点亮未来”

“以前觉得国防离我们很遥远,现在才明白,维护国家安全是每个公民的责任。”高二学生王同学在参加完“国防主题班会”后深有感触地说,近年来,开封十中的国防教育成效显著:学生的纪律意识明显增强,集体荣誉感显著提升,多名学生因表现优异被推荐参加“少年军校”活动,更有学生立志报考军事院校,投身国防事业。

校长表示:“国防教育不是简单的知识灌输,而是价值观的塑造和精神的引领,我们将继续深化国防教育改革,创新教育形式,丰富教育内容,让国防意识成为学生的‘精神底色’,培养出更多有理想、有本领、有担当的时代新人,为强国强军贡献教育力量。”

从课堂到操场,从校内到校外,开封第十中学以“立德树人”为根本,将国防教育融入育人全过程,让爱国主义的种子在学生心中生根发芽,让国防意识的灯塔照亮青春之路,这所承载着育人使命的学校,正以实际行动诠释着“教育为强国之本”的深刻内涵,为培养能够担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。