在陇南大地的青山绿水间,徽县自古崇文重教，文脉绵长，近年来，为破解区域教育发展不均衡、优质教育资源辐射不足等难题，徽县一中作为当地基础教育的“领头雁”，牵头组建了“徽县一中学生教育集团”，集团以“融合优质资源、创新育人模式、促进教育公平”为宗旨，通过“名校引领、资源共享、协同发展”的办学路径，让更多学子共享优质教育，为徽县教育高质量发展注入了新动能。

集团办学：打破壁垒，构建教育发展共同体

徽县一中学生教育集团的成立,是徽县教育改革的重要举措，集团以徽县一中为核心校，吸纳县域内多所初中、小学及幼儿园为成员单位，形成“学前教育—义务教育—高中教育”全链条育人体系，这种“集团化”办学模式，打破了传统学校间的“壁垒”，通过管理互通、师资互派、教研联动、资源互享，让优质教育资源的“辐射力”从核心校向成员校延伸，逐步实现“校校有特色、生生皆出彩”的教育愿景。

“以前我们乡镇学校师资力量薄弱，优质课、名师讲座很少有机会参与。”集团某成员校校长感慨道，“加入教育集团后，徽县一中定期派骨干教师到我校支教，我校教师也能到一中跟岗学习，教学理念和方法都提升了很多。”集团内教师跨校授课、联合教研、课题共研已成常态，教师的专业成长有了“加速器”。

融合创新：五育并举，打造特色育人体系

教育集团的核心是“育人”，徽县一中学生教育集团以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为目标，推动“五育并举”落地生根，形成了独具特色的育人体系。

德育为先，铸魂育人，集团以“徽文化”为底色，开展“走进徽县非遗”“红色研学”等主题活动，让学生在体验中厚植家国情怀；建立“家校社协同育人机制”，通过家长学校、社区实践基地等，构建“三位一体”德育网络，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。

智育固本，提质增效，集团推行“课程共建”策略，以徽县一中省级示范高中的课程资源为依托，开发“基础课程+拓展课程+特色课程”三级课程体系：成员校共享一中“学科竞赛辅导”“科技创新”等优质课程，同时结合学段特点开设“趣味数学”“经典诵读”等校本课程，满足学生个性化发展需求，集团建立“教学质量监控中心”，通过统一备课、统一检测、统一分析，确保各学段教学衔接顺畅，整体教学质量稳步提升。

体育美劳，全面发展，集团重视学生身心健康，举办“校园体育节”“艺术节”“劳动技能大赛”等活动，让足球、篮球、书法、绘画、农耕体验等走进校园，徽县一中作为集团龙头校，开放体育场馆、艺术教室，与成员校共享设施资源，确保“每天锻炼一小时”“美育浸润心灵”落到实处。

共享共进：从“优质”到“普惠”的教育温度

“以前孩子担心考不上高中，现在集团内‘初高衔接’班让我们吃了定心丸。”一位集团成员校的学生家长说，为破解“升学焦虑”，集团打通学段壁垒，在初中开设“生涯规划课”，组织学生参观高中校园、体验高中课程；高中教师下沉初中指导教学，实现“学段贯通、精准培养”，这种“一体化”培养模式，让学生的成长路径更清晰，也让教育更有温度。

集团关注特殊群体教育,通过“城乡结对”“手拉手帮扶”等方式，为农村学生、留守儿童提供学业辅导、心理疏导等服务，每年暑假，集团还会组织“夏令营”活动，让乡镇学生走进县城学校，感受优质教育氛围，激发学习动力，集团内成员校的中考、高考成绩逐年提升，城乡教育差距逐步缩小，越来越多的孩子在家门口就能“上好学”。

展望未来：深耕细作，书写教育新篇章

徽县一中学生教育集团的探索,是县域教育改革的生动实践，从“单一学校”到“集团化办学”，从“各自为战”到“协同发展”，集团正以“融合”为笔，以“创新”为墨，书写着徽县教育的新篇章。

集团将继续深化管理体制改革,完善“资源共享、师资共育、课程共建、特色共创”机制，推动集团内学校从“形合”到“心合”；积极拥抱教育数字化转型，利用“智慧校园”平台实现优质课程、教研资源全覆盖，让教育公平的阳光照亮每个角落。

教育是国之大计,党之大计，徽县一中学生教育集团将继续秉持“为党育人、为国育才”的初心，以集团化办学为抓手，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，为徽县培养更多担当民族复兴大任的时代新人。