在豫北古城卫辉,坐落着一所承载着百年文脉与时代使命的学校——卫辉市第一中学（简称“卫辉一中”），自1902年建校以来，学校始终秉持“育人为本、德育为先”的办学理念，将学生品德教育置于教育工作的核心位置，以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为根本问题，构建起“全员、全程、全方位”的德育体系，让品德之花在校园中绽放，为学子的成长之路奠定坚实的精神基石。
锚定育人方向：品德教育是立校之本
习近平总书记强调：“要把立德树人作为教育的根本任务。”卫辉一中深刻认识到，品德是立身之本、成事之基，在应试教育仍存压力的背景下，学校始终坚持“品德优先”的原则，将品德教育融入教育教学全过程，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。
学校以“厚德、博学、励志、笃行”为校训，将“厚德”置于首位，通过校园文化建设、课程设置、主题活动等多种途径，让学生在耳濡目染中理解“德”的内涵——不仅是诚实守信、尊师敬长的传统美德，更是爱国情怀、社会责任、创新精神等时代品格，正如一位老教师所言：“成绩是学生的‘翅膀’，而品德是‘翅膀’的方向，没有方向的飞，终究会迷失。”
构建多维体系：让品德教育“润物无声”
卫辉一中的品德教育并非简单的说教,而是通过“课程+活动+文化+实践”的四维联动，形成“春风化雨、润物无声”的育人格局。
课程育人：让品德融入知识血脉
学校充分发挥课堂教学的主渠道作用,将品德教育各学科教学中，语文课上，《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激发学生的家国情怀；历史课上，卫辉本地红色资源（如汲县抗日民主政府旧址、革命烈士事迹）成为生动的德育教材，让学生在触摸历史中感悟责任；政治课上，“社会主义核心价值观”不再是抽象概念，而是通过案例分析、小组讨论，引导学生理解其现实意义；班会课上，“诚信考试”“感恩父母”“网络文明”等主题，让学生在思辨中明确行为准则，学校开设《德育校本课程》，涵盖传统文化、心理健康、法治教育等内容，系统培养学生的品德素养。
活动育人：让品德在实践中扎根
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”卫辉一中以活动为载体，为学生搭建品德实践的平台，校园里，“学雷锋志愿服务月”常态化开展，学生走进社区养老院打扫卫生、为孤寡老人表演节目；“校园文化节”中，“经典诵读”“传统手工艺展”等活动，让学生感受中华优秀传统文化的魅力；“道德模范进校园”邀请全国优秀教师、身边好人分享故事，用榜样力量引领学生向上向善，校外，学校组织“红色研学之旅”，带领学生走进林州红旗渠、卫辉比干庙，在实践中传承红色基因；开展“环保小卫士”活动，让学生在清理卫河沿岸垃圾中体会“绿水青山就是金山银山”的意义。
文化育人：让环境成为无声的导师
校园是品德教育的重要阵地,卫辉一中精心打造“处处是课堂、时时受教育”的德育环境：教学楼走廊悬挂着“仁义礼智信”等传统文化名言和优秀学生事迹宣传栏；校园广播站开设“德育之声”栏目，播放励志故事、学生感悟；操场边的“诚信驿站”无人值守，学生自主取用学习用品、投币付款，让诚信成为自觉行为，这些文化浸润，如春雨般滋养着学生的心灵，让品德教育在潜移默化中入脑入心。
实践育人：让责任在担当中锤炼
学校注重引导学生将品德认知转化为行动自觉,每年“成人礼”上，学生身着正装，面对国旗宣誓“为中华之崛起而读书”，接过宪法手册，感受成年人的责任与担当；“爱心捐赠”活动中，学生自发捐赠衣物、书籍，为山区孩子送去温暖；“模拟法庭”让学生扮演法官、律师，在案例中增强法治观念；“校园管理岗”让学生参与食堂执勤、图书馆整理，在实践中体会劳动的价值与奉献的快乐，这些活动让学生明白：品德不是口号，而是体现在日常的一言一行中。
凝聚育人合力：构建“家校社”协同德育网络
品德教育不是学校的“独角戏”，需要家庭、社会的共同参与，卫辉一中积极构建“学校主导、家庭协同、社会支持”的德育网络，形成育人合力。
学校定期举办“家长学堂”，邀请教育专家为家长讲解家庭教育方法，引导家长树立“品德第一”的育儿观念；每学期召开“德育主题家长会”，与家长共同探讨学生品德培养的对策；建立“家校联系册”，及时反馈学生在校品德表现，形成家校共育的良性互动，学校主动对接社会资源，与卫辉市检察院共建“法治教育基地”，开展“模拟法庭”“法治讲座”；与本地企业合作，组织学生参观现代化工厂，感受工匠精神；联合社区开展“文明创建”活动，让学生在服务社会中提升公民意识。
成效与展望：品德之花结出硕果
多年来,卫辉一中的品德教育结出了丰硕成果：学生中拾金不昧、助人为乐蔚然成风，校园欺凌、违纪现象大幅减少；先后有数百名学生被评为“新乡市三好学生”“河南省优秀学生干部”，多个班级获评“河南省文明班级”；学校先后荣获“河南省德育工作先进集体”“河南省文明校园”等称号，成为区域内德育工作的标杆。
面向未来,卫辉一中将继续深化品德教育改革，探索“德育+学科融合”“德育+生涯规划”等新模式，加强德育队伍建设，创新活动载体，让品德教育更贴近学生、贴近生活、贴近时代，正如校长所说：“我们的目标，是培养出既有扎实学识，又有高尚品格的新时代青年——他们将成为家庭的脊梁、社会的栋梁、国家的栋梁。”
百年大计,教育为本；教育大计，德育为先，卫辉一中以立德树人为初心，以品德铸魂为使命，在育人之路上步履坚定，相信在不久的将来，从这里走出的学子，定会带着母校赋予的品德之光，在人生的舞台上绽放光彩，为民族复兴贡献青春力量。
