富源第三中学，在教育局引领下书写教育奋进新篇

富源第三中学坐落于云南省曲靖市富源县,自创办以来，始终以“立德树人”为根本使命，在富源县教育局的悉心指导与全力支持下，逐步成长为区域内有影响力、有温度、有品质的示范性中学，作为富源县教育版图中的重要一环，富源三中的发展轨迹，不仅见证了一所学校的成长，更折射出教育局推动教育均衡、高质量发展的坚定决心与实践成效。

政策领航：教育局为学校发展定向领路

教育发展,规划先行，富源县教育局始终将富源三中的建设纳入全县教育事业发展总体布局，以科学规划引领学校发展方向，针对县域教育资源不均衡、优质教育供给不足等问题，教育局明确提出“做强龙头、辐射周边”的策略，将富源三中列为“重点发展学校”，在政策倾斜、资源配置、项目审批等方面给予优先保障，在“十四五”教育发展规划中，教育局明确要求富源三中“打造优质初中教育品牌，探索特色高中发展路径”，为学校明确了“初中优质化、高中特色化”的办学定位。

教育局严格落实“立德树人”根本任务，指导学校构建“五育并举”育人体系，通过定期组织校长专题培训、德育工作研讨会等活动，引导学校将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，推动思政课程与课程思政同向同行，确保学校始终沿着“育人为本、德育为先”的方向稳步前行。

资源赋能：教育局为学校提质强基保驾护航

“巧妇难为无米之炊”，教育质量的提升离不开坚实的资源支撑，富源县教育局始终将资源保障作为支持学校发展的“硬举措”，从硬件建设到师资培育，全方位为富源三中“强筋壮骨”。

在硬件设施方面,针对学校原有校舍老化、功能室不足等问题，教育局积极争取上级资金，累计投入XX万元，对学校教学楼、实验楼进行升级改造，新建标准化实验室6间、多媒体教室30间，建成塑胶跑道、篮球场、足球场等运动场地，并配备智慧黑板、交互式白板等现代化教学设备，极大改善了办学条件，为开展沉浸式、互动式教学提供了物质基础。

师资是教育的第一资源,教育局深知师资队伍建设的重要性，通过“引、育、留、用”四措并举，帮助富源三中打造了一支高素质专业化的教师队伍，教育局统筹全县教师招聘计划，优先为富源三中补充紧缺学科教师，近三年累计招聘新教师XX名，其中硕士研究生学历占比达XX%，有效优化了教师队伍结构；依托“名师工作室”“青蓝工程”等平台，组织骨干教师赴名校跟岗学习，开展校本教研培训，推动教师专业成长，学校拥有市级骨干教师XX人、县级学科带头人XX人，教师队伍整体实力显著提升。

质量攻坚：教育局协同学校激活内生动力

教育质量是学校的生命线,富源县教育局以“质量提升年”活动为抓手，通过精准督导、教研联动、评价改革等举措，推动富源三中教育教学质量实现跨越式发展。

在教学质量监控方面,教育局建立“定期督导+随机抽查”机制，组织教研专家深入课堂听课评课，对学校教学计划、备课组活动、作业设计等进行全程指导，及时发现问题、整改提升，针对部分学生学习基础薄弱的问题，教育局指导学校推行“分层教学”“个性化辅导”模式，因材施教，帮助不同层次学生实现成长，近年来，富源三中中考成绩连续多年位居全县前列，高考本科上线率年均提升XX%，社会认可度显著提高。

在特色发展方面,教育局鼓励学校结合自身实际打造办学特色，富源三中在教育局支持下，立足县域文化特色，开设“非遗传承”校本课程，邀请当地民间艺人进校园教授刺绣、民歌等技艺，同时组建科技、艺术、体育等学生社团，学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，其中XX名学生获国家级科技创新奖项，学校先后被评为“云南省文明校园”“曲靖市特色学校”。

服务暖心：教育局为学校发展排忧解难

教育发展离不开良好的外部环境,富源县教育局始终把服务学校发展作为重要职责，用心用情为学校解决实际困难，针对学校周边交通安全问题，教育局联合交警部门优化校园周边交通设施，设置“护学岗”，保障学生上下学安全；针对疫情防控期间的线上教学需求，教育局协调电信部门为学校铺设高速网络，配备直播设备，确保“停课不停学”；针对家庭经济困难学生，教育局严格落实资助政策，年均发放助学金XX万元，惠及学生XX人次，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。