深耕幼教沃土，点亮成长之光——万安五中学前教育的实践与探索

在万安县教育的版图中，万安五中以其深厚的文化底蕴和严谨的治学精神闻名，近年来，学校积极响应国家“幼有所育”的号召，依托中学优质教育资源，拓展学前教育领域，创办了“万安五中学前教育”，这一举措不仅填补了当地优质学前教育资源的缺口，更以“儿童为本、特色立园”的理念，为县域学前教育发展注入了新的活力，成为孩子们启智润心、快乐成长的摇篮。

理念先行：以爱为底色，守护童年本真

“学前教育不是‘提前教育’，而是用爱与科学守护儿童的天性，让每个孩子都能在阳光下自由生长。”这是万安五中学前教育秉持的核心理念，学校认为，幼儿阶段是生命成长的“关键期”，教育的重点不是灌输知识，而是培养孩子的好奇心、想象力、规则感以及爱与被爱的能力。

为此，园区从环境创设到课程设计，处处体现“儿童视角”：色彩明快的活动室里，绘本角、建构区、艺术区等功能分区清晰，孩子们可以自主选择游戏材料；户外的塑胶跑道、沙水池、种植园，让幼儿在奔跑、探索中亲近自然；就连走廊上的墙面布置，也都是孩子们的手工作品和成长足迹，真正实现了“环境会说话，教育润无声”，园区特别注重“情感教育”，老师们每天用微笑和拥抱迎接孩子，通过“情绪小管家”“分享日”等活动，引导幼儿学会表达情绪、理解他人,让爱与尊重成为幼儿园最温暖的底色。

课程创新：玩中学、学中思，激活成长潜能

“让教育回归生活，让游戏成为基本活动。”万安五中学前教育以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，构建了“基础课程+特色课程+实践活动”三位一体的课程体系，让幼儿在玩中学、学中思，实现全面发展。

在基础课程中，园区围绕“健康、语言、社会、科学、艺术”五大领域，通过绘本阅读、情景数学、趣味英语等活动，培养幼儿的基础认知能力，在“春天的秘密”主题活动中，孩子们不仅学习关于春天的儿歌和故事，还在种植园里播种种子、观察发芽，用画笔记录植物的生长过程，将科学探究与艺术表达自然融合。

特色课程则充分依托万安五中的资源优势，开设了“趣味科学启蒙”“红色文化浸润”“艺术创意工坊”等特色课程，中学的理化实验室、美术教室、图书馆定期向幼儿园开放，大学生志愿者化身“小老师”，带领孩子们做简单的科学小实验、绘制家乡风景画、聆听红色故事，去年，幼儿园还联合中学德育处开展了“重走红军路”亲子徒步活动，孩子们在家长的陪伴下，沿着万安的红色足迹，聆听革命先辈的故事，在行走中感受家国情怀。

实践活动更是丰富多彩：“亲子运动会”“美食分享会”“小小讲解员”等活动，让孩子们在实践中学会合作、懂得分享；“走进社区”“参观消防队”等社会实践活动，则打开了幼儿认识世界的窗口，让他们在真实情境中学习规则、增长见识。

师资赋能：专业引领，打造有温度的教育者

“教育者的温度，决定了孩子成长的高度。”万安五中学前教育深知，高质量的学前教育离不开一支专业、有爱心的教师队伍，为此，学校在师资建设上狠下功夫，打造了一支“学历达标、经验丰富、充满爱心”的教师团队。

园区所有教师均持有幼儿教师资格证，其中30%以上为本科学历，5名教师具有市级以上“优秀教师”“教学能手”称号，学校还依托万安五中的教研平台，定期组织教师参加中学的“教学开放日”“专题讲座”，与中学教师共同研讨幼儿教育规律，实现“幼小衔接”的理念互通，园区坚持“每周教研”“每月培训”，通过案例分析、技能比武、外出学习等方式，不断提升教师的专业素养和保教能力。

更难能可贵的是，老师们始终保持着对孩子的“赤子之心”，刚入园的小班孩子常常哭闹，老师们便化身“妈妈”，抱着、哄着，直到他们适应幼儿园生活；有的孩子性格内向，老师们便耐心引导，鼓励他们参与集体活动；孩子们午睡时，老师们会轻轻为他们盖好被子，守护每一个甜美的梦，正是这份“爱与责任”，让孩子们感受到了家一般的温暖，也让家长放心、安心。