作为百年名校,唐山第一中学(以下简称“唐山一中”)始终以“立德树人”为根本任务,以“培养有理想、有本领、有担当的时代新人”为目标,深耕素质教育沃土,在传承中创新,在坚守中突破,近年来,学校以“五育并举”为核心,构建起“课程筑基、实践赋能、个性成长、协同育人”的素质教育体系,让每个学生在全面发展的基础上绽放独特光彩,书写了新时代基础教育的“一中答卷”。
构建多元课程体系:让素质教育“有枝可依”
课程是素质教育的核心载体,唐山一中打破传统“唯分数”的单一课程模式,构建起“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程矩阵,为学生的全面发展搭建“脚手架”。
在基础课程层面,学校严格遵循国家课程标准,深化课堂教学改革,推行“情境化教学”“项目式学习”,将学科核心素养融入教学全过程,语文课开展“经典诵读与乡土文化”专题研究,引导学生从《红楼梦》中品鉴传统文化,从唐山皮影、评剧中汲取地域文化养分;物理课结合唐山“中国近代工业摇篮”的产业特色,开设“智能制造启蒙”模块,让学生走进企业车间,将理论与现实联结。
在拓展课程层面,学校开设涵盖科技、人文、艺术、体育等领域的50余门校本选修课,从“机器人编程”“无人机操控”等科创课程,到“模拟联合国”“校园辩论社”等思辨课程;从“书法工作室”“合唱团”等美育课程,到“田径队”“武术队”等体育课程,学生可根据兴趣自主选课,在个性化学习中发掘潜能。
特色课程是唐山一中的“亮名片”,学校依托“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”的平台,开设“唐山工业文化研学课”,组织学生走访开滦博物馆、启新水泥厂,用脚步丈量工业文明;针对拔尖创新人才,设立“科技创新实验班”,配备导师团队,指导学生参与青少年科技创新大赛,近三年累计获得国家级奖项20余项,多元课程体系让素质教育从“抽象概念”变为“可触摸的学习体验”。
搭建实践育人平台:让素质教育“落地生根”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”唐山一中坚信,实践是素质教育的“第二课堂”,学校通过“校内+校外”“线上+线下”相结合的方式,构建起“全方位、沉浸式”的实践育人体系,让学生在体验中成长,在探索中担当。
校内,学校打造“学科实践周”“校园科技节”“艺术节”等品牌活动,每年“五四”期间,举办“青春誓言”主题演讲,让学生在红色教育中坚定理想信念;秋季运动会设置“集体项目+特色项目”,如“趣味接力赛”“传统武术展示”,既强健体魄,又培养团队协作精神,校园农场、创客空间、心理辅导室等场所全天开放,学生在种植作物、动手制作、团体辅导中,将知识转化为能力,将兴趣发展为特长。
校外,学校与唐山博物馆、南湖生态园、曹妃港工业区等20余家单位共建“实践教育基地”,开展“行走的课堂”研学活动,学生走进李大钊纪念馆,在红色研学中感悟初心;深入农村社区,开展“乡村振兴调研”“关爱空巢老人”志愿服务;走进企业科研实验室,感受科技创新的力量,2023年,学校“工业文明研学队”撰写的《唐山传统工业转型路径研究》报告,获河北省青少年社会实践成果大赛一等奖。
劳动教育是实践育人的重要一环,学校将劳动教育纳入必修课程,开设“校园劳动日”“家庭劳动岗”“职业体验日”,让学生在打扫教室、整理宿舍、烹饪美食中体会劳动价值,培养“崇尚劳动、热爱劳动”的品质。
关注学生个性成长:让素质教育“因材施教”
素质教育不是“标准化生产”,而是“个性化培育”,唐山一中尊重学生的个体差异,建立“一生一档”成长档案,通过“导师制”“生涯规划课”“分层教学”等方式,为每个学生定制成长路径。
学校实施“全员育人导师制”,每位教师结对5-8名学生,不仅关注学业成绩,更关心思想动态、兴趣特长和心理健康,导师定期与学生谈心,指导制定个性化学习计划,帮助学生解决成长困惑,针对有学科特长的学生,学校成立“学科竞赛教练组”,开展数学、物理、化学等学科竞赛辅导,近三年累计有50余人次获得省级以上竞赛奖项;针对有艺术、体育特长的学生,提供专业训练场地和赛事机会,助力学生圆梦理想大学。
生涯规划教育是帮助学生“认识自我、规划未来”的关键,学校从高一开始开设“生涯规划课”,通过职业测评、校友分享、高校宣讲等形式,引导学生认识自我兴趣与优势,明确发展方向,2024年,学校联合唐山师范学院等高校,举办“大学专业体验日”,让学生走进高校实验室,与教授面对面交流,为专业选择提供科学参考。
凝聚协同育人合力:让素质教育“行稳致远”
素质教育的推进离不开家庭、学校、社会的协同发力,唐山一中构建“家校社三位一体”育人网络,形成育人合力。
学校定期举办“家长开放日”“家长课堂”,邀请教育专家、心理教师为家长开展“亲子沟通”“青春期教育”等专题讲座,更新家庭教育理念;建立“家长委员会”,让家长参与学校管理、课程建设,形成教育共识,学校积极对接社会资源,邀请行业精英、道德模范、优秀校友进校园,开展“一中讲堂”,分享奋斗故事,传递榜样力量,2023年,学校邀请“全国劳动模范”、唐山钢铁集团高级工程师王进喜校友返校,与学生畅谈“工匠精神”,激励学生树立“科技报国”的理想。
从百年学府的深厚积淀到素质教育的创新实践,






