“国无防不立，民无防不安。”国防教育是民族精神的“磨刀石”，是立德树人的“必修课”，作为泊头市基础教育的重要阵地，泊头第四中学始终将国防教育摆在育人工作的突出位置，以“铸魂、育能、励志”为目标，通过课程浸润、实践锤炼、文化熏陶，让爱国尚武的种子在青少年心中生根发芽，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。
顶层设计：构建“三位一体”国防教育体系
泊头第四中学深知,国防教育不是“额外任务”，而是“育人核心”，学校成立由校长任组长的国防教育领导小组，将国防教育纳入年度工作计划与校本课程体系，形成“课堂教学+实践活动+文化浸润”三位一体的育人格局。
在课程设置上,学校将国防教育融入日常教学：政治课上，教师结合“国家安全”“国际形势”等专题，解析国防与个人命运的紧密联系；历史课上，从“鸦片战争的屈辱”到“抗美援朝的胜利”，让学生在历史长河中感悟“国强才能民安”的真理；体育课上，融入队列训练、体能拓展等军事元素，培养学生令行禁止的纪律意识，学校还编印《泊头四中国防教育读本》，收录国防法规、军事科技、英雄事迹等内容，让国防知识“进教材、进课堂、进头脑”。
实践锤炼：在“沉浸式”体验中厚植国防情怀
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”泊头四中打破“课堂说教”模式，通过多元化实践活动让学生在亲身体验中感悟国防责任。
军训铸魂是新生入学的“第一课”，学校联合驻泊某部，开展为期一周的军训训练，从队列行进、内务整理到战术基础、防空演练，学生们在烈日下站军姿、在雨中练齐步，用汗水诠释“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的军人精神，2023级新生李雨桐在军训日记中写道：“以前觉得军训是‘苦差事’，现在才明白，这是让我们学会坚持、懂得担当的‘成人礼’。”
红色研学让历史“活”起来，学校组织学生走进泊头市冯氏庄园革命纪念馆、马本斋烈士纪念园，聆听老兵讲述战斗故事，在烈士墓前重温入团誓词，去年清明，学生们开展“重走长征路”主题研学，通过“过草地”“爬雪山”等模拟体验，深刻感悟“革命理想高于天”的信仰力量。
军营共建架起“连心桥”，学校与驻泊部队签订共建协议，定期开展“军营开放日”活动，让学生走进军营，参观武器装备、体验军事生活；邀请优秀官兵担任“校外辅导员”，开展国防知识讲座、军事技能培训，2022年，学校还组织学生参与“军民共建植树”活动，在劳动中增进军民鱼水情。
文化浸润：让爱国尚武成为校园风尚
走进泊头四中校园,“天下兴亡，匹夫有责”的标语在教学楼前格外醒目，国防教育宣传栏里陈列着军事模型、英雄事迹，校园广播每周播放《强军战歌》《英雄赞歌》等红色歌曲……学校通过环境营造、活动引领，让国防教育融入日常、润物无声。
主题活动常态化开展，每年“全民国防教育日”，学校举办国防知识竞赛、主题演讲比赛、手抄报展览；“老兵进校园”活动中，退伍军人王建国结合自身参战经历，讲述“宁肯前进一步死，绝不后退半步生”的战斗精神，让在场学生热泪盈眶；国防主题文艺汇演中，学生们通过话剧《狼牙山五壮士》、舞蹈《英雄儿女》，再现英雄事迹，抒发爱国情怀。
榜样引领激发奋斗动力，学校设立“国防小先锋”评选，表彰在军训、研学、志愿服务中表现突出的学生；邀请优秀校友、退役军人返校分享成长经历，用“身边的榜样”激励学生树立“强国必须强军，军强才能国安”的信念，2023年，该校毕业生张浩然（现就读于某陆军院校）回校时说：“是母校的国防教育让我坚定了从军报国的决心，我要像英雄一样，用青春守护祖国。”
育人铸魂：国防教育结出硕果
多年来,泊头第四中学的国防教育成效显著：学生国防意识明显增强，纪律观念、团队精神大幅提升，先后有50余名学生报考军事院校，200余人次在市级以上国防知识竞赛中获奖；学校被评为“河北省国防教育示范学校”“沧州市爱国主义教育基地”，成为泊头市国防教育的“标杆”。
校长王立军表示：“国防教育不是培养‘小军人’，而是培养‘有大爱有大义有大担当’的中国人，我们将继续以立德树人为根本，把国防教育融入教育教学全过程，让学生在成长中厚植家国情怀，在未来的人生道路上，既能脚踏实地，又能心系国防，成为守护国家安全的‘钢铁长城’。”
青春心向党,国防有我在，泊头第四中学的国防教育，如春雨般滋润着青少年的心田，让爱国尚武的种子在校园中茁壮成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入了不竭动力。
