在粤东大地,巍巍东山脚下，有一所承载着百年荣光与红色记忆的学校——东山中学，自1913年创办以来，这所学校始终与国家命运同频共振，以“爱国、进取、奉献”为精神内核，将爱国主义教育融入办学治校的血脉，培养出一批又一批以天下为己任的栋梁之材，东山中学依然在新时代的征程中，探索着爱国主义教育的鲜活路径，让红色薪火代代相传。
以史为脉：挖掘校史资源，筑牢爱国根基
东山中学的校史,本身就是一部生动的爱国主义教材，学校创办于风雨如晦的民国初年，首任校长张立裁以“为国储才”为宗旨，将救亡图存的信念融入办学初心，抗战时期，东中师生积极投身抗日救亡运动，组织“抗日宣传队”“战地服务团”，有的同学更是投笔从戎，奔赴前线用鲜血守护家国，这段“爱国、进步、民主、科学”的校史，成为学校最珍贵的教育资源。
为了让历史“活”起来，学校精心修缮校史馆，设立“红色校史长廊”，通过老照片、手稿、实物等，生动再现东中人在不同历史时期的爱国壮举，每年新生入学第一课，便是“走进校史馆”主题活动，让学生在触摸历史中感受“国家兴亡，匹夫有责”的担当，学校还编写了《东中红色故事集》，开设“校史中的爱国精神”校本课程，邀请退休教师、老校友讲述先辈们的爱国事迹，让“爱国”二字从抽象的概念变为可感可知的精神力量。
以课为媒：融入学科教学，厚植爱国情怀
爱国主义教育不是孤立的“思政课”，而是需要渗透到教育教学的各个环节，东山中学坚持“课程思政”理念，将爱国主义教育融入语文、历史、地理、艺术等各学科教学中，让爱国情怀在课堂中生根发芽。
在语文课上,师生共同品读《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，赏析《黄河大合唱》中“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国”的激昂旋律；在历史课上，教师结合中国近现代史，引导学生理解“落后就要挨打”的深刻教训，感悟中国共产党带领人民实现民族复兴的伟大征程；在地理课上，通过学习我国辽阔的疆域、丰富的资源，激发学生对祖国的自豪感与责任感。
学校还创新开设“红色经典研读社”“时政评论社”等学生社团，组织学生阅读《习近平的七年知青岁月》《红岩》等书籍，围绕“新时代青年的爱国担当”开展辩论赛、主题演讲，让学生在思辨中深化对爱国主义的理解，明白“爱国不是口号，而是脚踏实地的行动”。
以行践知：丰富实践活动，激发爱国担当
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”东山中学注重将爱国主义教育从课堂延伸到课外，通过形式多样的实践活动，让学生在亲身体验中感悟爱国情怀，践行爱国责任。
学校常态化开展“红色研学之旅”，组织学生走进叶剑英元帅纪念馆、三河坝战役纪念馆、红色革命遗址等，在实地走访中聆听革命故事，缅怀革命先烈；每年“九一八”“国家公祭日”等特殊节点，学校举行主题升旗仪式、防空演练、爱国诗歌朗诵会，让学生在庄重的仪式中铭记历史、珍爱和平；鼓励学生参与“红色文化宣讲团”，走进社区、中小学讲述东中红色故事，让爱国精神传播得更广更远。
学校还结合志愿服务,引导学生将爱国情怀转化为服务社会的实际行动，学生们走进敬老院开展爱心服务，参与社区环境整治，在乡村振兴实践中感受“把论文写在祖国大地上”的意义，这些活动让学生明白，爱国不仅是守护民族大义，更是立足当下、做好身边每一件小事的责任与担当。
以文化人：营造校园氛围，涵养爱国品格
校园是爱国主义教育的重要阵地,东山中学着力打造“处处是课堂，时时受教育”的校园文化环境，让爱国情怀融入校园的每一个角落。
走进校园,“为中华之崛起而读书”的校训石刻格外醒目，“红色文化长廊”里，党史知识、英雄事迹、东中校友的爱国故事图文并茂；教室里，“班级文化墙”展示着学生的爱国主题绘画、书法作品；校园广播站每天播放红色歌曲、爱国故事，让爱国旋律在校园回荡。
学校还定期举办“校园文化艺术节”，以“爱国”为主题开展合唱比赛、话剧展演、征文比赛等活动，去年，师生共同编排的话剧《东中星火》，再现了抗战时期东中学子投身救亡运动的故事，演出引发强烈共鸣，让师生在艺术熏陶中接受了一次深刻的爱国主义教育。
让爱国薪火照亮未来
百年东中,弦歌不辍；爱国精神，薪火相传，从战火纷飞的年代到和平发展的新时代，东山中学始终将爱国主义教育作为立德树人的根本任务，用历史浸润心灵，用课堂培根铸魂，用实践砥砺品格，用文化涵养精神，东中学子正带着这份厚重的爱国情怀，走向更广阔的天地——他们有的投身国防科技，守护国家安宁；有的扎根基层，助力乡村振兴；有的远赴海外，在国际舞台上讲好中国故事。
爱国,是东中人永恒的底色；奋进，是东中人不变的姿态，站在新的历史起点，东山中学将继续探索爱国主义教育的创新路径，让红色基因融入青春血脉，让爱国之花在新时代绽放出更加绚丽的光彩！
