在“五育并举”的教育理念指引下，劳动教育作为立德树人的重要载体，正日益成为培养学生综合素质的关键环节，青山高中始终秉持“劳动淬炼成长，实践创造价值”的教育理念，将劳动教育融入学生成长全过程，通过构建课程化、实践化、生活化的劳动教育体系，让学生在劳动中强健体魄、磨砺意志、涵养品格，让青春在辛勤耕耘中绽放绚丽之花。
课程为基：构建“三维联动”劳动教育体系
青山高中以“认知—体验—创造”为逻辑主线，构建起“基础课程+特色课程+拓展课程”三维联动的劳动教育课程体系，让劳动教育有章可循、有据可依。
在基础课程层面，学校将劳动教育纳入必修课，开设《劳动教育概论》《职业认知与规划》等理论课程，系统讲解劳动法律法规、劳模精神、安全防护知识等，帮助学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，特色课程则立足学校实际，开发“校园微农场”“传统手工艺工坊”“创意木工坊”等特色课程，学生可在教师指导下种植蔬菜、制作陶艺、组装木工作品，在实践中理解“一分耕耘，一分收获”的朴素道理，拓展课程则对接社会需求，联合社区、企业、农场建立校外劳动实践基地，开展“职业体验日”“社区服务周”“学农实践月”等活动，让学生在真实场景中感受不同职业的劳动价值，拓宽劳动视野。
实践为要：在“做中学”中涵养劳动品格
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”青山高中坚信，劳动教育的生命力在于实践，学校以“日常劳动+专项劳动+志愿服务”为抓手，为学生搭建多元化的劳动实践平台，让学生在亲身体验中收获成长。
日常劳动融入校园生活，实行“班级责任区”制度，学生轮流负责教室清洁、校园绿化、食堂帮厨等工作，在每日的洒扫、整理、维护中培养责任意识；设立“学生校长助理”“校园管理员”等岗位，让学生参与校园管理，在实践中学会沟通协作与责任担当，专项劳动聚焦技能提升，每年举办“劳动技能节”，设置叠被子、包饺子、电器维修、创意插等项目，比拼劳动技能，激发劳动热情；组织“学农实践周”，学生走进学校合作农场，参与整地、播种、施肥、收割等农事活动，在汗水中体会“粒粒皆辛苦”的深意，感悟劳动的艰辛与收获的喜悦，志愿服务则彰显劳动价值，鼓励学生走进社区、敬老院、儿童福利院，开展环境整治、敬老助残、课业辅导等志愿服务，将劳动从“校园”延伸至“社会”，在奉献中培养家国情怀。
融合为魂：让劳动教育赋能全面发展
青山高中注重劳动教育与德育、智育、体育、美育的深度融合，以劳动教育为纽带，促进学生全面发展。
在德育层面，通过“劳模进校园”“劳动故事分享会”等活动，邀请全国劳动模范、行业能手与学生面对面交流，用榜样的力量引导学生树立正确的劳动价值观；在智育层面，将劳动与学科知识结合，如物理课结合电器维修学习电路原理，生物课结合校园农场学习植物生长规律，让劳动成为知识的“应用场”；在体育层面，通过农耕劳动、户外实践等增强学生体质，培养吃苦耐劳的精神；在美育层面，在创意木工、陶艺制作等课程中融入审美教育，让学生在创造美、欣赏美中提升劳动素养，学校还建立劳动教育评价体系，将劳动参与度、劳动技能、劳动成果纳入学生综合素质评价，引导学生从“被动劳动”转向“主动劳动”，从“完成任务”转向“创造价值”。
“青春的底色永远是奋斗。”青山高中通过系统化、特色化的劳动教育，让学生在劳动中学会思考、学会合作、学会创造，让劳动成为学生成长的“必修课”，学校将继续深化劳动教育改革，探索更多贴近学生、贴近生活、贴近时代的劳动教育形式，让每一位青山学子都能在劳动中淬炼品格、增长才干，以奋斗之姿书写无悔青春，成为担当民族复兴大任的时代新人。
