匠心育幼，逐梦芳华——重庆女职中学前教育部，以爱为帆，护航未来幼师之路

在重庆这座山水交织的活力之城,有一方沃土专为怀揣幼教梦想的女孩们铺就成长阶梯——重庆女职中学前教育部，这里以“匠心育幼、以美育人”为核心理念，将专业素养与女性气质培养深度融合，为学前教育领域输送了一批又一批“有爱心、有技能、有情怀”的幼教人才，成为山城幼师培养的摇篮。

立足专业：构建“技能+素养”双轨培养体系

学前教育是儿童成长的“第一粒扣子”，而幼师则是“扣扣子”的人，重庆女职中学前教育部深谙“学高为师，身正为范”的道理，构建了“理论筑基、技能强能、实践砺能”的三维培养模式。

在课程设置上,部门既夯实专业基础，开设《学前教育学》《儿童发展心理学》等核心理论课程，帮助学生理解儿童成长规律；又强化技能实操，将声乐、钢琴、舞蹈、美术、手工等艺术课程与“幼儿活动设计”“游戏指导”等实践课程紧密结合，课堂上，学生们在琴房练习儿歌伴奏，在画室创作幼儿绘本，在舞蹈房编排儿童舞蹈，在模拟教室设计主题教学活动——每一项技能的训练，都指向“让教育生动有趣，让儿童在爱与美中成长”的目标。

尤为值得一提的是,部门注重“现代幼师”素养培养，增设了幼儿STEAM教育、奥尔夫音乐、蒙台梭利教学等前沿课程，并引入智能教具操作、幼儿行为观察与分析等实用技能，让学生既能扎根传统教育理念，又能拥抱学前教育创新趋势。

以美育人：涵养“爱心+耐心”的职业情怀

学前教育不仅是“教书”，更是“育人”，重庆女职中学前教育部始终认为，优秀的幼师首先需要一颗“懂孩子、爱孩子”的心，部门通过“沉浸式”情感教育，让学生在体验中涵养职业情怀。

“爱心义卖”“幼儿故事进社区”“特殊儿童关爱日”等实践活动，让学生走进幼儿园、走进社区，与真实的孩子对话，在渝中区某幼儿园的见习中，学生李梅发现一名自闭症儿童总是独自躲在角落，便每天午休时陪他拼拼图、唱儿歌，用耐心和温柔慢慢打开孩子的心扉，一个月后，孩子主动拉起她的手，那一刻，李梅第一次真切感受到“幼师”二字的分量——这是技能之外的“教育温度”，也是部门最珍视的育人成果。

部门还通过“师德师风主题演讲”“优秀幼师分享会”等活动，邀请一线幼教专家回校交流，让学生在榜样故事中理解“教育是静待花开的艺术”，坚定“用爱浇灌童年”的职业信念。

实践赋能：搭建“校园+职场”成长立交桥

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”重庆女职中学前教育部深知实践对于幼师成长的重要性，构建了“校内实训+校外实习+就业直通”的全程实践体系。

校内,部门建有“学前教育综合实训中心”，包含模拟幼儿园、蒙氏教具室、感统训练室等10余个专业实训室，让学生在“仿真环境”中演练教学流程、设计主题活动，校外，与重庆师范大学附属幼儿园、渝中区实验幼儿园等20余家优质幼儿园建立合作，学生从一年级开始便定期见习，二年级进入顶岗实习，真正实现“从学生到教师”的平稳过渡。

2023届毕业生王媛便是受益者,在校期间，她通过实习表现优异，实习单位直接向她抛出橄榄枝，如今已成为幼儿园骨干教师。“学校的实训课让我提前适应了职场，实习时的指导老师手把手教我设计课程，让我少走了很多弯路。”王媛说，选择学前教育是她“不悔的青春选择”。