初中阶段是学生成长的“拔节孕穗期”，是习惯养成、品格塑造的黄金阶段，为引导初中生扣好人生第一粒扣子，培养良好行为习惯，树立正确价值观，特制定《初中学生养成教育公约》，以“小公约”护航“大成长”,让习惯的力量助力青春远航。

勤学善思，筑牢成长根基——养成良好学习习惯

学习是学生的天职，良好学习习惯是学业进步的阶梯，课前主动预习，通览教材内容，标记疑问点，带着问题进课堂；课上专注听讲，紧跟老师思路，积极思考、踊跃发言，不做与课堂无关的事；课后独立完成作业，书写工整、步骤清晰，及时订正错题并分析原因，杜绝抄袭应付；每日坚持阅读课外书籍，涉猎文学、科学、历史等多领域，拓宽知识视野；遇到难题勇于钻研，主动与老师、同学探讨，培养“打破砂锅问到底”的探索精神，让“预习—听讲—复习—作业—拓展”的学习闭环成为常态,用勤奋与智慧浇灌学业之花。

严于律己，涵养文明素养——养成良好行为习惯

规则是社会运行的基石，文明是个人修养的底色，严格遵守校纪校规，不迟到、不早退、不旷课，上课期间不随意走动、不玩手机；校园内轻声细语，走廊右行礼让，上下楼梯不拥挤，见到师长主动问好，与同学交流用“请”“谢谢”“对不起”等文明用语；爱护校园环境，不乱扔垃圾、不随地吐痰，主动参与班级和校园保洁，珍惜每一度电、每一滴水；公共场所遵守秩序，食堂就餐自觉排队，图书馆、阅览室保持安静，观影、集会时遵守纪律；诚实守信，言行一致，考试不作弊、不抄袭作业，对自己的行为负责，让规则意识融入血脉,让文明之花处处绽放。

崇德向善，塑造健全人格——养成良好品德习惯

品德是立身之本，善良是人性之光，尊敬师长，虚心接受教诲，不顶撞、不叛逆，体谅老师的辛劳；团结同学，与人为善，不孤立、不欺凌他人，学会欣赏他人优点，主动帮助有困难的同学；学会感恩，体谅父母养育之苦，主动分担家务，不挑食、不攀比，珍惜父母劳动成果；关心集体，积极参与班级活动，主动承担班级事务，增强团队意识和集体荣誉感；明辨是非，抵制不良诱惑，不沉迷网络游戏、不传播谣言，远离抽烟、打架等不良行为，培养爱国情怀和社会责任感,让品德成为人生最宝贵的财富。

阳光生活，守护身心健康——养成良好生活习惯

健康是成长的基石，阳光是青春的底色，坚持早睡早起，保证每天8-10小时睡眠，不熬夜玩手机、打游戏；每天坚持体育锻炼，至少参与1小时体育活动，如跑步、跳绳、打球等，增强体质，培养运动兴趣；注意饮食卫生，不挑食、不偏食，少吃零食、多喝白开水，保持规律饮食；学会调适情绪，以积极乐观心态面对挫折和压力，遇到烦恼主动与家长、老师或朋友沟通，培养抗挫折能力；合理安排课余时间，发展兴趣爱好，如绘画、音乐、手工等，远离不良信息,让身心在阳光下健康成长。

习惯养成非一日之功，需要点滴积累，久久为功。《初中学生养成教育公约》不是束缚，而是成长的指南；不是教条，而是前行的灯塔，让我们从现在做起，从点滴小事做起，将公约内化于心、外化于行，让好习惯成为青春最亮丽的底色，用自律与坚持书写无悔的初中时光,成长为德智体美劳全面发展的时代新人！