在皖西大地的六安,一座以“汇文”为名的学校,自创办以来便与这片土地的教育血脉紧密相连,六安市汇文中学,不仅是一个地理坐标,更是一方教育沃土——这里以“立德树人”为根,以“育人为本”为魂,用初心与坚守书写着新时代教育的答卷,成为无数学子成长路上的灯塔,也见证了区域教育发展的坚实足迹。
以文为魂:让教育浸润人文温度
“汇文”之名,蕴含着对文化的尊崇与对智慧的追寻,汇文中学始终认为,教育不仅是知识的传递,更是文化的浸润与人格的塑造,走进校园,“博学笃行,立己达人”的校训石刻在阳光下熠熠生辉,文化长廊里陈列着学生的书画作品、经典读书笔记,每一面墙壁都在“说话”,每一寸空间都在育人。
学校以“文心课程”为载体,将人文精神融入教育教学全过程,语文课堂上,师生共品《诗经》的质朴、唐诗的豪迈,在文字中感受家国情怀;历史课堂上,从“楚汉风云”到“红色六安”,在地文化的滋养让历史变得鲜活;校本课程《皖西文化读本》,更是将地方非遗、革命故事化为生动的教材,让学生在触摸本土文化中建立文化自信,正如一位老教师所说:“我们教的不只是课本,更是让学生在文化的浸润中,成为一个有温度、有情怀的人。”
以师为根:让教育充满生长力量
“师者,所以传道授业解惑也。”汇文中学深知,教师是教育的第一资源,近年来,学校以“强师工程”为抓手,打造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,有深耕教坛三十载的“皖西名师”,用经验与智慧点亮学生心灯;有朝气蓬勃的青年教师,以创新思维激活课堂活力;还有跨学科教研团队,围绕“核心素养”开展教学研讨,让每一堂课都成为学生成长的“助推器”。
教师的专业成长,最终是为了学生的全面发展,学校推行“分层教学+个性化辅导”模式,针对不同学情制定教学方案,让“学困生”吃得了、“中等生”吃得好、“优等生”吃得饱;开设“汇文讲堂”,邀请高校教授、行业精英、优秀校友走进校园,与学生面对面交流,拓宽视野;建立“导师制”,每位教师结对帮扶若干学生,从学业指导到心理关怀,做学生成长的“引路人”,正是这份对教师与学生的双向奔赴,让汇文的教育始终充满向上的力量。
以生为本:让教育绽放个性光彩
教育的终极目标是培养“完整的人”,汇文中学始终坚持“五育并举”,在夯实学科基础的同时,为学生搭建多元化成长平台,让每个学生都能找到自己的闪光点。
运动场上,篮球赛、田径赛、趣味运动会,学生们挥洒汗水,强健体魄;艺术教室里,合唱团、舞蹈队、书画社,学生们挥洒创意,滋养心灵;科技实验室里,机器人社团、航模小组,学生们动手实践,探索未知,每年举办的“科技文化艺术节”,更是学生展示才华的舞台——从课本剧表演到科技创新作品展,从经典诵读比赛到校园歌手大赛,学生在参与中学会合作,在体验中收获成长。
2023届毕业生李同学,曾是一名内向的“科技迷”,在学校机器人社团的指导下,他和团队设计的“智能垃圾分类装置”获省级青少年科技创新大赛一等奖,他在毕业感言中说:“是汇文让我找到了热爱,也让我有了追逐梦想的勇气。”这样的故事,在汇文每天都在发生——学校用包容与支持,让每个学生都能按自己的节奏生长,绽放独特的光彩。
以责为任:让教育彰显时代担当
作为六安市基础教育的“排头兵”,汇文中学始终牢记“为党育人、为国育才”的使命,主动担当社会责任,学校与周边乡村学校建立“帮扶共同体”,共享优质教育资源,开展教师支教、学生交流活动;疫情期间,组织教师录制线上课程,保障“停课不停学”;设立“奖学金”和“助学金”,让每个寒门学子都能安心求学。
汇文中学的毕业生遍布各行各业:有的成为坚守一线的人民教师,有的投身乡村振兴的广阔天地,有的在科研领域勇攀高峰……他们带着母校赋予的“文心”与“担当”,在各自的岗位上发光发热,这正是汇文教育最生动的注脚。
教育是一场温暖的遇见,也是一场漫长的修行,六安市汇文中学,以文化为根,以师者为基,以学生为本,在教育的沃土上深耕细作,培育出一批又一批“有理想、有本领、有担当”的时代新人,这所承载着教育理想的学校,将继续在六安大地上书写更多育人篇章,让教育的光芒照亮更多学子的成长之路。






