在广州这座千年商都与现代活力交织的城市中,教育始终是滋养城市根脉、培育时代新土的重要力量，在番禺区这片充满人文底蕴的热土上，广州得乐教育第五中学（以下简称“得乐五中”）自创办以来，便以“得之快乐，乐育英才”为办学宗旨，将“乐”字融入教育的每一个角落，用智慧启迪心灵，用行动点亮成长，成为区域内一所特色鲜明、口碑载道的优质中学。

植根沃土：以“乐”为魂的办学初心

得乐五中的诞生,承载着对“教育应回归本质”的深刻思考，创办之初，学校便明确提出“让每个孩子都在快乐中成长，让每位教师都在育人中收获”的核心价值观。“得乐”二字，既是“得之快乐”的育人目标，也是“乐于奉献”的教师底色，更是“乐在成长”的学生状态，学校坐落于番禺区市桥板块，毗邻静谧的沙湾古镇，既承岭南文化之“和”，又拥现代教育之“新”，校园内，绿树成荫的步道、窗明几净的教室、充满创意的功能室，处处透着“以生为本”的温暖——走廊里悬挂着学生的艺术作品，实验室里摆满了动手实践的器材，操场上回荡着青春的呐喊，这里不仅是知识的殿堂，更是学生探索世界、发现自我的乐园。

乐学课堂：让知识在互动中生长

“课堂是教育的主阵地，但不应是单向灌输的‘讲堂’，而应是师生共同探索的‘学场’。”这是得乐五中教师们的共识，学校打破传统“教师讲、学生听”的模式，打造“乐学课堂”品牌，推行“情境化、探究式、合作化”教学，在语文课上，师生围坐开展“名著角色辩论赛”，让文字在思辨中鲜活；在数学课上，学生通过“校园测量实践”理解几何知识，将抽象公式转化为解决实际问题的工具；在英语课上，“英语戏剧节”让学生用语言演绎文化碰撞，在表演中提升语用能力。

为了让每个学生都能“乐学”，学校实施“分层走班”与“个性化辅导”相结合的教学策略，针对学有余力的学生，开设“学科拓展营”，鼓励他们参与科技创新大赛、学术论坛；针对暂时落后的学生，建立“一对一帮扶”机制，教师利用课后时间查漏补缺，让“不掉队”成为最基本的教育底线，正如初二（3）班的李同学所说：“以前觉得数学很枯燥，但老师带我们用几何图形设计校园海报，原来知识可以这么有趣！”

乐育师资：用爱与专业守护成长

教育的温度,藏在教师的每一个细节里，得乐五中深知，一支有爱心、有情怀、有能力的教师队伍，是学校发展的核心动力，学校现有教师120余人，其中高级教师占比35%，硕士以上学历占比60%，多人荣获“南粤优秀教师”“广州市骨干教师”等称号，更难得的是，教师团队普遍秉持“乐育”理念——他们不仅是知识的传授者，更是学生成长的“陪伴者”与“引路人”。

班主任王老师的故事在学生中广为流传：她班上有个内向的学生小张，因家庭原因性格孤僻，王老师每天利用午休时间与他谈心，带他参加班级“生日会”“兴趣小组”，渐渐地，小张变得开朗起来，还在学校演讲比赛中获得了一等奖，王老师说：“教育的快乐，就在于看到学生眼中重新燃起光芒。”学校还建立了“教师成长共同体”，通过集体备课、教学研讨、外出培训等方式，让教师在专业成长中收获职业幸福感，进而将这份“乐”传递给学生。

乐行实践：让成长在广阔天地中绽放

“读万卷书，行万里路。”得乐五中坚信，真正的教育发生在课堂之外，学校构建了“乐行实践”课程体系，涵盖“文化传承”“科技创新”“社会服务”“自然探索”四大板块，让学生在行走中感知世界，在实践中提升能力。

在文化传承方面,学校毗邻沙湾古镇，定期组织学生开展“非遗探访”活动，跟随粤剧传承人学唱粤剧，向广彩大师学习绘制瓷器，让岭南文化在青少年心中生根发芽；在科技创新方面，学校建成“创客实验室”，学生在这里3D打印模型、编程设计机器人，近年来在广东省青少年科技创新大赛中屡获佳绩；在社会服务方面，“志愿者服务队”常年活跃在社区，开展敬老院慰问、环保宣传、垃圾分类督导等活动，培养学生的社会责任感；在自然探索方面，学校每年组织“研学旅行”，走进丹霞山地质公园、华南植物园，让学生在自然中学习生物、地理知识，感受生命的奇妙。

初一的陈同学在研学日记中写道：“以前在课本上读‘绿水青山就是金山银山’，总觉得离自己很远，这次去丹霞山，亲眼看到保护后的生态环境，才明白这句话的分量，原来，我们每个人都可以成为地球的守护者。”

乐满校园：让每个生命都绽放独特光彩

教育的终极目标,是培养“完整的人”，得乐五中注重营造“多元包容”的校园文化，让每个学生都能找到自己的闪光点，学校开设了30余个学生社团，涵盖文学、艺术、体育、科技等领域：文学社的学生用文字记录青春，合唱团的歌声飘荡校园，篮球队在赛场上挥洒汗水，机器人社团在赛场上比拼智慧……每年举办的“校园文化艺术节”“科技体育节”，更是学生展示自我的舞台，无论是书法绘画展、文艺汇演，还是趣味运动会、科技嘉年华，都充满了欢声笑语，成为师生共同的美好记忆。

学校关注学生的心理健康,建立“阳光心理辅导室”，配备专业心理教师，定期开展心理健康讲座、团体辅导活动，帮助学生缓解学习压力，培养积极心态，正如校长在开学典礼上所说：“得乐五中不追求‘千人一面’的标准答案，我们希望每个学生都能成为‘独一无二的自己’——善良、勇敢、有担当，能在快乐中成长，在成长中创造价值。”

以乐育人，向光而行

从清晨的第一缕阳光洒满校园,到傍晚的暮色中学生们带着笑容离开，广州得乐教育第五中学的每一天，都在诠释着“乐”的教育真谛，教育不是冰冷的分数，而是温暖的陪伴；不是机械的重复，而是灵动的创造；不是单一的成功，而是多元的成长，得乐五中将继续秉持“以乐育心，以智启行”的办学理念，深耕教育沃土，培育更多“乐学、乐思、乐行”的时代新人，为广州的教育事业增添一抹亮丽的色彩，让每个生命都能在这片乐土上，绽放出最耀眼的光芒。