为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范办学行为，提升教育教学质量，市教育局督导组一行8人在组长王局长的带领下，莅临第三中学开展为期两天的专项督导检查，督导组通过听取汇报、实地查看、课堂观摩、座谈访谈、查阅资料等多种形式，对学校各项工作进行了全面、深入、细致的调研，为学校高质量发展精准“把脉”、精准“开方”。

深入一线：全面摸底办学实况

督导组抵达第三中学后，首先召开了工作汇报会，校长张某某代表学校从办学理念、德育工作、教学管理、师资建设、安全保障、特色发展等方面详细汇报了近年来的办学成果与未来规划，督导组对学校始终坚持“以生为本、质量立校”的办学方向给予肯定，并明确了此次督导的重点：包括“双减”政策落实、课程方案执行、教师专业发展、校园安全防控、心理健康教育等关键领域。

随后，督导组兵分多路展开实地调研，在校园环境巡查中，督导组先后走访了教学楼、实验室、图书馆、运动场、食堂、心理健康辅导中心等场所，详细查看设施配备、使用维护及安全管理情况，走进课堂，督导组随机听取了语文、数学、英语、物理等12个学科的常态课，重点关注教师的教学设计、课堂互动、学生参与度及“双减”背景下作业设计等情况，并课后与授课教师进行面对面交流，提出改进建议。

为全面了解师生心声，督导组分别召开了教师代表座谈会、学生代表座谈会及家长代表座谈会，围绕“课程设置满意度”“师生关系”“家校沟通”等话题展开深入交流，广泛收集各方意见建议，督导组细致查阅了学校教学计划、教案、学生作业、师德师风档案、安全演练记录等资料,对学校精细化管理水平进行全方位评估。

精准反馈：肯定成绩，直指问题

在督导反馈会上，督导组对第三中学的办学成效给予了高度评价，督导组认为，第三中学在多个方面亮点突出：一是办学方向明确，始终将德育放在首位，通过“红色文化进校园”“主题班会”“社会实践”等活动，培养学生良好品德；二是教学管理规范，“双减”工作扎实有效，作业设计分层多样，课后服务内容丰富，学生课业负担合理；三是师资队伍有活力，青年教师培养机制健全，教研氛围浓厚，近三年教师在市级以上教学竞赛中获奖23人次；四是校园安全防线牢固，常态化开展安全教育和应急演练，食堂管理获评“市级放心食堂”；五是特色初显，依托“科技社团”“文学社”等载体，学生综合素质全面提升。

督导组也指出了学校存在的不足：一是部分学科课堂教学创新性不足，对核心素养的培养渗透不够深入；二是校本教研的针对性和实效性有待加强，尤其是针对新高考、新课标的研究需进一步深化；三是个别教师信息化教学能力需提升，智慧校园建设与应用尚有提升空间；四是家校协同育人机制需进一步完善，家长学校建设需系统化、常态化。

砥砺前行：以督导促提升，谋发展谱新篇

针对督导组提出的反馈意见，第三中学校长张某某代表学校作表态发言，他表示，督导组的反馈客观中肯、切中要害，学校将诚恳接受、照单全收，立即成立整改工作专班，制定详细整改方案，明确责任分工与整改时限，确保问题逐项落实到位，学校将以此次督导为契机，把督导成果转化为推动学校发展的强大动力：一是聚焦课堂教学改革，深化“生本课堂”建设，推动核心素养落地；二是加强师资队伍建设，实施“名师工程”和“青蓝工程”，提升教师专业素养；三是推进智慧校园建设，加强信息技术与学科教学的深度融合；四是完善家校社协同育人机制，构建“三位一体”育人体系，努力办好人民满意的教育。

市教育局王局长在总结时强调，第三中学作为区域优质基础教育学校，要充分发挥示范引领作用，以此次督导为新起点，进一步优化办学思路，破解发展难题，持续提升教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

此次督导检查不仅是对第三中学办学水平的一次全面检验，更为学校未来发展指明了方向，第三中学全体教职工将以更加饱满的热情、更加务实的作风，凝心聚力，锐意进取,奋力书写学校高质量发展的新篇章！