在中枢镇教育发展的版图中，中枢镇第八中学教育组（以下简称“教育组”）如同一座坚实的中枢，统筹辖区教育资源，凝聚师生奋进力量，以“办好人民满意的教育”为初心，以“立德树人”为根本，在教育教学改革、教师队伍建设、学生全面发展等领域深耕细作,为区域教育高质量发展注入了强劲动能。
党建引领，把稳教育发展“方向盘”
教育组始终坚持以党建引领教育发展，将党的教育方针贯穿办学治校全过程，通过常态化开展“主题党日”“师德师风专题教育”等活动，强化教师队伍的政治素养与责任担当；推动“党建+教学”深度融合，以党员教师为骨干，组建学科攻坚小组，在课程改革、课题研究中发挥先锋模范作用，近年来，教育组所辖学校党支部先后获评“县级先进基层党组织”，多名教师荣获“优秀共产党员”“师德标兵”称号,党建引领下的教育生态持续向好。
聚焦课堂，激活教育教学“新动能”
课堂是教育的主阵地，教育组以“减负增效”为目标，深入推进课堂教学改革，构建“以学生为中心”的教学模式，组织辖区教师参与“新课标解读”“核心素养导向的课堂教学设计”等专题培训，邀请市县教研员到校指导，推动教师更新教育理念；推行“集体备课+磨课+评课”教研机制，设立“学科带头人工作室”，鼓励教师探索情境教学、项目式学习等创新方法，让课堂从“教师讲”转向“学生学”，从“重知识”转向“育素养”，2023年，教育组辖区学校在县级优质课评选中获奖率达42%，学生学业水平稳步提升,家长满意度持续攀升。
强师固本，打造高素质专业化队伍
“教育大计，教师为本。”教育组始终将教师队伍建设作为核心任务，通过“引进来+走出去”“培养+激励”双轮驱动，锻造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，实施“青蓝工程”，组织骨干教师与青年教师结对帮扶，通过“传帮带”加速青年教师成长；搭建“教师发展论坛”“教学技能大赛”等平台，鼓励教师深耕专业、勇于创新；落实教师关爱机制，改善办公条件，解决教师子女入学等实际困难，让教师安心从教、热心从教，辖区教师队伍中，市级骨干教师12人，县级骨干教师35人，硕士以上学历教师占比达18%，一支结构合理、素质优良的教师队伍正成为教育发展的“源头活水”。
五育并举，促进学生全面发展
教育组坚持“立德树人”根本任务，以“五育并举”为抓手，为学生搭建多元化成长平台，德育方面，开展“红色文化进校园”“新时代好少年”评选等活动，厚植学生家国情怀；智育方面，通过“学科竞赛”“科技创新大赛”等，激发学生求知欲；体育方面，落实“阳光体育一小时”，组建篮球、田径等运动队，在县级比赛中屡获佳绩；美育方面，开设书法、绘画、合唱等社团，让学生在艺术熏陶中提升审美素养；劳育方面，开辟“校园劳动实践基地”，组织学生参与种植、志愿服务等，培养劳动精神，2023年，学生综合素质评价优秀率达85%，多名学生在省级科技创新大赛中获奖，真正实现了“让每个孩子都有出彩的机会”。
协同育人，构建教育发展“共同体”
教育组深知，教育离不开家庭、学校、社会的协同发力，为此，积极构建“三位一体”育人体系：定期召开家长会、举办“家长开放日”，让家长深度参与学校管理；成立家校共育委员会，邀请家长代表参与学校决策，形成教育合力；联合社区、企业开展“研学实践”“公益讲座”等活动，拓展育人空间，关注特殊群体学生，建立“留守儿童关爱室”“心理健康辅导中心”，为需要帮助的学生提供精准支持,让教育更有温度。
展望未来，书写教育振兴新篇章
站在新的起点，中枢镇第八中学教育组将继续以“抓质量、促公平、强特色”为主线，深化教育领域综合改革，推进教育数字化转型，优化教育资源配置，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，正如教育组组长所言：“教育是一场温暖的遇见，也是一场漫长的修行，我们将以‘功成不必在我’的境界和‘功成必定有我’的担当，砥砺深耕，勇毅前行，为中枢镇教育事业的美好明天贡献力量！”
从课堂到校园，从教师到学生，中枢镇第八中学教育组正以坚定的步伐、务实的行动，在教育的沃土上播撒希望、收获成长，这片教育热土必将绽放出更加绚丽的花朵,培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。
