习近平总书记指出:“爱国主义是中华民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。”立德树人,必以爱国主义教育为根,作为一所承载着深厚历史底蕴与时代使命的中学,西川中学始终将爱国主义教育融入办学治校全过程,以“润物细无声”的智慧,让爱国情怀在青少年心中生根发芽,引导他们成长为担当民族复兴大任的时代新人。
课程为基:让爱国主义教育“活”起来
课堂是爱国主义教育的主阵地,西川中学打破传统思政课的“单向灌输”模式,构建起“学科渗透+专题融合”的立体课程体系,让爱国精神从课本走向生活。
在历史课上,教师不再是照本宣科地讲述年代与事件,而是通过“重走长征路”情景模拟、“改革开放四十年”主题辩论等活动,让学生在角色扮演中感受“红军不怕远征难”的豪迈,体会“春天的故事”里蕴含的改革魄力;语文课上,《岳阳楼记》的“先天下之忧而忧”与《可爱的中国》的深情告白交织,引导学生从文字中触摸家国情怀;地理课上,“一带一路”倡议、脱贫攻坚成就等案例,让学生直观感受国家发展的脉搏,理解“国之大者”的深刻内涵。
学校还开设了“红色文化选修课”,邀请党史专家、老战士进校园,用口述历史、文物故事等方式,让“红色基因”变得可感可知,初二(3)班的李同学在听完抗美援朝老兵的讲述后写道:“原来历史书上的‘英雄’不是遥远的符号,就是那些用生命守护我们的普通人,我也要成为这样的人。”
实践为要:让爱国主义教育“动”起来
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”西川中学坚信,爱国主义教育不仅要“入脑”,更要“入心”“入行”,学校以“行走的课堂”为载体,组织学生走出校园,在实践中感悟爱国、践行爱国。
每年清明,学校都会组织学生前往烈士陵园,敬献花篮、聆听英烈事迹,在墓碑前重温入团誓词,让“缅怀先烈、致敬英雄”成为青春的必修课;国庆节期间,“我和我的祖国”主题研学活动带领学生走进科技馆、博物馆、乡村振兴示范村,从“大国重器”的震撼到“绿水青山”的生机,全方位感受国家发展的壮丽图景;校园里,“爱国卫生运动”“社区志愿服务”常态化开展,学生们用行动诠释“爱国是具体的,体现在每一件小事中”。
去年,学校还发起“红色文化寻访”项目,学生分组走访本地革命老区,拍摄微纪录片、撰写调研报告,初二(7)班的“寻访小队”在采访一位老党员时,老人颤抖着说:“我这辈子就干了一件事——跟着党走,让老百姓过上好日子。”这句话让队员们深受触动,他们在报告结尾写道:“爱国,就是接过前辈的接力棒,跑好我们这一程。”
文化为魂:让爱国主义教育“润”起来
校园是无声的课堂,西川中学着力打造“处处是课堂、时时受教育”的爱国文化氛围,让爱国精神在潜移默化中浸润学生心灵。
走进校园,“社会主义核心价值观”宣传栏、“党史长廊”“英雄谱”文化墙随处可见,图文并茂的内容让学生在课间行走时就能接受精神洗礼;每周一的升旗仪式,不仅有庄严的国旗班、激昂的国歌,还有“国旗下的讲话”——学生代表分享爱国故事、教师解读时事热点,让升旗台成为爱国主义教育的“精神灯塔”;教室里,“班级文化墙”展示着学生的爱国主题绘画、书法作品,“每日晨读”的经典爱国诗词诵读,让爱国旋律回荡在校园的每个角落。
更值得一提的是,学校将校训“崇德、博学、笃行、担当”与爱国主义精神深度融合,通过“校园文化节”“爱国主题演讲比赛”“红歌传唱”等活动,让学生在艺术熏陶中厚植家国情怀,去年举办的“百年风华·青春向党”文艺汇演中,学生们自编自演的情景剧《觉醒年代》引发全校共鸣,台下掌声经久不息——那一刻,爱国不再是抽象的概念,而是化作青春的热血与担当。
榜样为引:让爱国主义教育“实”起来
“一个榜样就是一面旗帜。”西川中学注重用身边人、身边事引导学生,让爱国精神可学可做。
学校定期邀请优秀校友、时代楷模走进校园,分享他们的奋斗故事,从扎根边疆支教的校友到参与抗疫的医护人员,从科研一线的工程师到乡村振兴的带头人,他们用亲身经历告诉学生:爱国不是空洞的口号,而是立足岗位、脚踏实地的不懈奋斗,学校还开展“校园之星”评选,设立“爱国奉献”“勤学创新”等类别,让崇尚英雄、学习先进成为校园风尚。
教师更是爱国主义的践行者,西川中学的教师团队不仅深耕课堂,更主动承担起“育人者”的责任——班主任每周开展“爱国主题班会”,学科教师在教学中挖掘爱国元素,后勤人员默默守护校园安全……他们用自己的言传身教,为学生树立了“爱国是本分,也是职责”的榜样。
成效与展望
多年来,西川中学的爱国主义教育结出了丰硕果实:学生们的爱国情感日益浓厚,责任意识显著增强,涌现出一批批“优秀少先队员”“新时代好少年”;学校先后荣获“全国中小学国防教育示范校”“四川省德育先进集体”等称号,成为区域内爱国主义教育的标杆。
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,这是教育的根本问题,西川中学将继续以爱国主义教育为引领,不断创新教育形式、丰富教育内涵,让爱国种子在青少年心中生根、开花、结果,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献“西川力量”。
正如一位毕业生在留言册上写道:“在西川,我学会了爱国——不是因为我生在红旗下,长在春风里,而是因为我懂得,这盛世中华,需要我们每一个人去守护。”这,正是西川中学爱国主义教育最美的回响。






