潍坊第三中学，鹏博教育引领学子展翅翱翔

在潍坊这座历史悠久的文化名城,教育始终是城市发展的底色与动力，潍坊第三中学作为区域内基础教育的重要阵地，以“鹏博教育”为核心理念，深耕育人沃土，涵养学子情怀，致力于让每一位三中学子都能如大鹏展翅，在广阔天地中追逐梦想、成就自我。

鹏之志：以理想为帆，立鸿鹄之向

“鹏博”二字，源自《庄子·逍遥游》中“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的雄浑意象，寄托着潍坊三中对学子“志存高远、博学笃行”的育人期许，学校认为，教育的首要任务是唤醒学生的内在驱动力，帮助他们树立“大鹏之志”——不囿于眼前方寸，敢于仰望星空，以远大理想为人生航向。

为此,潍坊三中将“理想教育”融入日常教学：开设“鹏博讲堂”，邀请校友、学者、行业精英分享奋斗故事，让学子在榜样力量中看见“大鹏”的模样；开展“生涯规划课程”，从高一起引导学生探索兴趣与特长，将个人理想与国家需求相结合，让“小我”融入“大我”；在校园环境营造上，以“鹏”文化为主题，从校训石到文化长廊，从班级标语到主题活动，处处传递着“鲲鹏展翅、志在千里”的精神密码，正如一位毕业生在返校时所说：“是三中让我明白，真正的‘鹏之志’，不是好高骛远，而是脚踏实地地向着心中的山海前行。”

博之学：以素养为基，筑成长之基

“博”，是知识的广度，是视野的宽度，更是胸怀的厚度，潍坊三中践行“博学教育”，打破传统应试教育的藩篱，构建“基础课程+拓展课程+实践课程”三位一体的鹏博课程体系，让学子在多元学习中拓宽认知边界，提升综合素养。

在基础课程夯实上,学校聚焦学科核心素养，推进“深度学习”课堂改革，鼓励教师以情境化、项目式教学激发学生思维活力；在拓展课程丰富上，开设科技创新、传统文化、艺术体育等30余门校本课程，从“机器人实验室”到“非遗工坊”，从“模拟联合国”到“文学社”，满足学生个性化发展需求；在实践课程赋能上，建立“研学实践基地”，组织学生走进企业社区、田间地头、科技馆，在“行走的课堂”中理解“知行合一”的真谛。

“博学”不仅是“学得多”，更是“学得深、学得活”，潍坊三中注重培养学生的批判性思维与创新能力，近年来，学生在全国青少年科技创新大赛、机器人大赛等赛事中屡获佳绩，多项研究成果获国家专利，正如校长所言：“我们希望培养的‘博学’学子，既能扎根知识的土壤，又能破土而出，长成参天大树。”

教之魂：以匠心为墨，绘育人画卷

教育的温度,藏在每一位教育者的匠心与情怀里，潍坊三中“鹏博教育”的落地，离不开一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“鹏博之师”队伍。

学校以“教师成长共同体”建设为抓手，通过“青蓝工程”“名师工作室”“校本教研沙龙”等机制，促进教师专业成长；倡导“以生为本”的教育理念，要求教师不仅做知识的传授者，更做学生成长的陪伴者、引路人，语文教师王老师坚持“批改作文手写评语”，每段评语都如朋友谈心般温暖；班主任李老师建立“心灵驿站”，倾听学生烦恼，用耐心与智慧化解青春期的迷茫，正是这样一群“匠心”教师，用爱心浇灌、用智慧启迪，让“鹏博教育”有了最坚实的支撑。

“记得高三那年，我因成绩下滑而焦虑，班主任每天陪我晚自习后谈心，帮我分析问题、制定计划，正是这份‘被看见’的温暖，让我重新找回自信。”如今已考上理想大学的张同学回忆道。