兰州市在线教育系统，赋能教育新生态，助力智慧学习新时代

时代浪潮下的教育变革新坐标

在教育信息化2.0时代浪潮下，教育数字化转型已成为推动教育公平、提升教育质量的核心引擎，作为黄河上游重要的中心城市与甘肃省省会，兰州市始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，积极拥抱技术变革，倾力打造“兰州市在线教育系统”，这一系统不仅是兰州教育信息化建设的里程碑，更是破解城乡教育资源不均衡、推动教育现代化、服务“强省会”战略的重要抓手，正为全市百万师生构建起“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧学习新生态。

系统架构：构建“四位一体”智慧教育支撑体系

兰州市在线教育系统以“顶层设计、统筹推进、资源整合、应用驱动”为原则，构建起“资源平台—互动平台—管理平台—数据平台”四位一体的立体化架构，实现了从“资源供给”到“个性化服务”的全链条覆盖。

资源平台：汇聚优质教育资源，打破时空壁垒

系统整合了国家中小学智慧教育平台、甘肃省基础教育资源公共服务平台及兰州市本地优质教育资源，涵盖从小学到高中的全学段、全学科课程资源，包括名师课堂、精品课件、实验教学视频、学科拓展资源等10万余条，针对兰州教育特色，开发了“黄河文化”“丝路研学”等地方特色课程，让本土文化资源通过在线平台走进课堂，既丰富了教学内容，又厚植了学生家国情怀。

互动平台：创新教学模式，激活课堂活力

依托直播、录播、虚拟仿真等技术，系统搭建了“双师课堂”“翻转课堂”“在线答疑”等多元互动模块，在“双师课堂”中，城市名校教师可通过直播为农村学生授课，本地教师则通过课堂互动辅助教学，实现了“优质师资+个性化辅导”的融合；在虚拟仿真实验室中，学生可远程操作化学实验、物理模拟等，弥补了农村学校实验设备不足的短板，让抽象知识变得直观可感。

管理平台：优化教育治理，提升服务效能

系统打通了市、区（县）、校三级教育管理数据，覆盖教师发展、学生成长、教学评估、校园安全等全场景，管理者可通过平台实时监测各学校教学进度、资源使用情况，通过大数据分析精准识别教育薄弱环节；教师可利用平台完成备课、授课、作业批改、学情分析等一站式教学管理，大幅提升了工作效率。

数据平台：驱动精准教学，实现因材施教

通过采集学生学习行为数据（如课堂互动频率、作业完成质量、知识点掌握情况等），系统构建了“学生数字画像”，为每位学生生成个性化学习报告，教师可根据报告精准定位学生的薄弱环节，推送定制化学习资源；学生则可通过自主学习路径规划，实现“哪里不会学哪里”，真正让“因材施教”从理念走向实践。

实践成效：从“有学上”到“上好学”的跨越式发展

自上线以来，兰州市在线教育系统已覆盖全市13个区（县）、1200余所中小学，服务师生超80万人，在促进教育公平、提升教学质量、赋能师生发展等方面取得了显著成效。

缩小城乡差距，让优质教育资源“飞入寻常百姓家”

针对兰州农村学校占比高、优质师资分布不均的问题，系统通过“专递课堂”“名师课堂”等方式，将兰州一中、兰州实验小学等名校的优质课程输送到榆中、永登等偏远地区学校，数据显示，系统运行以来，农村学校学生接触优质课程的机会提升了3倍，2023年中考中，农村学校平均分较2020年提高了15.2分，城乡教育差距显著缩小。

赋能教师成长，让专业发展“触手可及”

系统开设了“教师在线研修学院”，整合省内外专家资源，开展专题培训、教学研讨、名师直播等活动，年均培训教师超5万人次，尤其是针对农村青年教师，通过“师徒结对”线上帮扶机制，让名校名师实时指导教学设计、课堂管理，帮助其快速成长，2023年，兰州市教师在国家级教学竞赛中获奖数量较2020年增长了40%，在线教育系统功不可没。

创新学习方式，让学生成长“个性绽放”

疫情期间，系统保障了全市120万学生“停课不停学”，日均在线学习时长超6小时，成为全国疫情防控期间教育保障的典范案例，常态化应用中，学生通过系统自主选择课程、参与互动、拓展学习，学习兴趣和主动性显著提升，兰州市教育局2023年调查显示，85%的学生认为在线教育“让学习更有趣”，92%的家长表示“孩子的自主学习能力明显增强”。