数字赋能教育新生态——安陆市在线教育网的实践与探索

清晨七点,安陆市赵棚镇中学的学生小林打开平板电脑，登录“安陆市在线教育网”，开始了一天的学习，屏幕上，市实验中学的名师正在讲解数学难点，互动区里，同学们实时提问、分享思路；课后，AI智能系统根据她的错题生成个性化练习，薄弱知识点被逐一攻克，这一幕，正是安陆市以在线教育网为抓手，推动教育数字化转型、促进教育公平的生动缩影，近年来，安陆市积极拥抱教育信息化浪潮，通过构建覆盖全学段、多场景的在线教育平台，让优质教育资源跨越时空限制，为城乡孩子插上“数字翅膀”，为教育高质量发展注入新动能。

平台构建：从“有学上”到“上好学”的数字桥梁

安陆市在线教育网的诞生,源于对教育均衡发展的深层思考，作为县级市，安陆城乡教育资源存在一定差距：农村学校师资力量薄弱、优质课程稀缺，而城区学校则面临大班额、个性化教学需求难以满足等问题，为破解这一难题，2021年，安陆市教育局联合市电信公司、本地优质学校，共同启动在线教育网建设，旨在打造“市级统筹、校际联动、资源共享”的数字教育生态。

平台以“普惠优质、个性智能”为核心理念，构建了“1+3+N”功能体系：“1”个核心平台，整合全市中小学、幼儿园教育资源；“3”大服务板块，包括同步课堂、名师工作室、资源超市；“N”类特色应用，覆盖作业批改、学业分析、家校互动等场景，截至目前，平台已接入全市86所中小学、23所幼儿园，累计上线同步课程1200余节，涵盖语文、数学、英语等10余个学科，安陆名师”团队录制的精品课程占比达60%，成为学生课后巩固、教师备课参考的“资源宝库”。

特别值得一提的是,平台针对农村学校学生推出了“双师课堂”：城区教师通过直播授课，农村学校教师同步辅助教学，实现“主讲+辅导”双师协同，王义贞镇中心小学的学生通过平台，每周都能聆听市实验小学英语教师的直播课，课后由本校教师针对薄弱环节进行辅导，英语平均分提升了15个百分点。

应用成效：让教育公平与质量“双提升”

安陆市在线教育网的应用,正在悄然改变着教与学的方式，带来实实在在的成效。

对学生而言,平台打破了时空限制，让学习更灵活、更个性，疫情期间，平台实现“停课不停学”，累计服务学生8.2万人次，访问量突破500万次；课后，学生可通过“点播回看”功能反复学习难点，AI系统还能根据学习数据生成“错题本”“知识点图谱”，精准定位薄弱环节，南城中学初三学生小张曾因数学基础薄弱成绩垫底，通过平台三个月的个性化学习，数学成绩从60分提升至95分，他说：“以前听不懂不敢问，现在可以反复看名师讲解，还能随时提问，学习终于找到方向了。”

对教师而言,平台成为专业成长的“加速器”，平台开设的“名师工作室”，组织市级学科带头人开展教研活动、分享教学经验，累计培训教师3000余人次，赵棚镇中学青年教师李萌通过参与平台“集体备课”功能，与城区教师共同打磨课件，教学能力快速提升，去年在全市青年教师教学竞赛中获得一等奖，她感慨道：“以前我们农村教师外出学习机会少，现在平台把优质教研资源‘送’到家门口，成长更快了。”

对学校而言,平台推动教育管理向精细化、智能化转型，通过平台的数据看板，教育部门可实时监测各校教学质量、学生学习进度，及时调整教学策略；学校管理者能通过平台实现线上巡课、作业布置批改、家校沟通等，工作效率显著提升，安陆市实验中学通过平台分析学生作业数据，发现班级普遍在“函数应用题”上失分较多，随即组织数学组开展专题教研，针对性设计练习，此类题目得分率提升了20%。