大学于我而言,像一座巨大的精神迷宫,我们带着十八岁的懵懂闯入,在图书馆的浩瀚书架前迷路,在社团活动的喧嚣中辨不清方向,在“未来要成为怎样的人”的追问里辗转反侧,直到某个周末,我在旧书摊遇见了路遥的《平凡的世界》,它像一束光,突然照亮了迷宫里的某条小径——原来所谓成长,不过是学会在平凡的生活里,把每一个选择都活成向上的力量。
初读:在黄原的工地上,看见自己的影子
翻开《平凡的世界》时,我正经历大学里最“兵荒马乱”的学期,专业课的难题像山一样压下来,社团竞选的失败让我怀疑自己的能力,甚至连周末去哪儿吃饭,都要纠结半天,那时的我总觉得,自己的“苦难”独一无二——直到遇见孙少平。
这个从双水村走出的年轻人,带着一箩窝窝头和几本旧课本,走进黄原的工地,他穿着沾满石灰的破衣服,在脚手架上扛着沉重的钢筋,手上的血泡磨破了又结痂,却在夜晚躲到桥洞下,借着昏黄的灯光读《钢铁是怎样炼成的》,书页间夹着的干馒头,被他一口一口啃下去,像吞咽着生活的苦,却又在文字里尝出甜来。
我突然想起自己:抱怨图书馆座位难抢时,可曾想过有人为了读书,要在桥洞下忍受寒风?纠结“要不要转专业”时,可曾有人像孙少平一样,在“逃离土地”与“回归土地”的撕扯中,把“选择”的重量扛在肩上?原来我们以为的“困境”,不过是平凡生活里最寻常的注脚,孙少平用他的经历告诉我:真正的“苦难”从不是环境有多艰苦,而是失去了在艰苦中向上的勇气。
再品:在“平凡”的褶皱里,藏着的伟大
大学里总有人讨论“平凡”与“伟大”,我们渴望成为“厉害的人”,却常常对“平凡”充满恐惧——怕自己不够耀眼,怕一生碌碌无为,直到读完《平凡的世界》,我才读懂路遥藏在字里行间的话:伟大,恰恰孕育在平凡的褶皱里。
书里没有惊天动地的英雄,只有一群“小人物”:孙少安在双水村的土窑洞里,办起砖窑,又经历破产,却始终没放弃让家人过上好日子的执念;田晓霞作为省报记者,冲破世俗的偏见,奔走在洪水一线,用生命诠释了“理想”的重量;甚至那个有些“虚荣”的郝红梅,也在生活的磨砺里,学会了坦然与担当。
他们像极了我们身边的普通人:宿舍里每天早起背单词的室友,为了一场竞赛熬了无数个夜晚的同学,在实验室里反复做着枯燥实验的学长……他们没有聚光灯,却在各自的轨道上用力发光,正如路遥在书中写的:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗。”原来“伟大”从不是成为别人眼中的“成功者”,而是在平凡的生活里,把每一件小事都做到极致——认真上好每一节课,用心对待每一次实验,真诚对待身边的每一个人,这些看似平凡的“坚持”,终将成为我们生命里最坚实的力量。
悟道:在大学的“象牙塔”里,种下“扎根”的种子
大学被称为“象牙塔”,但我们终将走出这座塔,走进更广阔也更复杂的世界,读《平凡的世界》时,我常常在想:当孙少平从工地走向煤矿,从煤矿走向未知,他靠的是什么?是“扎根”的力量——在土地里扎根,在生活里扎根,在理想里扎根。
这对我的大学生活触动很大,刚入学时,我总想着“要尽快成功”,参加各种竞赛、刷实习经历,却忘了“扎根”需要时间,直到看到孙少平在煤矿里,依然坚持读书,依然和工友谈理想,我才明白:真正的“扎根”,不是急于求成,而是在喧嚣中保持清醒,在迷茫中坚守方向。
我开始不再为了“合群”而参加无意义的社交,而是把时间花在泡图书馆上——读专业书,也读文学经典;不再为了“履历光鲜”而盲目跟风考研,而是认真思考自己喜欢什么,未来想做什么;甚至开始学着像孙少平一样,在遇到挫折时,把“抱怨”变成“行动”:挂科了就补考,实验失败了就重做,社团搞砸了就总结经验,原来“扎根”的过程,就是不断试错、不断成长的过程——就像种子在土里,要经历黑暗的挣扎,才能破土而出,看见阳光。
尾声:带着书里的力量,走向平凡的生活
读完《平凡的世界》的那个下午,我在图书馆坐了很久,窗外的阳光洒在书页上,像孙少平桥洞下的那盏灯,温暖而有力量,我突然明白,大学的意义,或许不是为了让我们成为“不平凡”的人,而是让我们学会接纳平凡,并在平凡中活出自己的不凡。
我们终将像孙少平一样,走向各自的“黄原”和“煤矿”——有人会成为职场上的螺丝钉,有人会成为讲台上的园丁,有人会回到家乡,做一名普通的创业者……但无论身处何方,我们都会记得:在大学里,有一本书教会我们:平凡不是平庸,而是生活最本真的模样;选择不是终点,而是起点;而成长,就是在每一个平凡的日子里,






