在浙西南的锦绣江山之间，一座底蕴深厚的校园里，书声与晨光相伴，青春与梦想齐飞，这里便是江山市第五中学——一所植根乡土、面向未来，以“立德树人”为初心，以“全面发展”为航标的育人摇篮，自创办以来，五中始终秉持“厚德博学，砺行致远”的校训，在教育的沃土上深耕细作，为每一位学子的成长搭建阶梯,为江山的未来培育栋梁。
以德立校：筑牢成长的“精神根基”
“教育之道，先立德。”江山市五中始终将德育放在首位，构建“全员、全程、全方位”的育人体系，让品德教育如春风化雨，浸润学生心田，学校以“红色江山”的地域文化为依托，开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，组织学生走进中共浙西一大会址、江山烈士纪念馆，在行走中感悟家国情怀；开设“德育讲堂”，邀请老党员、劳动模范、优秀校友走进校园，用亲身故事诠释责任与担当；日常推行“班级值周”“文明监督岗”等制度，让学生在实践中学会自律、懂得尊重。
学校注重心理健康教育，配备专业心理教师和心理咨询室，开设“心灵驿站”信箱和团体辅导课程，及时关注学生情绪变化，引导他们树立积极向上的人生态度，每一个孩子都被视为独特的个体，学校用耐心与爱心为他们扣好“人生第一粒扣子”,让品德成为照亮未来的灯塔。
以师兴校：锻造育人的“中坚力量”
“师者，所以传道授业解惑也。”江山市五中深知，教师是教育的灵魂，学校拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，其中市级以上学科带头人12人，骨干教师30余人，硕士及以上学历教师占比达25%，他们以“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，在三尺讲台上默默耕耘，用智慧点亮学生求知的眼眸。
为提升教师专业素养，学校常态化开展“青蓝工程”，让经验丰富的骨干教师与青年教师结对，通过集体备课、教学观摩、课题研究等方式，促进教学相长；鼓励教师参与新课改培训，探索“情境教学”“项目式学习”等创新模式，让课堂焕发生机活力，数学组教师开发的“生活数学”校本课程，将抽象公式与购物、测量等生活场景结合，让学生感受数学的实用之美；语文组打造的“读写共同体”，引导学生通过阅读经典、撰写随笔提升人文素养，多篇学生作品在市级以上刊物发表，正是这样一支充满活力与智慧的教师队伍,为五中教育注入了源源不断的动力。
以特色强校：搭建多元的“成长舞台”
“每个孩子都是一颗独特的种子，需要适合的土壤才能绽放。”江山市五中打破“唯分数论”的桎梏，构建“基础课程+特色课程+实践课程”的三维课程体系，为学生提供多元化的发展平台。
在特色课程方面，学校依托当地“中国白鹅之乡”“木门之都”等产业优势，开设“江山非遗文化”“手工技艺实践”等课程，邀请非遗传承人走进校园，教学生制作江山木雕、白鹅蛋雕，让传统文化在青少年手中传承；科技创新教育成果显著，机器人社团连续三年获浙江省青少年机器人竞赛一等奖，航模社团在国家级赛事中屡创佳绩，学生的创新思维和实践能力得到充分培养。
在实践活动方面，学校定期举办“科技节”“艺术节”“体育节”，让学生在展示中提升自信；组织“乡村振兴调研”“社区志愿服务”等活动，引导学生走出校园，关注社会，2023年，学校“红色研学实践队”开展的“重走红军路，寻访老党员”活动，被衢州市教育局评为“优秀实践案例”，每个学生都能找到自己的兴趣点，在体验中成长,在探索中闪光。
以文化润校：涵养校园的“精神气质”
校园文化是学校的灵魂，江山市五中着力打造“书香校园”“活力校园”，让每一面墙都会“说话”，每一处景都蕴含教育意义，走进校园，主干道旁的“励志长廊”展示着优秀学子的成长故事，教学楼内的“文化角”陈列着学生的书画作品，图书馆、阅览室全天开放，浓厚的书香气息弥漫在校园的每个角落。
学校注重培养学生的自主管理能力，学生会、社团联合会组织学生自主策划校园活动，从“开学典礼”到“毕业晚会”，从“主题班会”到“文艺汇演”，学生全程参与，在实践中提升组织能力和责任意识，学校还成立了文学社、广播站、篮球队等20余个学生社团，满足不同学生的兴趣需求，让校园充满生机与活力，师生关系亦师亦友，同学之间互助友爱,和谐向上的校园文化成为滋养学生成长的沃土。
桃李芬芳：书写教育的“时代答卷”
多年来，江山市五中教育成果丰硕，先后荣获“浙江省文明校园”“衢州市名校”“江山市教育教学先进集体”等荣誉称号，培养了数以万计的优秀学子，他们中有成为科研骨干的博士，有扎根乡村的人民教师，有创业有成的企业家，也有守护边疆的军人……无论身在何处，五中学子始终铭记“厚德博学，砺行致远”的校训，在各行各业发光发热,成为江山的骄傲。
教育是一场温暖的
