株洲,这座以“电力机车之都”闻名的工业新城，始终把教育作为城市发展的基石，株洲市教育局作为全市教育事业的“领航者”，始终坚持“立德树人”根本任务，以优质均衡为目标，为每一所学校注入成长动能，作为市属重点中学，株洲市第四中学（以下简称“株洲四中”）在市教育局的精准引领与大力支持下，深耕教育沃土，创新育人模式，从一所普通中学逐步成长为特色鲜明、质量优良的湘东名校，书写了“办好人民满意教育”的生动答卷。
党建引领，把稳教育发展“方向盘”
“教育是国之大计、党之大计，必须始终坚持党的领导。”株洲市教育局始终将党建工作摆在教育事业发展的首位，推动各级各类学校构建“党建+教育”深度融合机制，株洲四中严格落实党委领导下的校长负责制，以市教育局“党建强校”工程为指引，打造“红色领航·育心铸魂”党建品牌。
学校党委班子成员带头学习党的创新理论,将党史学习教育融入日常教学，通过“党员示范课”“红色研学”等活动，让师生在历史与现实的交汇中坚定理想信念，市教育局定期组织学校党务工作者参加专题培训，指导学校完善“三会一课”、主题党日等制度，推动党建工作与德育工作、教学科研同频共振，株洲四中党员教师占比达42%，成为学校发展的“中坚力量”，先后获评“株洲市先进基层党组织”“湖南省党建示范校”，党建引领下的“全员育人、全过程育人、全方位育人”格局已然成型。
深化改革，激活教育教学“动力源”
“教育改革的核心是育人方式改革，要让学生成为学习的主人。”株洲市教育局以“课堂提质”“双减增效”为抓手，引导学校突破传统教学模式，探索特色育人路径，株洲四中积极响应市教育局号召，以“智慧校园”建设为突破口，推动教育数字化转型。
市教育局投入专项资金,为学校配备智慧黑板、AI教学分析系统等现代化设备，支持教师开展“翻转课堂”“项目式学习”等创新实践，数学教师李老师在市教育局组织的“课堂教学创新大赛”中获奖后，感慨道：“教育局不仅给了我们硬件支持，更给了我们‘敢试敢闯’的底气，现在课堂上，学生通过平板电脑自主探究、小组协作，学习主动性明显提高。”学校严格落实“双减”政策，在市教育局指导下开设涵盖科技、艺术、体育等四大类30余个社团，“机器人社团”“湘剧社”等特色社团多次在省级比赛中获奖，真正实现了“减负不减质，增效更赋能”。
师资赋能，锻造高素质“育人铁军”
“教师是立教之本、兴教之源。”株洲教育局始终将教师队伍建设作为重中之重，通过“引才、育才、留才”三措并举，为学校发展注入人才活水，株洲四中在教育局支持下，构建了“青年教师培养—骨干教师提升—名师工作室引领”三级教师发展体系。
近年来,教育局通过“人才引进计划”为学校引进清华、北师大等名校毕业生12名，其中5人获评“株洲市新教师基本功大赛一等奖”；依托“名师工作室”工程，学校与市教育局直属的市教科院合作开展课题研究，语文、英语等学科名师工作室先后完成省级课题3项，出版教学专著5部，学校教师王老师作为“株洲市学科带头人”，在教育局组织的“城乡教师结对帮扶”中，多次赴茶陵、炎陵等薄弱学校送教，他说：“教育局搭建的平台，让我们的专业成长有了‘加速器’，也让我们有机会把优质教育资源带给更多孩子。”
五育并举，铺就学生成长“阳光道”
“培养什么人，是教育的首要问题。”株洲教育局倡导“五育融合”，引导学校关注学生全面发展，株洲四中以“让每个生命都出彩”为理念，在教育局指导下构建“德育铸魂、智育启智、体育强身、美育润心、劳育立身”的育人体系。
德育方面,学校开展“每月一主题”教育活动，“十八岁成人礼”“红色故事宣讲”等活动被《株洲日报》报道；体育方面，教育局支持学校建设标准化田径场、体育馆，篮球队、田径队连续多年获市级比赛前三名；美育方面，湘剧、书法等非遗课程进校园，学生作品在“湖南省中小学生艺术展演”中屡获金奖；劳育方面，学校开辟“生态劳动实践基地”，学生亲手种植蔬菜、花卉，体会“劳动创造价值”，2023年，株洲四中获评“湖南省文明校园”“湖南省中小学劳动教育实验校”，学生综合素质评价连续五年位居市属中学前列。
展望未来，共绘教育发展“新蓝图”
站在新起点,株洲市教育局正以“建设教育强市”为目标，推进优质教育资源均衡布局，而株洲四中也将继续在教育局的引领下，聚焦“特色高中”建设，深化课程改革，提升办学品质，学校计划与教育局合作共建“科技创新教育中心”，打造“科技+人文”融合的特色课程体系；进一步扩大“名师工作室”辐射作用，推动区域教育优质发展。
教育是最大的民生,承载着万千家庭的希望，株洲市教育局与株洲四中的携手，正是株洲教育“办好人民满意教育”的缩影，从党建引领到教学改革，从师资建设到学生成长，每一步都践行着“为党育人、为国育才”的初心使命，相信在教育局的持续
