高原医学的灯塔，青海省唯一本科医科大学纪实

在平均海拔3000米以上的青藏高原，有一所默默扎根于雪域高原的医学殿堂——青海医科大学，作为青海省唯一的本科医学院校，它不仅是高原医学人才培养的摇篮，更是守护多民族地区人民健康的“医学灯塔”，以独特的地域特色和深厚的育人情怀，在高原大地上书写着“医者仁心”的动人篇章。

从高原沃土中诞生的医学初心

青海医科大学的诞生，与青海各族人民的健康需求紧密相连，20世纪50年代，百废待兴的新中国亟需发展边疆医学教育，青海省作为青藏高原的门户，地广人稀、医疗资源匮乏，尤其是基层医疗机构对本土化医学人才的需求极为迫切，1958年，青海医学院正式成立，填补了高原地区高等医学教育的空白，初建时，学校仅有几十名教师和简陋的教学设施，但“扎根高原、服务基层”的办学初心早已融入血脉。

历经半个多世纪的发展，2016年，青海医学院更名为青海医科大学，标志着学校在学科建设、人才培养和科研水平上迈上了新台阶，学校已发展成为一所集医学教育、医疗科研、公共卫生服务于一体的综合性医科院校，设有临床医学、藏医学、中医学、护理学等20余个本科专业，其中临床医学、藏医学为国家级一流本科专业建设点,成为西北地区医学教育领域的重要力量。

立足高原：打造特色学科体系

“高原医学”是青海医科大学最鲜明的“标签”，依托青海独特的高原环境，学校在高原病防治、低氧生理、藏医药现代化等领域形成了独特的研究优势，早在上世纪70年代，学校便组建了高原医学研究团队，深入海拔4500米以上的果洛、玉树等牧区，开展高原心脏病、高原肺水肿等疾病的流行病学调查和临床研究，成果填补了国内高原医学领域的多项空白。

藏医药学作为中华民族医学宝库中的瑰宝，在青海有着深厚的群众基础，学校充分发挥地域优势，将传统藏医药与现代医学相结合，开设藏医学专业，培养既懂藏医经典理论、又能运用现代诊疗技术的复合型人才，附属医院设有藏医科，开展藏药浴、藏医外治疗法等特色诊疗服务，不仅服务于本地患者，更吸引了全国乃至国际的求医者，学校还针对青海多民族聚居的特点，开设了少数民族医学预科班，为藏族、回族等少数民族学生搭建通往医学殿堂的桥梁，让更多本土人才“学得好、留得住、用得上”。

育人为本：培养“下得去、用得上”的扎根型医学人才

“培养能扎根高原、服务基层的医学人才”是青海医科大学始终坚守的育人目标，学校深知，青海70%的人口在农村牧区，基层医疗人才“招不来、留不住”曾是制约地区医疗发展的瓶颈，为此，学校创新人才培养模式，实施“定向招生、定向培养、定向就业”政策，面向农牧区招收本地学生，毕业后回到家乡基层医疗机构服务，有效缓解了偏远地区医疗人才短缺的问题。

在教学中，学校注重理论与实践结合，学生在校期间不仅要掌握扎实的医学理论，更要深入高原牧区、社区医院开展临床实习，每年暑假，学校都会组织“医疗下乡”实践活动，由教师带领学生深入海拔4000米以上的牧区，为牧民提供免费体检、健康咨询、常见病诊疗等服务，在零下十几度的寒风中，学生们背着药箱走遍草原帐篷，用所学知识守护牧民健康，也在实践中深刻理解了“医者仁心”的真谛。

近年来，学校毕业生的基层就业率持续保持在30%以上，许多校友成为青海各县乡医院的业务骨干，有人扎根海拔4500米的牧区卫生院一干就是20年，有人研发出适合高原环境的便携式医疗设备，有人带领团队攻克包虫病在青海高发的难题……他们用青春和坚守,为高原医疗事业注入了源源不断的活力。

科研创新：为高原健康保驾护航

除了人才培养，青海医科大学还是高原医学研究的“重镇”，学校建有“高原医学教育部重点实验室”“青海省藏药新药开发重点实验室”等多个科研平台，围绕高原低氧环境对人体的影响、藏药资源开发与利用、重大地方病防治等方向开展深入研究。

在包虫病防治领域，学校联合青海省疾病预防控制中心，历时十年攻关，研发出“包虫病快速检测试剂盒”，将诊断时间从传统的3天缩短至2小时，大幅提升了早期筛查效率；在藏药研发方面，团队从高原特有植物“棘豆”中提取有效成分，研发出治疗类风湿性关节炎的新药，已获得国家新药证书；在高原运动医学领域，学校与体育科研机构合作，为高原马拉松、登山赛事提供医疗保障方案，探索出高原环境下运动损伤的防治新路径，这些科研成果不仅服务于青海人民，更走向了世界，为全球高原地区的人群健康贡献了“中国智慧”。