在川东大竹县,有一所承载着百年文脉的学府——四川大竹中学，自1918年建校以来，“凤鸣”二字便深深镌刻在这所学校的基因里：校名取“凤鸣朝阳”之意，校歌高唱“凤兮凤兮，鸣彼高冈”，寄托着对学子如凤翱翔、报效家国的殷切期望，2018年，为传承百年教育初心，凝聚社会力量助力学校发展，四川大竹中学凤鸣教育基金会应运而生，如一股东风，为这所百年老校注入了新的生机与活力。
以“凤鸣”为名：凝聚百年教育的温度
四川大竹中学凤鸣教育基金会的诞生,源于大竹中学对“教育兴邦”的坚守，更源于社会各界的深情厚望，作为一所省级示范性普通高中，大竹中学始终以“培养有家国情怀、有国际视野、有创新精神的时代新人”为使命，但随着教育改革的深入和学校发展的需求，仅靠财政投入已难以满足奖优助困、师资培养、校园建设等多方面的需求。
“‘凤鸣’不仅是一个符号，更是一种精神的传承。”基金会发起人之一、1958届校友王老先生感慨道，“当年我们上学时，学校条件艰苦，但师生们‘凤鸣’精神不倒；如今母校发展了，我们希望能为学弟学妹们铺就更宽广的路，让‘凤鸣’之声响得更远。”正是在这样的共识下，基金会于2018年正式注册成立，旨在“汇聚社会爱心，支持教育发展，奖励优秀师生，帮扶贫困学子，传承凤鸣精神”。
成立至今,基金会始终秉持“公开、透明、规范、高效”的原则，建立了完善的理事会决策制度、财务审计制度和项目管理制度，确保每一笔善款都用在“刀刃上”，从校友捐赠到企业赞助，从本地贤达到海外侨胞，基金会的“爱心版图”不断扩大，累计筹集善款数千万元，成为连接母校与校友、社会与教育的重要桥梁。
以“育才”为本：点亮学子成长之路
“感谢基金会的帮助，让我能安心完成学业。”大竹中学高三学生小李（化名）说，小李的父亲早年因病去世，母亲独自务农，家庭十分困难，得知情况后，基金会及时为他提供了“凤鸣助学金”，不仅覆盖了他的学费，还补贴了生活费，让他能全身心投入学习，成绩优异的他正努力冲刺理想大学，他说：“将来我也要像帮助过我的人一样，把这份爱心传递下去。”
这样的故事,在基金会的发展历程中屡见不鲜，多年来，基金会重点打造了“三大工程”，为学子成长保驾护航：
“凤翔计划”奖优工程：每年对品学兼优的学生、在学科竞赛、科技创新中取得优异成绩的团队给予奖励，激励学子追求卓越，截至目前，已有上千名学生获得“凤翔奖学金”，其中部分学生考入清华、北大等顶尖学府，成为“凤鸣”新声。
“春雨计划”助困工程：针对家庭经济困难学生，建立“动态帮扶库”，提供从入学到毕业的全程资助，除了资金支持，还组织志愿者开展“一对一”学业辅导、心理疏导，让贫困学子感受到“大家庭”的温暖。
“筑梦计划”赋能工程：资助学校开展特色课程建设、实验室升级、研学实践等活动，为学生搭建多元化发展平台，基金会支持学校建成“凤鸣创客空间”，购买无人机、机器人等设备，让学生在实践中培养创新思维；组织“凤鸣讲堂”，邀请校友、专家学者回校分享经验，拓宽学生视野。
除了资助学生,基金会同样关注教师成长。“师者，所以传道授业解惑也。”基金会设立“凤鸣园丁奖”，对在教学、科研中表现突出的教师给予奖励，并资助教师参加国内外培训、学术交流，助力教师专业发展，近年来，大竹中学教师队伍中，先后有数十人获得国家级、省级荣誉，这些成绩的背后，离不开基金会的默默支持。
以“传承”为魂：书写教育发展的新篇章
“教育是最大的公益事业，基金会不仅要‘输血’，更要‘造血’。”基金会理事长表示，“我们希望通过搭建平台，让更多人关注教育、参与教育，让‘凤鸣精神’代代相传。”
为凝聚社会力量,基金会创新捐赠模式：除了传统的现金捐赠，还接受物资捐赠、股权捐赠等；设立“凤鸣校友基金”，鼓励校友以班级、年级为单位集体捐赠；推出“爱心认领”项目，让企业和个人可以定向资助贫困学生、支持特定教学项目，这些举措不仅拓宽了资金来源，更让社会各界成为教育发展的“参与者”和“见证者”。
基金会还注重文化传承,2023年，基金会联合学校编纂《凤鸣集》，收录了大竹中学百年校史中的感人故事、校友回忆录、师生优秀作品，让“凤鸣精神”具象化、可触摸；组织“凤鸣文化节”，通过文艺汇演、校史展览、校友论坛等形式，增强师生校友的认同感和归属感。“凤鸣”已成为大竹中学的一张文化名片，激励着一代又一代教育工作者和学子砥砺前行。
百年风雨兼程,今朝凤鸣再起，四川大竹中学凤鸣教育基金会如同一颗种子，在百年老校的沃土中生根发芽，绽放出爱与希望的花朵，基金会将继续秉持初心，汇聚更多社会力量，为教育事业添砖加瓦，让“凤鸣之声”响彻川东大地，让更多学子在爱的阳光下茁壮成长，书写属于新时代的“凤鸣”传奇！
