“同学们，今天重点练习竖叉，每个人打开摄像头，我来逐个纠正动作！”舞蹈老师的声音从耳机里传来，我盯着屏幕里自己僵硬的腿，心里咯噔一下——又到劈叉“渡劫”时间了。
疫情让网课成了常态，舞蹈课也不例外，原本在教室里跟着老师扶着把杆、喊着“一、二、三”就能轻松完成的劈叉，到了家里，却成了屏幕前的“大挑战”，刚开始那几周，我站在不足五平米的小房间里，对着手机摄像头，总觉得浑身不自在，老师的声音隔着网线传来，少了现场的热闹，多了几分“孤独作战”的紧张。
“腿！膝盖！脚背！都注意！”老师隔着屏幕喊，“左腿往后伸，脚尖要绷直，胯部摆正！别塌腰！”我赶紧调整姿势，右腿在前弓步，左腿往后一点点挪，可还没到90度，大腿后侧就像被撕裂一样，疼得直抽气，镜子里的我，眉头皱成疙瘩，汗水顺着鬓角往下淌，而屏幕里老师的示范视频里，同学轻松一字马的样子,更让我急得冒汗。
网课劈叉最难的是“没人扶”，线下上课时，老师会握着我们的脚腕轻轻往下压，或者用膝盖抵住我们的后腰，帮我们找到“腿贴地”的感觉，可在家只能靠自己：我把瑜伽砖竖着放在胯下，一点点往下坐，疼得龇牙咧嘴，也不敢使劲，生怕拉伤；有时让妈妈帮忙按着肩膀，她力气没掌握好，我差点直接“平地摔”；还有一次，为了找感觉，我把腿架在沙发扶手上，结果重心不稳，“咚”一声摔在地上,膝盖磕出了青印子。
“要不……咱不练了？”妈妈看着我揉着腿直吸气，忍不住劝。“不行！”我咬着牙说，“老师说了，劈叉不是一蹴而就的，每天进步一点点就行。”其实我知道，自己心里那股不服输的劲儿在作祟——看着群里其他同学发的“成功劈叉”视频，谁不想成为那个“别人家的孩子”呢？
我的生活里多了许多“碎片时间劈叉”的瞬间：早上起床后，不急着洗漱，先在客厅地毯上压10分钟腿；晚上写完作业，抱着枕头练横叉，边看剧边拉伸，偶尔被剧情逗笑，腿也不自觉地往下压一点；周末更“拼”，跟着网课里的拉伸教程，从“婴儿式”到“鸽子式”，再到“青蛙趴”，把客厅地板踩得吱呀响，妈妈总说我“魔怔了”，可只有我知道，每一次细微的进步,都藏着偷偷的开心。
有一次练习时，我像往常一样往下压，突然感觉左腿的后侧“嗖”地一下，好像有一根筋被轻轻拉开了，我愣了一下，试探性地把重心往前移——天啊！整个腿竟然贴到了地面！我激动得跳起来，顾不上腿还酸着，赶紧打开手机拍了个视频，发给老师，几分钟后，老师的语音弹出来：“太棒了！你看，坚持就是对的！那一刻,所有的疼好像都变成了甜。
我的竖叉已经能稳稳贴地，横叉也勉强能打开180度，再上舞蹈课，看到屏幕里自己标准的劈叉动作，心里不再是焦虑，而是满满的踏实，网课舞蹈劈叉，练的不仅是身体的柔韧性，更是耐心和自律，那些对着镜子咬牙坚持的清晨，那些疼得掉眼泪却没放弃的夜晚，那些摔倒了又爬起来的狼狈，都成了成长里最珍贵的“教材”。
原来，隔着屏幕的距离，也能练出“一字马”的奇迹；原来，所谓“不可能”，不过是“还没坚持到最后”，网课舞蹈课上的劈叉挑战，让我明白：真正的热爱，从来不怕“痛”；而那些让你觉得难的事，只要你一步步走，终会变成让你骄傲的“乐”。
