播撒爱国种子，培育时代新人——新溪中学爱国主义教育纪实

爱国主义是中华民族精神的核心,是立德树人的永恒主题，近年来，新溪中学始终将爱国主义教育摆在突出位置，以“培根铸魂、启智润心”为根本，通过课程浸润、活动赋能、文化熏陶、实践淬炼，让爱国情怀在学生心中生根发芽，引导他们成长为担当民族复兴大任的时代新人。

课程为基：让爱国情怀融入课堂主阵地

课堂是爱国主义教育的主渠道,新溪中学充分挖掘各学科蕴含的爱国元素，推动爱国主义教育与学科教学深度融合，在思政课上，教师以“中国梦”“社会主义核心价值观”为主线，结合党史、新中国史、改革开放史，用鲜活案例讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”；语文课上，《黄河颂》《我爱这土地》等经典篇目被演绎成情景剧，学生在朗诵与表演中感受文字里的家国情怀；历史课上，“辛亥革命”“抗日战争”等章节不再是冰冷的年代与事件，而是通过“历史小剧场”“角色扮演”，让学生沉浸式体会先辈们的爱国壮举；地理课上，“祖国壮美山河”专题课上，学生通过VR“登”上珠穆朗玛峰、“游”过长江黄河，直观感受祖国幅员辽阔的震撼。

学校还开发了《新溪红色记忆》校本课程，收录本地革命先烈的英雄事迹、家乡发展变迁故事，让学生从“身边的历史”中读懂爱国，明白“爱国不是抽象的，而是具体的，是对家乡的热爱、对责任的担当”。

活动为媒：让爱国精神在实践中绽放

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”新溪中学以重要节日、纪念日为契机，开展形式多样的主题活动，让学生在参与中感悟爱国、践行爱国。

每年国庆节,学校都会举办“我和我的祖国”主题系列活动：清晨，国旗护卫队迈着铿锵步伐护送国旗入场，全体师生肃立高唱国歌，目光中满是自豪；“红色经典诵读会”上，学生以诗言志，《少年中国说》《祖国啊，我亲爱的祖国》的朗诵声回荡校园，传递着少年强则国强的信念；“爱国主题手抄报”“书法作品展”中，学生用画笔描绘祖国山河，用笔墨书写爱国誓言，一笔一画皆是赤子心。

清明节,学校组织学生前往本地革命烈士陵园，开展“缅怀先烈·传承精神”祭扫活动，在烈士纪念碑前，学生敬献花篮、默哀致敬，聆听老战士讲述“烽火岁月里的青春”，在庄重的仪式中懂得“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”，五四青年节，“青春向党·奋斗强国”主题演讲比赛中，学生结合自身成长经历，讲述新时代青年的责任与担当，引发强烈共鸣。

为让爱国教育“活”起来，学校还创新开展“红色研学之旅”，学生们走进革命纪念馆、党史馆、改革开放展览馆，在讲解员的带领下触摸历史印记；走进社区、企业，感受家乡发展的日新月异，写下“给祖国的一封信”，字里行间满是“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。

文化为魂：让爱国氛围浸润校园每个角落

校园是无声的课堂,新溪中学着力打造“处处有爱国元素、时时受爱国熏陶”的校园文化环境，让爱国情怀融入日常、润物无声。
走进校园，“弘扬爱国主义精神”“培育和践行社会主义核心价值观”等标语醒目矗立，文化墙上，“英雄谱”“大事记”“家乡美”三个板块，图文并茂展示着从古至今的爱国人物、重大历史事件和家乡建设成就；教学楼道里，学生创作的爱国主题绘画、书法作品整齐悬挂，每一幅都充满朝气与力量；校园广播站开设“红色旋律”专栏，每天播放爱国歌曲、红色故事，让《义勇军进行曲》《歌唱祖国》的旋律响彻校园。

班级文化建设中,各班设立“爱国角”，摆放《习近平的七年知青岁月》《红星照耀中国》等书籍，定期开展“爱国故事分享会”；黑板报成为“爱国宣传阵地”，学生自主设计版面，用文字、图画表达对祖国的热爱，学校还利用微信公众号、视频号等平台，推送“爱国微课堂”“学生爱国故事”，让爱国教育从校园延伸到家庭、社会，形成“家校社”协同育人的良好氛围。