在浙东会稽山麓、曹娥江畔,黄泽中学这所植根乡土的百年老校,始终将爱国主义教育作为立德树人的“根”与“魂”,从课堂到实践,从历史到当下,从校园到社会,学校以“润物细无声”的智慧,让爱国主义的种子在每一位学子心中生根发芽,长成守护家国的参天大树。

课程为基:让爱国情怀“入脑入心”

“同学们,‘黄泽’这个名字,本身就藏着一段红色记忆——抗战时期,这里曾是浙东抗日根据地的重要交通站,无数英雄儿女为了家国存亡,用鲜血染红了这片土地……”每周三的“红色课堂”上,历史教师李老师结合本地史料,为学生们讲述着家乡的抗战故事,这样的场景,在黄泽中学的日常教学中随处可见。

学校将爱国主义教育有机融入课程体系,构建“学科渗透+校本特色”的双轨模式,在语文课上,《黄河颂》《谁是最可爱的人》等经典篇目让学生感受文字里的家国大义;思政课上,“从‘中国之治’看制度优势”“新时代青年的使命”等主题讨论,引导学生理解“爱国”不仅是情感,更是责任;地理课上,通过对比新中国成立前后的地图变化,让学生直观感受国家发展的日新月异。

尤为亮眼的是学校开发的校本课程《黄泽红色记忆》,教师团队走访本地老党员、搜集革命文物,整理出“黄泽抗日武装斗争”“革命烈士王任烽事迹”等20余个本土故事,编成图文并茂的教材,并邀请老党员进校园“口述历史”,初三学生张悦在听完“老兵爷爷”的讲述后写道:“以前觉得‘爱国’离我们很远,原来英雄就在身边,我们脚下的土地,就是英雄用生命守护的家园。”

实践为要:让爱国行动“落地生根”

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”黄泽中学深知,爱国主义教育不能止于课堂,更要让学生在实践中触摸历史、体悟责任,近年来,学校打造了“行走的爱国主义教育课堂”,让学子们在行走中读懂中国。

红色研学“铸魂”:每年清明,学校组织学生徒步前往黄泽革命烈士陵园,在纪念碑前敬献花篮、重温入团誓词;寒暑假则开展“重走红色足迹”研学活动,带领学生走进浙东抗日根据地纪念馆、新四军浙东纵队司令部旧址,在斑驳的枪械、泛黄的家书前,感受革命先辈“舍小家为大家”的家国情怀,初二(3)班学生王磊在研学日记中写道:“当触摸到烈士墙上‘王任烽’三个字时,我突然明白了‘牺牲’的分量——我们今天的岁月静好,是因为有人曾替我们负重前行。”

主题实践“励志”:学校常态化开展“我和国旗合个影”“爱国歌曲合唱大赛”“红色故事演讲比赛”等活动,让学生在仪式中增强民族自豪感,疫情期间,学生们自发创作抗疫主题漫画、录制“为武汉加油”短视频,用画笔和歌声传递爱国力量;国庆节期间,“我为家乡画变迁”绘画展上,学生们用色彩描绘黄泽镇从“泥泞小路”到“康庄大道”的变化,在对比中感受“国家好,民族好,大家才会好”的深刻内涵。

志愿服务“践行”:学校成立“爱国志愿服务队”,组织学生走进社区、敬老院,开展“关爱老兵”“清洁家园”等志愿服务,85岁的抗战老兵陈爷爷是服务队的“常客”,学生们每周为他读报、打扫卫生,听他讲述当年的战斗故事,学生李萌说:“陈爷爷总说‘现在的生活来之不易’,我们不仅要听,更要用自己的行动守护这份来之不易的幸福。”

文化为韵:让爱国精神“浸润日常”

走进黄泽中学,校园的每一面墙都会“说话”:教学楼前的“红色文化长廊”里,雷锋、焦裕禄、黄大年等英模事迹图文并茂;走廊上,“为中华之崛起而读书”“请党放心,强国有我”的标语格外醒目;班级黑板报定期更新“爱国主题”内容,学生们用文字和画笔表达对祖国的热爱。

学校还以传统节日和重要纪念日为契机,打造沉浸式文化体验,端午节开展“爱国诗词朗诵会”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”激励着学子们追求真理;国庆节举办“我和我的祖国”文艺汇演,师生同台演绎《我和我的祖国》《歌唱祖国》,用歌声抒发对祖国的祝福;建党节组织“红色观影”活动,《长津湖》《觉醒年代》等影片让学生们在光影中感受革命先辈的家国情怀。

“环境是无声的教育。”校长王建军说,“我们希望通过营造浓厚的爱国文化氛围,让学生在耳濡目染中,将爱国情怀内化为精神追求,外化为自觉行动。”

榜样为引:让爱国信仰“代代相传”

在黄泽中学,爱国主义教育不仅面向学生,更有一支“身教重于言教”的教师队伍,全国优秀教师、语文教师陈老师,坚持30年利用课余时间辅导学生阅读红色经典,她常说:“教师自己要先有信仰,才能点燃学生的信仰。”疫情期间,她带领学生创作《抗疫三字经》,用通俗易懂的语言宣传防疫知识,传递“众志成城、共克时艰”的爱国精神。

学校还邀请各行各业的先进模范走进“名师讲堂”:全国劳动模范分享“立足岗位报祖国”的故事,援鄂医生讲述“抗疫一线的责任与担当”,优秀校友返校分享“科技报国”的经历……这些身边的榜样,让学生们明白:爱国不必惊天动地,平凡岗位上的坚守与奉献,就是对祖国最好的告白。

以爱国之光照亮成长之路

近年来,黄泽中学的爱国主义教育结出硕果:学生思想道德素质显著提升,先后有20余人被评为市级“新时代好少年”,学校荣获“绍兴市爱国主义教育基地”“浙江省文明校园”等称号,但学校从未止步,正如王建军校长所说:“爱国主义教育不是一阵风,而是一场需要久久为功的‘春雨’,我们要让每一位黄中学子都明白,爱国是刻在骨子里的基因,是融入血脉的担当,是他们未来走向世界、建设祖国的力量源泉。”

从百年老校到新时代校园,黄泽中学始终以爱国主义教育为底色,培养出一批又