镜头里,我顶着刚睡醒的鸡窝头，对着电脑屏幕比了个“耶”——这是我第一次拍vlog的笨拙开场，也是我第一次“闯”进网课教室的清晨。
Part 1：准备阶段，“手忙脚乱”是主题词
前一天晚上，我特意把“网课装备”铺了一床：新买的麦克风、借来的笔记本电脑、还有被妈妈强行塞过来的护眼台灯，对着教程捣鼓了半小时，总算把摄像头角度调到“能看见脸但不会暴露鼻孔”的位置，结果刚想测试麦克风，妈妈突然推门进来：“你穿这件睡衣上课？多没礼貌！”于是我又翻箱倒柜找出三年前的校服，袖子短得露出半截胳膊，活像套了个纸袋子。
“叮——”钉钉的提示音突然响起，吓得我手一抖，把保温杯碰翻了，水洒在键盘上，我手忙脚乱用纸巾擦，心里默念：“别蓝屏，别蓝屏，第一次网课不能这么狼狈！”
Part 2：上课进行时，“云端课堂”初体验
8点整，我准时点进直播间，屏幕里，老师的头像悬浮在PPT上方，背景是自家书架，堆着几本落灰的教辅，老师的声音透过耳机传来，比平时在教室里温柔些，但少了粉笔敲黑板的“笃笃”声，总让我觉得少了点实感。
“同学们，把摄像头打开，我们互相认识一下。”我手心冒汗，戳了戳“开启摄像头”的按钮，屏幕里立刻出现我顶着校服、头发还翘着一撮呆毛的脸，弹幕突然刷过：“哇，这个同学好可爱！”“校服袖子好短！”我脸一红，赶紧把摄像头往下压了压，只露出眼睛和额头。
最尴尬的是互动环节,老师提问，我抢答时忘了关麦克风，结果妈妈在客厅喊“别吃薯片了”的声音直接传了出去，全班哄堂大笑（通过弹幕我看到的），我尴尬得想钻进地缝，只能在评论区发了个“捂脸”表情，老师笑着打圆场：“看来在家上课，家长也要配合‘静音’呀。”
Part 3：课后，“云端”里的温暖小插曲
下课后，我没急着关直播，反而看到同学们的弹幕炸了锅：“有人在线组队写作业吗？”“谁有电子版课本？”“刚那个穿校服的同学，你的薯片好吃吗？”我笑着回复：“薯片是黄瓜味的，要来一片？”没想到真有同学私聊我：“下次网课一起‘云吃零食’吧！”
更意外的是,老师把课堂录屏发到了群里，还附言：“第一次网课大家都做得很好，适应需要时间，慢慢来。”看着屏幕里自己手忙脚乱的样子，突然觉得有点好笑——原来“小白”的第一次，总带着点手忙脚乱，却也藏着些意想不到的温暖。
Part 4：vlog结尾，记录“新开始”
傍晚，我坐在书桌前剪vlog素材，镜头里，阳光从窗户照进来，落在没喝完的黄瓜味薯片袋上，我对着镜头说：“第一次网课，像拆盲盒——有手忙脚乱，有社死瞬间，但也有弹幕里的笑声，和‘云同学’的善意，原来云端教室，也可以这么热闹。”
关掉剪辑软件,我看见电脑右下角的日历：是第一次。
第一次网课vlog,记录的不只是一堂课，更是我们这群“小白”，在时代浪潮里，笨拙却认真地，适应新生活的样子。
下次见啦,我的“云端教室”们～
