曲靖第二中学，深耕教育沃土，铸就育人丰碑

在滇中大地曲靖市，有一所承载着无数家庭希望、滋养着一代代学子成长的名校——曲靖市第二中学（以下简称“曲靖二中”），自创办以来，学校始终以“立德树人”为根本任务，以“办人民满意的教育”为目标，在教育教学改革中勇立潮头，在育人质量上追求卓越，形成了独具特色的教育品牌，成为滇东地区基础教育的标杆,其教育水平赢得了社会各界的广泛赞誉。

师资为基：锻造高素质专业化育人团队

教育质量的核心在教师，曲靖二中深谙此道，学校始终将教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的教师队伍，学校有专任教师300余人，其中特级教师5人，省级骨干教师、学科带头人20余人，市级骨干教师、学科带头人50余人，高级教师占比超过45%，硕士及以上学历教师占比达35%，教师团队中，多人荣获“全国优秀教师”“云南省五一劳动奖章”“曲靖市名教师”等荣誉称号，形成了一支以名师为引领、以中青年骨干教师为中坚、以新锐教师为后备的“金字塔”式人才梯队。

为促进教师专业成长，学校建立了“教研训一体化”机制，定期开展集体备课、教学观摩、课题研究、名师讲堂等活动，鼓励教师积极参与课程改革和教学创新，近年来，教师主持或参与国家级课题3项、省级课题15项、市级课题30余项，在省级以上教育期刊发表论文200余篇，多项教学成果获云南省基础教育教学成果奖，正是这样一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍,为曲靖二中的教育水平提供了最坚实的保障。

课程为魂：构建“五育并举”育人体系

课程是育人的载体，曲靖二中坚持以学生为中心，构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”三位一体的课程体系，全面落实“五育并举”，促进学生全面发展。

在基础课程教学中，学校严格遵循国家课程标准和教学大纲，聚焦学科核心素养，深化课堂教学改革，推行“情境式”“探究式”“项目式”等教学模式，激发学生学习兴趣，提升课堂效率，近年来，学校高考成绩连续多年位居曲靖市前列，本科上线率稳定在90%以上，重点大学上线率超过40%，多名学生被清华、北大、复旦、交大等顶尖高校录取，实现了“低进高出、高进优出”的育人目标。

在拓展课程与特色课程建设上，学校充分尊重学生个性差异，开设了科技创新、人文素养、艺术体育、社会实践等四大类50余门选修课程。“机器人实验室”“科技创新社团”“文学社”“书画社”“篮球队”“合唱团”等已成为学校的特色品牌，学生在各级各类竞赛中屡获佳绩：近三年，获国家级科技创新奖项12项，省级学科竞赛奖项80余项，市级艺术体育奖项50余项，学校还注重劳动教育和社会实践，建有校内劳动实践基地和校外研学基地，引导学生走出课堂、走进社会，在实践中增长才干、涵养品格。

管理为纲：精细化管理护航教育质量

科学的管理是提升教育水平的重要保障，曲靖二中秉持“精细化、人性化、规范化”的管理理念，构建了“学校统筹、年级主导、班级落实、家校协同”的四级管理网络，确保教育教学工作高效有序开展。

在学生管理方面，学校实行“全员育人、全程育人、全方位育人”制度，每个班级配备班主任、副班主任和德育导师，关注学生的思想动态、学业进步和身心健康，学校建立了完善的学生评价体系，不仅关注学业成绩，更重视学生的品德发展、兴趣特长和实践能力，努力让每个学生都能发现自己的闪光点。

在教师管理方面，学校推行“目标责任制”和“绩效考核制”，将教学成果、教研贡献、师德师风等纳入评价体系，激励教师积极进取、担当作为，学校还注重人文关怀，建立教师关爱机制，关心教师的工作和生活，营造了“团结、奋进、和谐、包容”的校园氛围,增强了教师的归属感和幸福感。

文化为韵：营造立德树人的良好生态

校园文化是学校的灵魂，曲靖二中以“厚德博学、励志笃行”为校训，着力打造“积极向上、文明和谐、富有特色”的校园文化，让文化浸润心灵，让环境滋养成长。

学校精心打造了“一墙一文化、一景一教育”的校园环境：教学楼外墙上悬挂着名人名言、科学家画像和学生的书画作品；校园内建有文化长廊、励志石、读书角等，处处彰显着浓厚的文化气息，学校定期举办校园文化艺术节、科技节、运动会、成人礼、毕业典礼等活动，为学生搭建展示才华的平台，让学生在参与中感受文化、传承文化。

学校还高度重视家校协同，成立了家长委员会，定期召开家长会、举办家长开放日，构建了“学校+家庭+社会”三位一体的育人网络，形成了教育合力,为学生的健康成长保驾护航。